课后托管服务做好规划（课后托管服务做好规划工作）

摘要： 今天给各位分享课后托管服务做好规划的知识，其中也会对课后托管服务做好规划工作进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！本文目录一览：1、校外托管服务工...

今天给各位分享课后托管服务做好规划的知识，其中也会对课后托管服务做好规划工作进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、校外托管服务工作方案精选多篇
• 2、长治市义务教育阶段公办学校课后服务工作的实施方案
• 3、如何开展中小学课后服务工作?
• 4、关于进一步做好义务教育阶段学校课后服务工作的实施意见
• 5、课后服务学期辅导计划
• 6、小学课后托管班班规怎么制定

校外托管服务工作方案精选多篇

据悉，现在沈阳市有小学几百所，各小学都不同程度出现托管难的问题，据不完全统计各小学平均有900名学生，新生入学需要托管服务约60%，需要辅导各 科作业约45%，需要美术、音乐、英语等辅导约30%，需要单科作业辅导约20%。

课后托管服务由学校组织实施，在教育局的指导下和监督下进行，确保托管科学、规范、安全、有序。 坚持规范操作。各校在本方案指导下制定本校的实施方案，完善制度，落实责任，规范操作。

学校教导处制定完备的实施方案和预案，设置合理的课程，科学制定课程表，确定课程辅导老师，安排合理的服务时间，制订课后服务的课堂管理以及课后服务费用的考核细则，系统组织规划此项工作。

托育机构的营业时间是与其能否服务到尽量多的家庭息息相关的。通常而言，绝大多数双职工家庭的工作时间是9：00-17：00或者8：00-18：00左右。因此，托育机构应在这个时间范围内提供托育服务，以方便尽量多的家庭。

摘要：托管教育机构需要通过一套科学行之有效的管理制度来对托管班的学生进行管理，管理力度不能太松也不能太严，通常情况下，托管班的日常管理工作包括学生接送、上课安排和课堂纪律三方面，需要进行管理。

校外托管机构管理办法如下：第一条：为了规范深圳市校外托管机构的管理，促进义务教育阶段中小学生(以下简称学生)身心健康和安全成长，根据有关法律、法规规定，结合实际，制定本办法。

长治市义务教育阶段公办学校课后服务工作的实施方案

1、本方案所指义务教育阶段公办学校包括独立的小学、初中学校，九年一贯制学校，完全中学、十二年一贯制学校的小学部和初中部，以及实施义务教育的其他公办学校。 服务对象为在义务教育阶段公办学校正常放学后自愿申请参加课后服务的学生。

2、学校课后服务工作实施方案：针对义务教育阶段中小学生在下午放学后存在接送难问题开展课后延时服务，是利用学校在管理、人员、场地和***等方面的优势，在学校规定的课程教学之外开展的便民***措施。

3、开展丰富多彩的课后服务，是进一步增强教育服务能力、帮助家长缓解接送孩子困难的民生工程，是减轻学生过重作业负担和校外培训负担的重要举措，也是主动占领教育阵地、促进学生健康成长、全面实现“五育并举”的重要途径。

4、学校制定课后托管工作实施方案及安全预案等各项制度，进一步明确托管工作职责分工，上报教育局审核。结合学校实际确定特色活动科目、教师、场所等，为实施课后托管服务做好准备。

5、各地各校要把学生参加课后服务的情况纳入义务教育学校质量评价体系。用好国家中小学网络云平台等提供的精品课程*** 课堂是学校教育教学工作的主阵地，学校要把提高课堂教学质量作为核心任务。

6、简介 课后服务主要为安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及***游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等。

如何开展中小学课后服务工作?

