课后托管服务检查督查表,课后托管服务检查督查表怎么填

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于课后托管服务检查督查表的问题，于是小编就整理了3个相关介绍课后托管服务检查督查表的解答，让我们一起看看吧。课后服务考核评价办法？...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于课后托管服务检查督查表的问题，于是小编就整理了3个相关介绍课后托管服务检查督查表的解答，让我们一起看看吧。

1. 课后服务考核评价办法？
2. 儿童之家功能？
3. 小学集体备课制度及实施细则？

课后服务考核评价办法？

课后服务评价方案，课后服务评价方案可以这样写，通过老师的教学和指导，孩子们的成绩有了明显的提高，并且不会的题在老师的教导下可以学以致用，并且非常的好，所以说课后服务的评价是非常高的，是非常的有效果的，希望这样的课后服务能够一直延续下去

1、课后服务教师必须严格遵守服务规定的时间。课后服务结束时间分四个时间段：15:25——16:00、16:00——17:00、17:00——17:30、17:30——18:00，服务教师不得随意迟到早退。

2、服务教师严禁体罚和变相体罚学生，认真履行职责，进行正常的教育。

3、服务教师遵守活动纪律，组织好学生，做好学生的辅导和与家长交接工作，禁止活动过程故意扰乱秩序，不配合工作开展。

4、学校每天对课后服务情况进行督查，从组织、辅导、家长满意度、每日的记录等内容进行量化。检查考评结果纳入年度考核。

5、对不认真履行教师职责，造成不良影响的，师德考核不能评为优秀，取消当年的评优资格。

儿童之家功能？

实地查看儿童之家运行情况

近日，县妇联、县教育局到各镇就儿童之家运行与管理情况进行了督查指导。

督导中，督导组先后来到各镇，通过实地查看，听取汇报等方式，就2018年和2019年建成的20个儿童之家运行情况、档案资料、作用发挥等进行了详细了解。

督导组要求，各点要充分发挥“儿童之家”的功能，提升工作人员对儿童之家宗旨、功能、意义的认识，有计划的按照不同年龄段儿童的需求创设适宜年龄发展特点的物质环境和精神环境。要宣传倡导科学家教，搭建经验交流平台，组织开展游戏和多样化活动，提供临时照料和课后托管，开展品德教育与行为指导、生活和社会技能指导等健康教育服务，进一步做好儿童之家专卷资料的整理与完善，为促进我县儿童身心健康、家长素质提升贡献力量。

（一）运行管理“儿童之家”。“儿童之家”每周开放时间不少于30小时，每2个月至少开展一次主题活动。

（二）建立儿童定期调查制度。

（三）提供儿童主题活动服务。

（四）为困境儿童提供有针对性的服务。

（五）支持和促进“儿童之家”工作人员的能力建设与发展。

小学集体备课制度及实施细则？

1、学校建立健全年级学科备课组，负责集体备课的组织实施，每年级仅一名任课教师的学科，跨年级或学科成立学科备课组。每个年级备课组由一名责任心强、组织能力强的教师任备课组长，制定具体的集体备课活动***，建立活动记录。集体备课时间学校根据学校作息时间确定，学校统一安排好集体备课的活动场所。

2、每周三下午进行集体备课，先集中在五(3)教室点名，然后分组活动，每次活动时间不少于30分钟，活动过程中督查一次，保证备课组活动正常开展。

3、年级备课组要在学期初做好单元集体备课的***安排，做到“三定”：定时间、定内容、定主讲人;“三有”：有讲稿、有讨论、有记录。

4、严格按照“个人初备——集中辅导——集体讨论——修改完善——个人备课”的单元集体备课步骤进行。中心发言人参加集体备课之前要认真转眼教材和课标，科学确定教学目标，明确重点难点，写出详细的教案，并发到各成员手中。

5、备课时主讲人就教案的教学思路做框架式的说明(解决重点难点的措施方法等关键部分详细说明)，其他教师结合自己的备课思路提出看法与意见，进行认真研讨、确定一个最优化的教学思路，备出符合本班实际情况的有个性的教案。其中语数学科的中50%的共享教案制定出来以后，要由一名教师提前上课供观摩研讨来验证集体备课所形成的统一思路是否可行，先导课后要组织简单的再讨论，以完善集体备课。

6、学校如有统一布置的内容，即按学校要求组织学习，学校若无统一要求，则按各备课组学期初拟订的***组织活动。

7、如有特殊情况不能正常开展集体备课活动，备课组长应提前通知本组成员，另行确定活动时间和地点，并到教导处进行备案。活动中备课组长认真做好备课组活动记载。备课活动记录，每月检查一次，检查情况将作为备课组考核和教师考核的重要依据。

8、每学年进行一次优秀备课组考核，学校对优秀备课组进行适当奖励。

9、集体备课的记录、主讲人发言稿、集体备课教案等资料要及时存档。

到此，以上就是小编对于课后托管服务检查督查表的问题就介绍到这了，希望介绍关于课后托管服务检查督查表的3点解答对大家有用。