托管机构吵架,托管机构吵架怎么处理

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于托管机构吵架的问题，于是小编就整理了5个相关介绍托管机构吵架的解答，让我们一起看看吧。小孩放幼儿园托管好不好？现在孩子送托管班后...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于托管机构吵架的问题，于是小编就整理了5个相关介绍托管机构吵架的解答，让我们一起看看吧。

1. 小孩放幼儿园托管好不好？
2. 现在孩子送托管班后，老是哭着要回家，要怎么办？
3. 在日常照顾孩子的点点滴滴中，有时候控制不住自己想发火该怎么办？
4. 全托是一对一吗？
5. 凭良心说，对于上课睡觉、捣乱、调皮、影响他人学习的学生，老师到底该不该管？

小孩放幼儿园托管好不好？

小孩放幼儿园托管既有好处也有坏处，具体取决于家庭情况、孩子的性格和需求等因素。

托管班的好处包括：

1. 托管班可以提供一个安全、有序的环境，让孩子们在专业人士的照顾下学习和玩耍。

2. 托管班通常会有各种课程和活动，可以帮助孩子们发展各种技能，如语言、数学、社交技能等。

3. 托管班还可以帮助孩子们建立良好的作息习惯和时间管理技能，这对于他们的未来发展非常重要。

现在孩子送托管班后，老是哭着要回家，要怎么办？

首先，孩子没有感觉到安全，陌生的环境，陌生的人；其次，家长没有锻炼孩子的独立能力，孩子很依耐；再者，托管班的老师或者服务人员引导孩子方法不适合，没有让孩子快速转移注意力，快速融入新环境。

您好，很高兴很您讨论这个问题😊

1、我是小学老师，经常收到家长来询问，送孩子去托管到底好不好。如果父母有条件，我真的不希望孩子去到托管，我的孩子也不会送去托管。

2、托管的确方便了家长，许多父母都是双职工，老人可能也没在身边，特别是小学低段放学早，咱们真的没办法。有些多无奈，现实的困境。

3、实在没办法咱们一定要多看几家托管，认真挑选。和托管老师聊聊，听听托管老师对育儿的想法理念....是不是与咱们一致。

4、为什么娟子不赞成孩子入托管，托管不会只有几个孩子，孩子之间很容易相互影响，孩子自制力还在发展哦，专注力也比较弱，小学是孩子养成习惯的关键期，在托管不利于孩子习惯的养成....

5、如果我们已将孩子寄托于托管，孩子回来哭闹，切不要生气着急，或质问托管方。可以问问孩子，和ta用游戏的方式，角色互换演绎孩子在托管经历了什么，是被老师批评了，还是和别的同学闹矛盾了，还是....我们知道了问题所在才好帮助孩子。

希望能帮到您☕️

您好，很高兴回答这个问题。孩子送托管班后，老是哭着要回家，孩子哭，这个总是有原因的，具体是什么原因呢？要和孩子沟通一下。

我总结了几点，您看看是不是以下几种情况：

一、对托管环境的不适应。

孩子之前是在家里做作业的，现在突然换了一个新的学习环境，这个对于孩子来说，不一定能适应。在家里做作业，父母对着孩子一个人，所有的辅导都是一对一，但是在托管就不一样了，一个老师要对着10多个学生，老师一个人的精力有限，不可能照顾到每个孩子。所以孩子对于新环境，是不是还没有完全适应呢？

二、去托管班，对孩子的独立性要求更高了。

孩子的能力如何？前面我说的第一点，托管班，一个老师要照顾10多个孩子，老师的精力有限，没有办法照顾到每个孩子，所以要求孩子的独立性要更高，自己独立完成作业，不能依赖老师，自己把作业完成之后，交给老师检查。

三、孩子的学习习惯和生活习惯是否是良好的？

不像在家里做作业，孩子放学了，有可能会一会要去上厕所、一会要喝水、一会要吃东西等等不良习惯，但是去托管班就不一样了，放学了，做作业就是做作业了，托管班有托管班的规则，孩子需要去严格遵守。

四、在家里不像在托管班。

在家里，孩子更依赖父母或者家里的老人，有父母宠着，有老人惯着。但是在托管班，老师对每个孩子对是一视同仁的，孩子在托管班失去了原来集万千宠爱于一身的感觉，这种心理落差也是一时难以接受。

