托管中心立规矩（托管中心管理）

摘要： 本篇文章给大家谈谈托管中心立规矩，以及托管中心管理对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。本文目录一览：1、托管班的宗旨和理念2、...

本篇文章给大家谈谈托管中心立规矩，以及托管中心管理对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、托管班的宗旨和理念
• 2、开托管中心需要具备什么条件
• 3、托管学生管理制度或方法
• 4、小学生午托班如何才能实现更高效的管理?
• 5、小学课后托管班班规怎么制定
• 6、托育中心安全管理制度

托管班的宗旨和理念

1、诚信、创新、沟通。根据查询相关公开资料显示：上海悦心教育培训有限公司追求的是专业和专一，始终坚持发扬诚信、创新、沟通为企业宗旨，以技术、服务为立业之本的团体精神，不断提高用户满意度。

2、托管班办学宗旨口号如下：给孩子一个美丽的起点。快乐的成长、全面地发展、创一流办园水平。育人为本，服务为先。因材施教，培育栋梁。快乐生活，健康成长。爱，自由，教育为本。

3、一般学生托管都本着服务家长，教育学生的宗旨，很好地拓展及补充了学校教育所欠缺和难以满足的综合性，均衡性及素质性教育。

4、办园理念：启智开慧，呵护童心。办园宗旨：让孩子拥有一个快乐而又天赋满满的童年。办园理念：温馨陪伴，感受家的温暖。办园宗旨：让孩子始终徜徉在家的怀抱里。办园理念：阳光灿烂，春风满面，童心烂漫。

5、幼儿园办园理念和宗旨是：弘扬蒙台梭利教育理念，为孩子的未来选择一个美好起点。价值理念： 完善人格，追求完美。管理理念： 尊重为本、 理念引导、 自律工作。服务理念： 尊重生命、以家长为本、以孩子发展为本。

开托管中心需要具备什么条件

1、开托管班需要的手续证件如下：工商营业执照；税务登记证；消防安全证明；餐饮服务许可证、卫生许可证、健康证；教师资格证。

2、开托管班的条件有：营业执照、办学许可证、卫生许可证、二次消防证书。营业执照。

3、开托管需要具备的条件如下：合法注册：你需要具备合法经营的资质和注册，根据所在地的法律规定，可能需要注册成为公司或者获得相关的许可证。

4、开托管班的条件如下：开托管班的条件有创业资金、确定工作范围、资质要求、教室要求、选址条件等等。

5、开办托管班需要工商营业执照、卫生许可证和消防许可证、教育资质证明等手续。工商营业执照：首先需要到当地的工商部门申请注册营业执照，注明托管班为合法经营，以获得相应的法律地位。

6、开托管班的必要条件有：具备合理合法的场所，合格的工作人员和合格的环境卫生自然环境。具备工商局.环境卫生和税收层面的备案有效证件，从业者要有办理健康证。具备职业资格证，去公安局做好安全性和消防安全的备案。

托管学生管理制度或方法

1、学生接送管理制度。接送人员必须在放学前5分钟携带托管学生联系表及天天向上托管中心接送牌到校门口指定地点等侯学生。接送人员必须认真清点人数并做记录，发现缺席应及时与学校老师或家长确认情况。

2、托管工作人员应着装整齐，举止端庄、谈吐文雅，待人亲和，切勿行为不规整，谈吐低俗，这样会给家长一种很不专业的形象。好的管理制度对于小学生课后托管班来说是非常关键的，有了制度才可以更好地管理小学生课后托管班。

3、托管教育机构的日常管理主要从三个方面入手：学生接送（1）负责接送的老师要掌握各年级段的放学时间，托管老师提前携带接送牌在校门口指定地点等待孩子放学***。

小学生午托班如何才能实现更高效的管理?

1、可以肯定表现好的同学，树立榜样；对于顽皮的孩子发现进步就鼓励，肯定他做的好的地方，而非指责不好的行为；有的孩子不一定要求他睡觉，只要不发出声音就可以。

2、所以，对于午托班的管理，首先要保证学生在午托班能有良好的心理感受和学习体验。午托班的核心和生存之基是什么？教师教学有着怎样的感受，那么其教学质量就是怎样的。所以，午托班管理制度也要考虑教师的教学感受。

3、第三，保持午休宿舍的卫生。室内外卫生每天一次小清扫，每周一次大清扫并[_a***_]；保持室内空气流通，午睡后开窗通风，保持室内空气新鲜；同时每半月把学生的被子、枕头整理出来，让家长带回去换洗。

小学课后托管班班规怎么制定

1、制定规章制度：制定适合小学生的规章制度，明确晚托期间的纪律要求，如不说脏话、不打架斗殴、不偷窃等。制定规定后，要对学生进行宣传和教育，让他们了解规章制度的重要性和遵守规章制度的必要性。

2、托管班老师接学员放学，不仅要保证及时性，还应确保学员安全。例如，老师应等学员到齐后再分批组织学员返回托管班，不能让学员单独行动，如有特殊情况，需与其他老师商议并及时联系学员家长。

3、托管班班规及惩罚措施如下：纪律方面。集体活动时***迅速，纪律良好；做操时动作规范；就餐时安静不浪费；课堂上老师表扬一次，小班加1分；做好班级执勤服务、清洁扫除、学习监管、小组考评，每人每次加1分。

4、班规应以个性化为取向 新课改实施前，小学班规大多是班主任依据教育部颁布的《小学生守则》和学校的规章制度制定的，这样的班规往往过于简单化、统一化，班规的规约性仅指向学生。

5、每个小组讨论一个方面，然后草拟出这方面的班规，汇总，打印后全班分发讨论，然后将已经通过的条款修正，打印出来，人手一份，逐条学习，开始实施。

6、班规一般要制定5~9条。班规10条如下：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语文英语同重要，书声琅琅气氛好。

托育中心安全管理制度

1、法律分析：校长是托管中心安全工作的第一责任人，托管中心安全工作由校长领导下的安全工作领导小组（综合治理领导小组）负责。各处、室向领导小组负责，实行责任追究制。

2、市、县（市、区）人民***要制定校外托管机构管理办法，引导校外托管机构依法设置、规范管理，确保托管服务质量和学生安全。要建立由***分管领导担任召集人的校外托管机构管理工作联席会议制度。

3、员工应遵守公司的管理制度和职业道德规范，严格遵守托管班机构的工作要求和标准。3 员工应当尊重学生、家长和教师，保护学生的人身安全和隐私权，不得侵犯学生的合法权益。

4、（六）建立婴幼儿接送制度，由婴幼儿监护人或者其委托的成年人接送婴幼儿；（七）法律、法规规定的其他安全管理职责。

5、在保障安全的前提下，可利用附近的公共场地和设施。共用的室外活动场地人均面积不应小于2_ ，地面应平整、防滑、无障碍、无尖锐突出物，并宜***用软质地坪。

6、建立卫生消毒和病儿隔离制度、传染病预随管理制度。托育机构工作人员每年参加一次机构组织的健康检査。有传染性疾病立即离岗治疗，缩历和健康合格证明返岗。

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