
杭州课后托管费,杭州课后托管费用多少


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杭州明确秋季开学后全市小学免费晚托,你认为这种做法能否解决校外补课问题?
看到这个问题,第一感觉是:教师的任务更重了,教师的责任更大了。我们知道,1-3年级的孩子,精力旺盛,活泼好动,常常无事生非,虽然是老师看着,没有事干,肯定不行,会出事,可是让他们干什么呢?到操场玩,敢吗?玩最容易出事,磕了碰了擦了扭了蚊子叮了虫子咬了都是事,并且肯定确定是在学校发生,教师必需负责 。坐在教室里,干嘛?干坐着,孩子们会安生,教师能把每一个孩子都盯着?再说,学生没有事教师不能没有事,备备课,判判作业,写写反思抄抄笔记……总可以吧那么多的事,但是一个不小心,学生在下边你推我,我推你,被桌子碰了凳子砸了地板磕了还有被同学的指甲笔尖划了直尺打了,又是肯定确定在学校出的事,在老师眼皮子底下出的事,学校必须负责,教师必须负责。
好了,为了维持秩序,更好地管理,教师给学生找点事做吧!教师会给能给敢给学生找什么事做呢?写作业可行否?增加学生负担,不可行。多写的作业教师顾不上判,不可行。读书可行否?学校的书?需要学校图书室配合,借,还,登记,笔记,档案……又是一大堆的事,因为痕迹管理,处处留痕迹,不然就是没有工作。好像可行,就是图书室负担太重,实用性不可预知。学生自己带书,需要学校布置,教师强调,家长购书……等等,学校又要让学生买书,是不是乱定资料乱收费啊?涉及重大原则性问题,绝对不可行。
再说教师,本来日常工作就紧紧张张,没有闲暇,现在,又要托管,还是到晚上七点半。一个教师,一周又需要2.3天值班托管,又要求教师不计报酬吗?延长的时间算不算工作?不算,可以拒绝值班托管吗?算,给补助,那为什么不按照劳动法,发加班工资呢?不知道补助怎么发,能比得上加班费吗?不会又要求教师无私奉献吧?
学校托管,家长愿意吗?征求过意见吗?影响了孩子上辅导班,孩子会输在起跑线上的,什么,还不让请假,反对,坚决反对,影响孩子的学习,影响孩子的前途,谁能付得起这个责任?
最后一句话,折腾学校,折腾教师,折腾教育。
这不是干扰市场秩序吗?学校的任务就是在教学时间内完成教学任务,放学之后的时间和责任归家长,至于他们想怎么分配时间,有没有时间接孩子那是他们自己的事情,我们不能大包大揽,暑假孩子也没时间看,难道我们还要给他们看孩子吗?再说了,你让开辅导班的咋办?所以说,能用市场服务解决的问题,不能动用公权力。
小学免费托管,属于“课后服务”范畴,而校外补课尽管工作日和课后服务有时间上的重合,但两者是“风马牛不相及”!
2017年3月初,《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》下发,对各地开展中小学生课后服务工作提出具体的要求。杭州此举正是《意见》中“***购买服务”的具体体现。
首先要明确的是,”课后服务”不是补课,而是托管,让那些父母还在上班不方便接送的孩子,在学校多待那么一个小时,方便与家长上下班时间同步。老师并不讲课,而是组织学生进行完成作业兴趣活动等事务。
托管的时间就是每天下午最后一节课,周末不存在托管,寒暑假更不存在托管。
从这里我们可以看出,实施课后托管服务,的确能起到遏制组织学生补课,让原来某些人利用学生放学早的时间空挡补课失去时间。
但是,学生补课的需求并不会随着课后托管兴起而缓解,家长们可以利用的时间“还很多”,工作日晚饭后补课,周末补课,寒暑***补课,这都是可以利用的。所以课后服务时间与补课时间冲突并不大,两者没有很大的关联性。
【文轩阁】认为,有需求就有存在。只要学生成绩有差异,家长对于补课的需要就存在,补课就不会停止。你说呢?欢迎关注!
我纳闷为什么不让孩子多学习,早学习,现在孩子聪明的很,小学六年就是多了,五年或者四年既可,大学毕业都二十二了,想想以前的孩子,22岁都是家的顶梁柱了,应该缩短上学时间,早点步入社会才是锻炼
托管不等于老师要给孩子们上课,可能会组织学生自习、参加各种校内的兴趣班,同一年级需要托管的孩子集中到一个班级,这本意是缓解家长接送孩子的压力,但是在实际操作中,一定会:
1.很多家长宁愿不参加学校的晚托,也要把孩子送到各大补课机构。
2.很多工作忙,家里没时间帮忙接送孩子的家长,会感到压力被分担减少。
3.一定有老师会给学生讲讲课,但绝对不是全部。
4.需要补课的孩子在哪里都需要,学习习惯不好,学习态度、学习方法有问题的孩子适当的参加补课没什么坏处。学习成绩好的孩子,想要更上一层楼的孩子参加一些提高班有什么坏处吗?
