乡镇中心学校托管辅导（辅导托管中心校长职责）

摘要： 本篇文章给大家谈谈乡镇中心学校托管辅导，以及辅导托管中心校长职责对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。本文目录一览：1、乡村学校开展课后托管服务,有必要吗...

本篇文章给大家谈谈乡镇中心学校托管辅导，以及辅导托管中心校长职责对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、乡村学校开展课后托管服务,有必要吗
• 2、课后托管服务是什么?
• 3、长治市义务教育阶段公办学校课后服务工作的实施方案
• 4、中小学生托管班
• 5、乡村学校开展课后托管服务,有必要吗?

乡村学校开展课后托管服务,有必要吗

课后服务与双减的关系 开展丰富多彩的课后服务，是减轻学生过重作业负担和校外培训负担的重要举措，也是主动占领教育阵地的重要途径。

有利于提高学生学业成绩 学生开展课后延时服务，并不是等同于补课，更不是直接在教室里上课。学校开展课后延时服务，可以针对不同学生的特点，因材施教。一些完成作业需要花费更多时间的同学，这时候可以得到老师的特别辅导。

促进学生全面成长。课后延时服务，有利于提高学生的学习水平，学校开展的延时服务能够结合学校教学计划，有针对性地开展专业辅导，能够满足学生的个性化发展需求。有利于营造良好教育风气。

课后托管服务是什么?

1、课后托管服务包括校内的课后延时服务以及校外的学生托管。校内课后延时服务是指小学生在学校放学后，仍然就在学校，由学校看管的服务。而校外学生托管，这个就是民营的课后托管服务。

2、课后托管班的定位就是学校针对这一难题推出的托管服务，即放学后安排一段时间，由老师组织孩子写作业或自习，学生参加课后托管班主要是在班里写作业，遇到难题也可以询问老师，方便了学生的学习，也方便了一些家长接送孩子。

3、课后服务主要为安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及***游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等。小学生课后服务是校内减负进入新阶段的产物。

4、小学生课后服务是校内减负进入新阶段的产物。过去，“课后三点半”是困扰中小学的难题，形形***的小饭桌、培训班、托管班曾充斥着中小学生的放学时光。

5、以往这种问题都是由家长寻找校外托管或培训机构，让校外机构在课后至家长下班前这段时间提供托管服务或兴趣班服务。

长治市义务教育阶段公办学校课后服务工作的实施方案

本方案所指义务教育阶段公办学校包括独立的小学、初中学校，九年一贯制学校，完全中学、十二年一贯制学校的小学部和初中部，以及实施义务教育的其他公办学校。 服务对象为在义务教育阶段公办学校正常放学后自愿申请参加课后服务的学生。

学校课后服务工作实施方案：针对义务教育阶段中小学生在下午放学后存在接送难问题开展课后延时服务，是利用学校在管理、人员、场地和***等方面的优势，在学校规定的课程教学之外开展的便民***措施。

开展丰富多彩的课后服务，是进一步增强教育服务能力、帮助家长缓解接送孩子困难的民生工程，是减轻学生过重作业负担和校外培训负担的重要举措，也是主动占领教育阵地、促进学生健康成长、全面实现“五育并举”的重要途径。

中小学生托管班

课后托管班违法。开展学习辅导、作业辅导是诸多校外托管机构经营者的愿望。在2021年1月由珠海市教育局举办的《珠海市学生校外托管机构管理暂行办法》听证会上，多名代表希望作业辅导纳入到校外托管机构服务范畴。

中小学生托管班应到食品药品监督管理部门办理《餐饮服务许可证》。取得《餐饮服务许可证》后，到工商机关办理注册登记。托管班，早期称为“小饭桌”，是全权托管照顾孩子的一个地方。

（2）一般托管班主要面向低龄儿童，如幼儿园孩子、小学生等，除了看管孩子安全的责任外，很多托管班还承担有接孩子放学、安排孩子晚饭或午饭等，部分托管班还可以住宿，充分解决父母没时间管孩子的难题。

中小学生托管班的经营，要求的是每一个经营者的专业能力，加盟商们[_a***_]专业的能力没有关系。

托管类费用参考 初中生托管班的时间和收费标准：晚班辅导：周一至周五下午放学至19：00；收费标准：800元/月（辅导学生作业，提前预习注册科目）。

不合法学校开托管班不合法。在双减的政策下不允许办理托管班。

乡村学校开展课后托管服务,有必要吗?

1、开展丰富多彩的课后服务，是减轻学生过重作业负担和校外培训负担的重要举措，也是主动占领教育阵地的重要途径。基本服务包括看护、指导完成作业、对学困生进行个别辅导与答疑等；拓展服务指学校为学有余力的学生拓展学习空间。

2、有利于减轻家长的经济负担 由于大部分家长都在上班，所以学校开展课后延时服务，实际上减轻了家长的经济负担。在学校没有开展课后延时服务之前，大部分家长都将孩子送到校外培训机构，学习各种知识或者进行托管服务。

3、延长低龄学生在校时间，减轻了家长的时间压力，同时开展学校课后服务，减轻了家长的精神压力，让学生在校参与活动、完成课后作业，更能有效缓解家长们的辅导压力，能够给予家长更多精力关注学生全面成长，促进亲子关系更加融洽。

4、其实我倒是觉得，村级小学是没有必要进行课后托管的，因为孩子离家都比较近，农村孩子放学之后都是在一起写作业玩耍的，不存在家长接送的问题。

5、建议学校对孩子的课后延时服务，增加体育锻炼的内容。

6、为了解决孩子课余时间监管的难题，教育部与***联手推出课后延时托管服务，旨在从根本上解决孩子因家长无法监管而被迫进入校外辅导班的问题。这项服务的推出，不仅让孩子们在学校度过课余时光，还减轻了家庭的经济负担。

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