宝爸宝妈，请不必过分担心，这个问题是70%的家长都会遇到的问题，只要处理妥当就可以解决。

我给你几个建议：

首先，理解不愿意离开父母背后的心理。

小朋友的哭，是因为他在潜意识中不愿意离开你。潜意识中不愿意离开父母，进去了托班以后就会有一系列心理上的反应。他这个反应实际上是对你把他送进托班的一种对抗行为，是在表示不满。这时候切记不可以过多批评与责怪，而是选择鼓励和理解。

另外，他从小跟你在一起的时间比较多，对你的依赖心理成了他的一种软弱性。

所以，首先应该使他逐渐克服第一个情绪。你要明白他为什么哭？

要设法理解孩子，在送他去托班时，不要让他觉得你在排斥他，不再像 过去那么爱他、管他了，不要让他产生反感和抵触情绪。多多表达：“”宝宝，爸爸妈妈送你去托班，不是因为我们不爱你，而是…”实实在在的告诉宝宝你的原因，这时候，应该把他当做小大人。

第二，你要和托班的老师配合。

请老师用一定的方式，把他对母亲的感情和依恋转移到托班的生活中。这需要老师比较好地配合。如果老师对这件事持比较冷漠、不太注意的态度，有可能使矛盾更加尖锐。你现在应该和老师配合起来，商量一下，使孩子在情绪上逐步地转化。

你只要认识到他是这样两个原因，一个原因是他对离开你的潜在的不满，一个原因是他离开你以后，走进新的环境产生的不适应和压力感。

导读:孩子送托管所后，哭着回家怎么办？这是很多家长碰到的问题！

无论是上幼儿园还是托管所，孩子面临的都是生命中的第一次与家人分别，所产生的分离焦虑，所以所，家长遇到这个问题不能慌，要慎重的对待！

有很多家长因为工作繁忙，家里老人也没时间照看，不得已的情况下只能将孩子早早送到托管所。

如果你的孩子性格外向的话，那么送去托管所就没什么问题。

孩子送去哭是因为很怕生，非常依恋家人，产生焦虑就会哭闹，更有的会有生病的案例？

不过，话说回来，谁家有时间也不会过早送去托管所的，那么遇见问题怎么做呢？

即使宝宝上了托管所家长也要用平常心对待，因为既来之，则安之，不必太过操心，不然更难以割舍，孩子依赖性会更强。可以稍微提前接孩子，缓缓适应。

另外，孩子的托管所一定要班级里面年龄层次不要相差太大，因为孩子成长过程中，智力年龄生理年龄同步增长，差一年的孩子在能力强会更明显。就会对孩子造成挫败感，致使孩子心情低落。

最后，孩子上托管所哭闹是很正常的问题，不用太过焦虑，回家多安慰孩子，跟老师说明情况，慢慢的熟悉这种环境就好了，终究要去面对，放宽心！

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在日常照顾孩子的点点滴滴中，有时候控制不住自己想发火该怎么办？

首先自我介绍一下，我家孩子今年八岁半了，在生孩子之前我是一个职业女性，从事IT行业，BTA下面的大合作商那种，算是都市白领的一类，但是因为工作压力特别大，年龄又不小了，为了能顺利生个健康的宝宝，我从怀孕5个月起就辞掉了工作，准备做个好妈妈。

本来计划孩子出生以后由奶奶帮忙带，我继续上班的，结果谁知道事与愿违，我成了一个全职妈妈，为此我曾经抑郁了好一段时间，还好我很快走出了那段难熬的日子。

在刚刚开始做妈妈的时候这个新来到的小生命给我带来了很多惊喜，孩子健康，又白白胖胖很是招人喜欢，但是随着她慢慢的长大小家伙开始有了自己的主见，很多时候都像听不到我说话一样，甚至无视我的存在，她自顾自的玩，也闯了不少祸，家里的餐具基本隔三差五就碎一个，家里的墙面满是她的笔记，衣服被子扔的到处都是，电视上都是她的小手印.........，我也常常忍不住想对她发脾气，恨不得打她，不过还好我都忍住了，这是因为我读了一本书《好妈妈胜过好老师》，这本书的作者把自己教育孩子的真实经理都写在了书里，非常接地气，我觉得在这本书里我学到了很多关于与孩子相处的正确方法，建议妈妈们可以看一看。

