课后托管服务文件解读内容,课后托管服务文件解读内容怎么写

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于课后托管服务文件解读内容的问题，于是小编就整理了4个相关介绍课后托管服务文件解读内容的解答，让我们一起看看吧。课后托管是什么？义...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于课后托管服务文件解读内容的问题，于是小编就整理了4个相关介绍课后托管服务文件解读内容的解答，让我们一起看看吧。

1. 课后托管是什么？
2. 义务教育课后服务指南？
3. 浙里办课后托管课选错了怎么取消？
4. 学校托管什么意思？

课后托管是什么？

课后托管服务包括校内的课后延时服务以及校外的学生托管。校内课后延时服务是指小学生在学校放学后，仍然就在学校，由学校看管的服务。而校外学生托管，这个就是民营的课后托管服务。

义务教育课后服务指南？

包括以下内容：

开展课后服务的需求征询：学校在学期初要开展课后服务的需求征询，持续优化课后服务“一校一策”实施方案，制定包含时间安排、活动内容、活动场地、服务形式、指导教师、管理人员等六要素的课后服务“安排表”。

课内课后整体规划：积极做好课内课后整体规划，构建国家规定课程和课后服务课程“一张表”，在课后服务时段增加户外运动时间和课外实践机会，保护青少年儿童视力健康。

统筹安排不同学段作息时间：在正常教学日期间，学校应每天开展放学后托管服务（即“5+2”模式），每周5天，每天托管服务时间不少于2小时。托管服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间（夏令时为18:00、冬令时为17:30）。学校根据地域特征、交通状况、不同学段、家庭刚需，分批合理设定课后服务时间和统筹组班，避免在校时间过长，同时要增强师生学校生活的丰富度。对有特殊需要的学生，应提供延时托管服务。

协同研究课后服务内容设计：学校要落实课后服务主体责任，以本校师资及场地***为主、适当补充校外教育活动场所、社区教育***、社会公益力量等***开展课后服务。规范管理，特色发展。学校应建立健全课后服务各项工作制度，细化工作流程，规范课后服务工作管理。鼓励学校结合校情实际，在国家、地方相关政策指导下，创新实践，打造课后服务特色品牌。

教育为先，安全第一：学校将课后服务纳入“五育”融合教育体系，开展内容丰富、形式多样的课后服务素质教育活动。学校在组织、落实课后服务过程中应把学生安全放在首位，落实安全责任，完善安全管理制度和应急预案，加强安全知识和安全技能教育。

尊重意愿，公益普惠：学校及时、准确公开课后服务项目名称、课程内容等信息，坚持公益导向，不得营利。

希望以上信息对回答您的问题有帮助。

浙里办课后托管课选错了怎么取消？

您可以按照以下步骤进行取消：

1.登录浙里APP，进入“我的”界面，找到“已报名课程”模块并点击进入。

2.在已报名课程列表中找到您要取消的课后托管课课程，并点击打开。

3.在打开的课程页面中找到“详情”按钮，点击后弹出一个包含取消订单的选项卡。

4.在选项卡中选择“取消订单”，并在弹出的提示框中确认您的选择。

学校托管什么意思？

指的是，学校每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2小时，结束时间要与当地正常下班时间相衔接。对家长接孩子还有困难的学生，应提供延时托管服务。

托管模式的利与弊：家庭时间管理。利：上课时间推迟，让家长有了更充裕为孩子准备早餐、送孩子到校的时间；孩子在校时间增长，让家长有更多时间可以安心工作。弊：孩子的上学时间和放学时间几乎与父母上班时间完全重合，也就是说除非父母的工作单位就在学校附近、否则仍然没有办法自如的接送孩子上下学。同时，对于需要照顾家小的老师也带来了不小的作息时间调整。

家庭教育投入成本控制。利：学校课后托管实行***指导价，所有家庭都为此支付统一的价格；学校开展课后托管服务后，留给家长连续工作的时间增长、对家长职业参与社会工作有些许帮助。弊：学校课后托管实现自愿参与，相处时间长短直接影响彼此之间的亲疏程度。

托管模式时间安排：所有义务教育阶段的中小学校，要求每周5天开展课后服务，课后服务时间不少于2小时，结束时间原则上不早于当地正常下班时间。小学晚托到17时30分，课后服务2.5小时；初中实行晚自修，晚托到18时30分，课后服务3小时。

到此，以上就是小编对于课后托管服务文件解读内容的问题就介绍到这了，希望介绍关于课后托管服务文件解读内容的4点解答对大家有用。