课后托管拓展服务典型案例,课后托管拓展服务典型案例分享

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于课后托管拓展服务典型案例的问题，于是小编就整理了3个相关介绍课后托管拓展服务典型案例的解答，让我们一起看看吧。课后托管兴趣班有哪...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于课后托管拓展服务典型案例的问题，于是小编就整理了3个相关介绍课后托管拓展服务典型案例的解答，让我们一起看看吧。

1. 课后托管兴趣班有哪些？
2. 农村寄宿制学校课后托管方案？
3. 课后服务偏远地区怎么开展？

课后托管兴趣班有哪些？

回答：课后托管兴趣班有：兴趣班也叫拓展培训班，是为提高学生的身体素质和艺术才艺而开设的。球类的有篮球、足球、羽毛和乒乓球。其他的有美术班，舞蹈班，书法班，声乐班、还有古筝、吉他、刚琴班。有些班一、三、五开班，有些班二、四开班。家长可以根据自家孩子们的兴趣爱好报名。

课后服务的时候，孩子们可以做当天的回家作业，老师也能进行指导。也可以参加学校开展的兴趣班，兴趣班有哪些就要看这所学校他开展的哪些，比如有唱歌，健美操，踢足球，打篮球，下围棋，下象棋，画画，书法，主持等，有的学校开展了几十个兴趣班，供孩子们挑选。条件差的学校可能开设的兴趣班就很少。

课后托管兴趣班是围绕学生的兴趣爱好，提供音乐、体育、美术、劳动、科技创新等课程；开展国学经典(阅读)、传统游戏、民间音乐、民间美术、民间舞蹈、戏剧、戏曲、曲艺、传统手工技艺等活动课程。

以上课程，根据***主导，学校负责，自愿选择，规范服务，公益普惠，稳妥推进的原则由学生家长根据孩子的实际需要自愿选择

有很多，书法的软笔和硬笔书法，还有魔方，约读书房，还有很多的缝纫班，羽毛球，足球，排球，棒球，还有乐器的学习，有的托管还会有舞蹈班，老师负责接孩子，下课一般就6点钟，然后家长下班一起接孩子，还有一些就是美术班，跆拳道，现在的兴趣班有很多，的甄选

课后托管很好，其中有个兴趣班办的非常好，我们学校的兴趣班主要有音乐，体育美术音乐主要是电子琴，美术是画山水画最近我们学校又开了竖笛和陶笛，两门艺术课，孩子们嗯，学得非常好培养了孩子的学习兴趣，另外，孩子们还有做健美操的活动

农村寄宿制学校课后托管方案？

一、完善基础设施，消除安全隐患，学校制定相关的规章制度，管理学生有章可循。生活上尽量***取教师与学生寝室相近的方式，如若突发事情，教师可以及时解决。在生活上保证每个学生吃饱、营养充足。

二、加强学生课后服务活动建设，改善学生的孤僻心理，分散学生一部分精力。

三、发扬传统文化优势，拓展课后服务形式 ，可以开展多元化课程，增加学生对学习热情，还可以组建活动小组，提高学生团队合作能力。

课后服务偏远地区怎么开展？

开展课后服务对于偏远地区的孩子们来说非常重要，但是在这些地方开展课后服务也面临着许多困难。其中一些困难包括交通不便、缺乏适合的场所、缺乏经费等。

解决这些问题的方法包括建立更多的交通设施、利用现有的场所进行活动、争取更多的经费支持等。此外，还可以鼓励志愿者和社区成员参与，共同为孩子们提供更好的课后服务。

***取多重激励形式，缓解教师职业倦怠。

明确校内教师在课后服务中的角色定位与专业优势，保障其专业工作及研究时间。

所以课后服务偏远地区的开展，可以***取多重激励形式，缓解教师职业倦怠。

促进优质***均衡，加强课后内容共享。

为了实现课后服务机会均等，使得学生能够公平地享有课后服务***。学校一方面要不断拓展课后服务供给渠道，另一方面要加强与其他学校课后服务内容共享。在拓展课后服务供给渠道方面，学校可以根据学生需求，不断提升课后服务供给能力，逐步实现形成校内自主特色供给。

到此，以上就是小编对于课后托管拓展服务典型案例的问题就介绍到这了，希望介绍关于课后托管拓展服务典型案例的3点解答对大家有用。