
晴空托管中心,晴空教育培训学校有限公司


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最近因为***全民网课,你个人觉得网课好还是自学好?
上网课好!
自学需要很强的自制力。而且能对所学内容很明确,有清晰的安排。然而,儿童,青少年自制力强的,有条理会安排的又有几个呢?
如果自己在家自学,外界的环境诱惑是很大的,比如玩电子游戏,看电视或者其他的,家长基本都已经上班了,爷爷奶奶,外公外婆是基本上没法督促他的,所以,没有人能约束他。
但是上网课的话,起码有个强制作用!就算有人在上课的时候开小差,但也能坐在电脑前上课,多少能获得一些知识。另外,老师上课有内容,有计划,能让你清楚的知道要学哪些知识。
另外,上网课就会布置作业,布置作业肯定要完成吧,这也加强了对知识的掌握。
但是,毋庸置疑,网课还是比在课堂面对面授课有一些不足之处。
1.一些学生缺乏上课的环境,比如没有设备,没有网络等。或者一些学生只能通过手机上课,上课不是很方便。
2.老师没法实时掌控学生的情况。
3.缺乏课堂互动。
4.作业不方便完成,现在布置作业都是电子作业,不能书写,电脑打字学生可能不会。如果作业要打印出来,必须要有打印机,有些学生家里并没有打印机。
谢谢邀请,作为一个线上上课老师很高兴能回答这个问题。最近因为***全民网课,我们的确在家上了好几周的网课,而且到什么时候结束还是未知数。
一、作为老师的角度。
虽说听说在家,但是身为班主任兼任主科老师的我,真的没有一分钟闲着。上午,开始汇报湖北学生情况,学生上网课,我需要拿着手机随时答疑,学生上完课,开始递交作业,两个班级,我需要手机批改70份作业,下午继续总结,湖北学生情况汇报,答疑等等。但这些都不是重点的,重点是我觉得上网课吧,你洋洋洒洒地在这边讲的口干舌燥,那边不知道在玩游戏呢,还是在睡觉呢?听课的人寥寥无几。所以在我看来,上网课效果是差强人意。
二、学生的角度。
不用上学哎,父母还不在家,老师又看不到我,这是多么爽的事情,所以就会迅速出现两极化,有些孩子很自觉,老师还没到上课时间,她就催着问老师需要准备什么啊之类。有些需要特别建个群监督学习。当然,根据教育心理学的观点,发现学习是个非常有用的学习办法,学生能自学,自主探究,有很高的求知欲,这个可能比回校上课更好,但是爱玩是学生的天性,就六年级这快毕业的班来看都是寥寥无几的上课率。所以你说的对,持续几个星期网课下来, 学霸还是学霸,但是学渣就会变成近视眼的更加渣的学渣,估计连笔都不会用了。所以她们是爽了,只是开学就学的很吃力了。
三、从家长的角度。
我们班很多家长已经复工了,但是孩子没开学,这就意味着,要不就老人管,要不就带去公司,要不就自己在家自学。然后很多家长发信息告诉我,孩子一上午玩了好几盘游戏,加了很多个群,聊天得很爽。学生毕竟还小,就算是初中高中也未必有多强的自控力,更何况是小学鸡。父母收获的更多是焦虑,担心时间过了,学生什么都没有收获到,所以她们更加不想学生在家自学。
之前曾看过一篇文章,说现在网络教学越来越普及了,是否会有一天取代实景教育,从这次疫情刚好可以看出,这是微乎其微的事情。
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