孩子每一个成长阶段都有他自己的性格发展特征，两岁到四岁的孩子正是以自我为中心的阶段，他还不能体会别人的感受，所以很多时候大人们的道理他们是无法理解的。这个阶段也是老人们常说的犯浑的阶段，其实并不是宝宝犯浑，只是我们都没有相互理解，如果大人能站在孩子的角度去考虑一下也许就不会生气了。

现在我的宝贝已经是个三年级的小学生了，她很阳光，乐观，自信，同时又很乐于助人，在学习和生活上基本不再用我们太担心了，虽然有时也会犯错，但她已经可以听懂我们给她讲的道理了，我们互相尊重，彼此信赖，更像是朋友。

其实大人们很多时候都是自私的，经常单方面的去要求孩子听话，却没有考虑到孩子想要什么，尤其现在移动互联网这么发达，大人经常自顾自的用手机聊天，购物，看新闻等等，但却没有抽出足够的时间去了解孩子的世界，多一点时间陪陪他们，家长一定会有意想不到的收获。

有人说“经营好孩子，就是经意好自己的下半生。”这句话似乎说的有点严重，但请仔细想想，也不无道理。

很难，尤其事儿上见的时候。但是，你要把你家孩子当成你的一个领导上司，你对领导上司也能张口就来，抬脚就踹吗。很多时候，其实是咱们自己修行不到家呀。先反求诸己一下。这不容易，但绝对值得尝试。开始有些困难，但是只要跨出第一步，接下来就会水到渠成。

作为两个孩子的妈妈我也有这样的困扰，特别是在孩子写作业的时候那真是鸡飞狗跳的，恨不得鸡毛掸子的鸡毛都飞起来才好

每次打完孩子后看着她偷偷的哭还在努力的写作业瞬间心里内疚的不行

后来婆婆就在背后跟我说对孩子不要这样，虽然是为了孩子好但要适当的控制下自己的情绪，因为孩子他爸有个远房的姐姐年轻的时候两口子脾气不好，两口子有点不顺心的事就拿儿子出气，有时候两口子吵架也是打儿子出气，那个远房的姐夫有点酗酒，一喝酒也是打儿子，久而久之两口子习惯了有点不爽就削他儿子，终于在她儿子二十多岁那年谈了一个女朋友因为父母不同意，彻底受了***，开始是自闭症，一天天的不说话看人直勾勾的，后期慢慢的发展成精神疾病

现在30多岁了也不知道做事，那个姐夫上半年的时候因为癌症没有钱治疗去世了，现在50多岁的姐姐要[_a***_]养活自己养活儿子，给儿子治病

每个人都有不顺心的时候，有时候要适当的控制情绪，不要让自己的坏脾气影响了别人的生活，就算是你的孩子也是独立的个体，他有自己的独立思想

也许很多人在人为我说的这个远房的姐姐是个故事，但是农村家庭有长房的孙子60了还得给尾房的稚子喊爷爷，这是很正常的事

那很正常啊，控制点火候就好，别总是那样就行，孩子也需要磨练，适当的发火对孩子还是有好处的，不至于青春期时，说两句骂两句就要死要活的。

哄孩子很是磨练人的心智，能提高人的忍耐极限，孩子的思维比较活跃，想法也很独特，只要不过分还是少管一些对孩子大脑开发很有好处。

在面对孩子时，大人们总爱用权威的姿态来高临于孩子，虽然从主观角度讲这样是有必要的，但凡是都要有个度，即便孩子再聪明，再喜欢捣乱，他仍然是孩子，思维方式和我们肯定不同，而幼小的心灵容易随着大人一点点的火气而发生变化，这样的变化势必会影响孩子的成长。如果大人无法克制自己的情绪，并且有意向改正，那么建议在最明显的地方贴一些纸条提示自己。另外睡觉前可以思考一下，早起还可以对着镜子来暗示自己应该怎么做，长此以往会养成习惯，久而久之也对难解的情绪有缓解作用。

全托是一对一吗？

这个要看你怎么选择了，一般情况下，不会说是，全托就一定会是一对一这种情况的，这个要根据事先谈好的条件来决定，如果一开始双方约定的就是全托一对一的话，那肯定就是一对一，如果事先没有约定，那就不一定是一对一了，所以说，是否是一对一，一定要事先约定好

