课后服务与托管区别,课后服务与托管区别在哪

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于课后服务与托管区别的问题，于是小编就整理了3个相关介绍课后服务与托管区别的解答，让我们一起看看吧。课后服务不包括私立学校吗？课后...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于课后服务与托管区别的问题，于是小编就整理了3个相关介绍课后服务与托管区别的解答，让我们一起看看吧。

1. 课后服务不包括私立学校吗？
2. 课后托管的建议和意见？
3. 课后服务存在的问题和建议？

课后服务不包括私立学校吗？

您好！课后服务是包括私立学校的，不管是公立还是私立，都是统一的，只不过有些私立学校是会收费，一般的费用平均一个月是150到250之间，类似150，主要的就是让孩子在学校写作业。250的就是艺术类的，可以让孩子在学校学一些艺术类的。但如果是在公办学校的话，是免费的。

课后服务也包括私立学校，因为不管是公立学校还是私立学校，都是在国家教育部的领导下，所以，一切行动听指挥，教育部怎么安排私立学校也就样执行那也是实行了5+2的托管制的，这样孩子们的学习成绩都很好，家长也有更多的精力投入到工作当中，这不是双丰收吗？孩子既减轻了负担，家长又投入了身心的工作，认识两全其美的好事啊！

课后托管的建议和意见？

9月1日开学后，中小学校将开展课后延托管服务。个人提出以下建议和意见：

1，坚持老师与家长学生自愿原则。

2，规划好服务内容，不能演变为增加课时量。

3，必须要有领导带头参与，安全问题应重点考虑，并与家长协商并签好托管协议。

4，这一工作应记入老师们的工作量，所有人员都有义务。

非常感谢学校、老师给费心给孩子课后延时托管。解决了我们家放学后没人能4点接孩子放学的大问题。希望学校能让孩子们完成作业的前提下，适当地室外活动一下。一方面可以放松心情，另一方面可以放松眼睛。让孩子的学习和体质同步练习。

建议学校对孩子的课后延时服务，增加体育锻炼的内容。

1、对学校的管理水平提出新的要求和挑战。

学校在正常教育时间完成后，每天还要安排至少2小时的课后托管，而且要全面覆盖到每个学生，这就对学校的管理水平提出了新的要求和挑战。学校在配备老师时需要充分考虑现有老师的数量、特长、管理等要求。如果现有老师不够，调配不开，还要考虑从退休或志愿者中招募符合要求的老师。同时为应对课后托管时期的突发***，应急管理也是学校必须考虑的。

2、老师的利益如何保障

老师每天的教学任务也很重，同时老师也有子女，对于课后托管班的设置，无形中就延迟了老师的在校时间和增加了工作量，就需要对每个老师的具体情况进行分析，保障老师的利益不受损，这样才能确保老师在课后托管班中的工作积极性和主动性。

3、家长不应将学校及老师当作“保姆”

学校课后托管班解决了上班族父母的切实困难，减轻了家长的经济负担，但家长切不可将学校和老师当作“保姆”，认为反正孩子在学校有人看着，自己乐的省心，将孩子放在学校不及时接回家，造成老师长期的超时间工作，最后势必会导致老师的反感，造成矛盾。对于有家长或老人接送孩子的家庭，是否也需要执行“5+2”的政策，也是值得商榷的。

4、理想很丰满，现实很骨感。

再好的政策如果不能结合实际，执行过程中就会走样，产生矛盾。每个家庭的家长和孩子的情况都是千差万别的，也许灵活执行“5+2”的政策，不搞“一刀切”，让家长、孩子、学校和老师都能自由选择，做出合理的决断，也就能真正解决家长和孩子的困难，同时保障老师的利益，提高学校的管理水平。

课后服务存在的问题和建议？

存在问题

1、教育行政管理部门未出台课后服务规章制度。

2、课后服务费用与学校公用经费存在支出混淆。

3、委托第三方机构开展课后服务存在教学质量风险。

4、课后服务内容较为单一。

应对措施

1、完善监督管理机制，提升学校开展课后服务的能力水平。

2、奖惩分明，设置第三方机构准入门槛，优化第三方机构服务质量考评机制。

3、多措并举，进一步构建内容丰富、形式多样、富有实效的课后服务内容体系。

到此，以上就是小编对于课后服务与托管区别的问题就介绍到这了，希望介绍关于课后服务与托管区别的3点解答对大家有用。