首先，学校积极开展校内课后服务活动，为学生提供各种兴趣班和辅导班，如英语、数学、音乐、美术等，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。

有效开展课后服务的方法如下：注重多元协同参与，壮大课后服务队伍 充分挖掘校内教师***。一方面根据课程设置安排实施课后服务的教师；另一方面根据教师专长安排实施课程。

加强领导中小学生课后服务工作需要进一步加强领导，确保工作的顺利开展。

关于进一步做好义务教育阶段学校课后服务工作的实施意见

学校一方面要充分利用场地、***等优势，主动承担课后服务工作，有效实施各种课后育人活动，使学生的学习更好回归校园；另一方面要充分发挥社会***的作用，吸纳各方面力量参与课后服务，不断丰富课后服务内容，提升课后服务品质。

鄞州区教育局公开向社会征集义务段学校课后服务工作意见为全面贯彻中办、国办印发的“双减”政策，鄞州区教育局联合相关部门制订了《关于进一步加强义务教育阶段学校课后服务工作的实施意见》，拟于2021年9月全面实施，现向社会征求意见。

海曙区教育局关于做好义务段课后服务工作公开向社会征求意见为全面贯彻中办、国办印发的“双减”政策，海曙区教育局制订了《关于做好义务教育阶段学校课后服务工作的实施意见》，拟于2021年9月全面实施，现向社会征求意见。

义务教育小学阶段的课后延时服务已在全国范围内得以全面铺开。

本实施方案未尽之处，按《浙江省教育厅等九部门关于进一步做好义务教育阶段学校课后服务工作的实施意见》、《关于进一步做好义务教育阶段学校课后服务工作的实施方案》精神执行。

学校课后服务工作实施方案：针对义务教育阶段中小学生在下午放学后存在接送难问题开展课后延时服务，是利用学校在管理、人员、场地和***等方面的优势，在学校规定的课程教学之外开展的便民***措施。

课后服务学期辅导***

根据学校统一部署，参与课后服务的学生必须是完全自愿参加，需由学生本人提出申请，家长签字后即可参加以上学校举行的课后服务活动。平安学校1关于开展学生课后服务教学设计 课后辅导内容：语文作业。数学作业。

牢固掌握导游服务规范和及导游的基本技能。 掌握导游服务中常见的问题及处理方法。 情况分析 20xx级旅游管理班学生14人，以女生为主。

教师课后辅导***篇一 所谓后进生，照目前的情况来分析，主要原因是一些学生学习习惯不好，不一定是学习不好的学生。相信加强常规 教育 工作，会收到比较明显的效果。 具体 措施 ： 坚持以课堂辅导为主，在课堂上多提问多帮助。

第一个学期已经过去了，新的学期已经到来，从现在起，我要把全部精力都放在学习，认真学习，努力学习.所以，从现在起，我要有一份好的[_a***_]来辅导我学习，那就是：学习前先预习。

学校以学期为单位根据学段编制课后服务***，提前告知家长课程安排及家校责任，引导学生积极参与，但不准强迫学生参加。 应允许学生中途参与或退出课后服务，并根据需求及时调整活动(课程)***。

小学课后托管班班规怎么制定

1、制定规章制度：制定适合小学生的规章制度，明确晚托期间的纪律要求，如不说脏话、不打架斗殴、不偷窃等。制定规定后，要对学生进行宣传和教育，让他们了解规章制度的重要性和遵守规章制度的必要性。

2、一般来说班规的条款在十条左右。班规的表述应用直白清除的语言，低年级的班规可用郎朗上口的儿歌形式。

3、在班级中，尊敬老师是最基本的班规。学生应该按时上课，不迟到、不早退，遵守课堂秩序，不得在课堂上大声喧哗、玩耍或做其他与课堂无关的事情。如有疑问或需要发言，应先举手，等待老师允许后再发言。

4、掌握不同年级的放学时间，确保接送学员的及时性、安全性。经营小学课后托管班需要细心和耐心，对每一项任务的安排都应做到有条不紊。

5、班规：班规，指中小学（或幼儿园）学生管理班级中***取的规章制度。每个班的班规都不一样，主要涉及学习、纪律、出勤、卫生等诸多方面，是中学生自我管理的重要制度。

6、公正公开原则：班规的制定应该公正公开，遵循民主原则，让学生和家长充分了解班规的内容和执行方式，保障学生的知情权和参与权。

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