不是目前我国的徒儿所比较多有名，大部分是民办的 托儿所一般来说公里的少一些，而思里的比较多一些 前途就是每周把小孩送到托儿所里面 有专人的护理，每周及回来一次，这样在大城市里面是比较普遍的，在小城市的话，一般是早上送去，下午下班以后再去接回孩子 不是一对一的托儿所

是的，全托一对一其实也就是我们常说的高考全日制补习。全日制补习一般都具备以下这几个特点：全封闭式，军事化管理。管理吵架严格。对学生生活和学习都有很高的要求。

同样还有大家最担心的一点就是学费相对来说还是比较贵的。

高考全日制补习学校更适合想学习，但是成绩不太好，同时自制力比较差的同学。这类学校能够很好的帮你扬长避短。虽然很苦很累，但是高三总共也就一年的时间，所以坚持下去你能够收获的更多

全托不一定是一对一，全托主要是把孩子整天的放在学校或某个地方，只有在周末和节***日才会接回家。一般比较小的孩子，或者是需要特殊照顾的，才会是一对一的，肯定了，那个费用也是相对比较高的哦，如果孩子比较大了，能独自了，一般不会是一对一。

全托不是一对一，全托是可以把孩子放在那里分班级的托管辅导托管班里边有一对一一对三很多种，不单纯是一对一全托还可以，是全日制托管，把孩子交给托管班，每周接送一次，也是按班级分，不是一对一的希望我的解答对您有所帮助，谢谢

凭良心说，对于上课睡觉、捣乱、调皮、影响他人学习的学生，老师到底该不该管？

这类学生属于差生或叫“双差生”，教育起来比较困难。教师中流行的一句话是：教好一个差生，要比教好一个班还困难。但是，放弃差生是不负责人的。作为教师：一是班里出现个别差生是一种正常现象，不能怕，不能歧视，更不能放弃。二是找出差生差的原因，***取相应的教育方法和手段进行教育和引导。如，家庭原因，社会因素，学习有困难，还是其它方面的问题。三是结合学生家长对差生进行教育。差生的教育单靠教师是很困难的，家长应与教师做好积极配合，共同进行教育。四是教师应重视良好班风的培养。一个班的纪律好，学风浓，班风正，差生就少，反之就多。五是净化学校周边环境。社会上的网吧，歌厅，台球厅等***场所，是侵害学生心灵，形成学校差生，问题学生，引发学生犯罪的重要场所，相关部门应加大治理力度。

作为一个老师，我负责任地说，对于上课睡觉、捣乱、调皮、影响他人学习的学生必须管，而且要严格管理，但是这个管，不是强硬性的管，要讲究方式方法，要有策略。因为学生都有逆反心理，尤其是中学生中职技校一类的学生，你越是强硬他越是和你对着干。

强硬管理学生，出手就打学生，学生就打老师

首先呢，针对这些调皮捣蛋的学生要做到心中有数，了解清楚他们的内心世界，他们为什么不爱学习，是什么原因造成的，这就要求老师有足够的耐心去与学生进行沟通，最好是单独的一对一沟通，了解清楚之后，对这些学生进行归类。

其次，按照分类，用不同的方式方法进行管理，就是所谓的因材施教，发挥出学生的主动性，调动他们的积极性。有句话说：“好学生都是夸出来的”，虽然不是很正确，但是也有一定的道理。这些学生在很大程度上都是被人忽视不重视，只要你对他们重视了，让他们感觉到老师对他们很负责，没有偏心只喜欢好好学习的好学生，那学生也会慢慢改变的。

我也是中职的一名老师，带的学生上课和你说得差不多，但是我从不打骂他们，每次都是和颜悦色的叫醒那些睡觉的，叫起来让回答问题，不会的我就再给讲一遍。课余时间呢，和他们一起聊天，分享一些我的经历和故事，还有一些名人故事，启发他们引导他们。我也自费的买了一些课外书，发给他们让他们学习，每次作业本上我都写很长的一段评语，表扬他们，赞美他们，让他们感受到我对他们都是很关心的，经过我两个月的努力，学生的变化确实很大。这也是我的一点经验，分享给你，希望对你有帮助。

因材施教而不能简单粗暴的打骂

到此，以上就是小编对于托管机构吵架的问题就介绍到这了，希望介绍关于托管机构吵架的5点解答对大家有用。