
学校课后托管服务人员职责,学校课后托管服务内容


大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于学校课后托管服务人员职责的问题,于是小编就整理了3个相关介绍学校课后托管服务人员职责的解答,让我们一起看看吧。
中小学课后托管合法吗?
合法的。
***中央办公厅和***院办公厅在相应的文件中明确提出:支持中小学校普遍开展课后服务工作,***取服务型收费或代收费等方式多渠道筹措经费,为学生提供丰富多彩的课后服务内容。
是合法的。
1,因为在现行法律法规下,开设托管班并没有被明确禁止,且许多地区都有相关的政策法规进行规范和管理。
2,开设托管班可以为工薪家庭和双职工家庭提供解决孩子放学后照管问题的方案,满足家长的需求,同时也为师生提供了额外的学习和交流机会。
3,然而,开设托管班应遵守相关的管理规定,确保孩子们的安全,提供适当的教育和照顾,并履行各项教育机构的职责,以确保合法合规经营。
合法。
教育部要求,地方教育部门要从本地实际出发,鼓励有条件的学校积极承担学生暑期托管服务工作。同时,积极会同共青团、妇联、工会、社区等组织,通过多种途径、多种形式提供学生暑期托管服务。
河北省课后服务实施方案?
河北省教育厅、省发改委、省财政厅、省人社厅联合发文,决定从2019年5月1日起,在全省免费开展小学生校内课后服务活动,所需经费全部由各级财政负担。
河北省明确,免费校内课后服务时间一般为周一至周五(寒暑假和法定节***日除外)中午饭后至下午上学前、下午放学后至18:00前两个时段,具体服务时间由市、县(市、区)教育行政部门根据实际情况自行规定。
河北省明确,课后服务对象为小学阶段家长不能按时接送的在校学生,优先保障双职工家庭子女、残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难儿童等亟须服务群体。学生是否参加校内课后服务,由学生、家长自愿选择,学校要事先充分征求家长意见,并签订自愿服务协议书,同时公开服务时间、服务方式、服务内容、安全保障措施等,主动接受学生、家长和社会监督。
拓展阅读
截至2021年5月底,全国共有10.2万所义务教育学校开展了课后服务,有6500万名学生参加。近期教育部再作部署,要求“一校一案”制定课后服务的具体实施方案,确保今年秋季开学后实现义务教育学校全覆盖,并努力做到有需要的学生全覆盖。此外,教育部要求推行课后服务“5+2”模式,即学校每周5天都要开展课后服务,每天至少开展2小时;对有特殊需要的孩子,鼓励学校提供延时托管服务。
学习委员的职责是什么?
学习委员的职责包括以下内容:
在学习中,学习委员应起到标兵作用,努力提高自身综合素质。
督促各学科代表经常同任课教师保持联系并认真完成收发作业簿的任务。
课后能起到桥梁作用,向任课老师反映同学们学习中的难点,向同学们传达老师的回复。
在特殊情况下,如老师生病或上课地点改动等,学习委员应起到联络员的作用,灵活处理而又不失原则。
进行课堂考勤,及时掌握无故缺席者的名单,并向老师说明。
努力提高班级的学习氛围,组织开展有利于提高同学学习能力的各项活动,进行学习经验交流。
贯彻学校教学工作的各项意见和措施,为在班内形成勤奋学习的优良学风而积极工作.
经常了解本班在文化学习上出现的好人好事,进行表扬、不良倾向以及对各学科的建议、意见,随时同班主任和科任老师保持联系。
做好课本簿册的领发工作。
到此,以上就是小编对于学校课后托管服务人员职责的问题就介绍到这了,希望介绍关于学校课后托管服务人员职责的3点解答对大家有用。
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