
温州课后托管费,温州课后托管费收取标准


大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于温州课后托管费的问题,于是小编就整理了3个相关介绍温州课后托管费的解答,让我们一起看看吧。
温州几年义务教育?
温州是九年制义务教育,最近双减大环境下。实行课后托管,作为家长的我实在是太开心了,学校的伙食看着卫生又营养。作业又可以在学校完成,这样能让家长更好的跟小孩子相处了,我觉得这样实行下去。选择在公立读的会多起来,我是觉得没什么区别了。
怎样才能考上温州中学?
温州中学是市属重点高中,历年升学率都不错。作为初中生如果想考上这所重点高中的话,一定要付出非常多的努力,比如说积极学习,不能偏科,珍惜一切学习时间等等。
平时一定要多学习,多记一些知识点,多刷题,基础知识一定要学扎实,需要起得早特别早,睡的特别晚,上课专注听讲,课后认真复习
校内托管来了,校外机构还有机会吗?
九年制义务教育,公办学校不给乱收费。所以,不管是学校是教师,对课后学生托管这件事,基本上都是最好能不做就不做。曾有一位一年级的孩子家长跟我说,他们孩子学校的老师就让孩子家长选择自愿放弃托管。当然,有些家长不愿意,实在是家里双职工,上班没有接孩子,学校能办托管,也帮他们解决了部分问题。
没错,我讲的只是部分问题,并不能彻底解决问题。
比如说,学校低年级的小学生,应该是最需要有人接送或者托管的孩子,却因为下午三点钟左右放学,不得不找托管班解决这个问题。现在学校办校内托管了,校内托管一般时间延续到下午五点,但对于多数家长来说,这个点还是接不了孩子。即使是单位五点钟下班,像南京这样的城市,下班耗在路上的时间半个小时以内的算不错了,超过半个小时的多得是,托管到五点是解决不了家长接孩子的问题的。更何况有很多家长五点钟根本下不了班。
民办学校因为不受收费的限制,反而做得比较好。
比如说本市某知名民内学校,小学一年级的孩子是晚上八点钟放学,学校管孩子吃饭和放学后的作业及学习。等到家长来接孩子的时候,他该做的作业,书面的,预习的,复习的都做好了。孩子接回家只需要再陪他读读书就行了。这样的托管就起到了实质性的作用,谁要想在这样的学校周边开托管,那是肯定没有生意的。
托管生存的空间是什么?你学校不愿意做或者不做的事,我来补充。所以,如果学校内有托管很好地解决学生在学校滞留的问题,放学后的作业问题,那么托管班就真的没有市场了。如果学校不能彻底解决,或者说只解决了一半,那么很多家长还是要依托托管班来解决孩子放学后的这一系列的问题的。
校内托管来了,校外机构还有机会吗?
随着计划生育政策的放开,我国的适龄儿童越来越多,而一般小学放学都较早,以我爸所在的一个乡镇小学为例16:30放学,我姐姐在温州,儿子也是16:30放学,而城市的小学很多也是16:30放学,而家长的下班时间一般是18:00,从下班到接学生有一个时间差,这段时间学生没有地方去,尤其是很小的孩子,一二年级也不可能让他们自己回家,这样太危险了,托管班就在这种情况下产生,并且在各个小学外面不断发展壮大,为了解决家长不能来接孩子的问题,很多学校在放学后开设了托管班。
那么校内托管会对校外托管形成强烈冲击吗?在我看来目前不会,原因有以下几点:
1、很多校内托管都是17:30就结束,以我爸所在学校为例,也是这样,那这个时间和家长下班时间还有差异,一般是一个小时,收费呢比较便宜,一个学期100,到时间了把学生送到校门口,家长把孩子接走,而如果家长没来,学校也不会再把孩子接回学校。学校的托管时间短,并且没有有效解决家长接的问题,并且一个小时左右的托管,很多孩子的作业也没有完成。
2、校外托管呢,我姐姐的儿子在浙江温州上小学一年级,我姐姐开了个诊所,比较忙,放学时间也没空去接他,就把他送到了校外开的托管班,一个学期收费是800,在托管班内把作业辅导完后,19点后才送回来,并且在托管班还吃一餐饭,这样有效解决了姐姐的困扰。我想很多把孩子送去托管的家长和我姐姐是一样的想法,虽然收费比校内多很多,校外的托管能解决他们的实际问题。
3、我在一家培训机构上班,培训机构也开展了放学后托管的业务,也有非常多的家长来报名参加,收费呢是一个月900,培训机构里有很多的老师,并且上班时间与学生放学时间是吻合的,而学校学生放学,老师也下班了,因此校内托管是一个老师管理一个班的学生,而校外就可以一个老师管10几个学生。
4、我住的地方在19年9月新开了个小学,一楼开了个托管班,学生很多,有几十人,请的托管老师有4、5个,而他们是学生作业完成后才回家,很多时候我九点下班,到家后还发现有老师在辅导孩子作业,而家长在外面等待,而学校是无法做到这种程度的。
因此虽然校内托管来了,国家也在想方设法解决家长接孩子难的问题,但是由于上述原因,校内托管还是无法撼动校外托管的地位。
到此,以上就是小编对于温州课后托管费的问题就介绍到这了,希望介绍关于温州课后托管费的3点解答对大家有用。
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