课后托管服务效果如何评估,课后托管服务效果如何评估的

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于课后托管服务效果如何评估的问题，于是小编就整理了5个相关介绍课后托管服务效果如何评估的解答，让我们一起看看吧。校内课后托管服务家...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于课后托管服务效果如何评估的问题，于是小编就整理了5个相关介绍课后托管服务效果如何评估的解答，让我们一起看看吧。

1. 校内课后托管服务家长意见？
2. 课后托管的好处和坏处？
3. 课后托管是否属于双减范围？
4. 教师对课后服务的意见与建议？
5. 小学课后托管学生心得

校内课后托管服务家长意见？

非常感谢学校、老师给费心给孩子课后延时托管。解决了我们家放学后没人能4点接孩子放学的大问题。希望学校能让孩子们完成作业的前提下，适当地室外活动一下。一方面可以放松心情，另一方面可以放松眼睛。让孩子的学习和体质同步练习。

建议学校对孩子的课后延时服务，增加体育锻炼的内容。

课后托管的好处和坏处？

利:

1.最直观的就是，家长不需要提早下班去接孩子。孩子做完作业才回家，家长免去了辅导作业的任务。

2.孩子在托管的环境更加严格，孩子更加容易专心于作业。

3.对于部分孩子来说，在托管可以得到更加专业以及耐心的辅导。

4.一个好的托管，会让孩子学会自我管理。

课后托管是否属于双减范围？

根据2023年的政策规定，课后托管属于双减范围。双减政策旨在减轻家庭教育负担，提供更多的教育***和服务。课后托管作为一种为学生提供安全、有益的课外活动的服务，符合双减政策的宗旨。通过提供课后托管，可以帮助家长解决工作与照顾孩子的困扰，同时为学生提供学习、社交和兴趣培养的机会，促进全面发展。因此，课后托管应被纳入双减范围，以支持家庭和学生的教育需求。

教师对课后服务的意见与建议？

对教师而言也有有利的一面，也有不利的一面，有利的一面是，能够陪孩子继续在学校学习，把知识无私的奉献给学生，不利的方面是教师也有家庭，孩子，他们每天的工作量很大。

建议领导考虑一下教师，教师弹性上下班，对参与托管的教师给予一定的补尝

小学课后托管学生心得

小学实行课后托管服务后，得到了学生，家长和社会的一致的好评。

最有说服力的说法是，没有实行前家里“鸡飞狗跳”，因为作业问题父母和孩子经常闹矛盾，现在实行后家里“母慈子孝”，因为作业都在学校里由教师辅导解决了！

到此，以上就是小编对于课后托管服务效果如何评估的问题就介绍到这了，希望介绍关于课后托管服务效果如何评估的5点解答对大家有用。