补课,谁需要补课?
弄清楚这个问题,就没那么多叽叽歪歪的探讨,在提高孩子学习成绩,全面提升孩子能力这个方向上,家长都带有些许的焦虑,因为哪个家长也不想自己的孩子因为自己的不作为而被“毁掉”,大部分的家长都不能预判未来社会需要什么样的人才,但是我们坚信的是只要孩子学习好,相对全面发展就错不了。
所以,这才是补课的根源,至于各种外力能否改变这一点,那就仁者见仁智者见智了吧!
没有时间辅导孩子的学习,选择课后托管这条路靠谱吗?
辅导孩子写作业是现在很多父母每天都要做的一件事情,有一些父母辅导孩子写作业非常的轻松愉快,而有一些父母辅导孩子写作业就是鸡飞狗跳,用家长们调侃的一句话来形容:父母是在拿生命陪着孩子陪孩子写作业。
可见写作业是一件让很多家长都非常头疼的一件事,当然其中最主要的原因还是时间的问题,很多地方小学生放学过早,父母下班时间过晚,而且回来之后还要忙着做饭吃饭,所以很多时候如果等着父母回家给孩子辅导写作业,一般都会写的比较晚,不利于孩子正常的作息。
于是现在社会上出现了很多的托管班,它的作用就是孩子放学之后接到托管班,由托管班的老师辅导孩子把作业写完,这样的方法是最佳选择吗?答案是否定的。因为现在托管班一个老师要照顾十多个孩子,多的甚至可以达到20多个,老师不可能盯着每一个孩子去进行作业的辅导,所以就会出现以下二个最主要的问题:首先孩子的坐姿、写字的姿势、作业的工整是老师无法照顾到的,因此很多孩子养成了不好的习惯。其次老师为了让孩子能够快速的写完作业,很多会直接把答案告诉学生,甚至帮助孩子写作业,导致孩子没有通过写作业将所学的知识学扎实,这就会对孩子今后的学习造成一定的影响,所以托管班不是家长的最佳选择。
现在很多的学校开始推行课后服务,就是放学之后把学生们留下来,让学生们在学校把作业写完,老师也会进行一定的辅导,学校也会向家长收取一定的费用,而且放学的时间基本上可以达到5点30分到6点,这样对于一部分家长来说就可以有时间及时的接孩子回家,而且省去了辅导孩子写作业的问题,这个可以说是目前最好的选择。
当然了对于一部分下班相对比较晚的家长,可能这个服务不能够完全解决家长的问题,家长还是需要把孩子送到辅导班,在辅导班那里吃了晚饭,写完作业才会把孩子接回家中。
综上所述,家长能够有时间辅导孩子写作业是最好的选择,辅导班只是一个最无奈的选择,如果孩子能够在学校把作业写完,在托管班吃了晚饭,然后家长接回家中,这是最完美的一种方式。
辅导孩子,家长确定因工作忙或者没有时间的话,找一个资质过硬全面负责任的托管是很不错的选择。
孩子年龄小,贪玩是天性,写作业等缺乏自律,送到托管就有专人来负责,还有同龄的小伙伴共同陪伴,一起写作业,孩子也会感到其乐融融。
托管班的老师还能帮助孩子答疑解惑,提高孩子写作业的效率,孩子的学业不会被耽搁。
上了托管班由老师负责安全,家长不再担心孩子在外撒野担心安全。家长也能安心做自己的事情,孩子和工作两不误。
我的同事小张两口子都是白领,都是管理者,两人都很忙,他们的女儿从小学一年级开始就送到家附近的托管班,一直到小学毕业,今年[_a***_]初的时候,这个女孩考上了市里的一个好中学。
同事小张两口子是这样做的,放学后孩子就送到了托管班,写作业和吃晚餐,晚上8:00他们把孩子接回家,然后专心致志的陪伴孩子,与孩子共度亲子时光,一起看书,一起讲笑话,一起做游戏,总之每天都跟孩子交流、玩耍。
所以这样孩子的学业,身体,心理发展都非常的棒。
因此如果家长确实工作忙,辅导孩子作业,可以放到托管班,让专业的老师来负责,但每天一定要有固定时间陪伴孩子,让孩子感觉到爸爸妈妈是真的因为工作忙,但是确实很爱自己的,这样有了固定的亲子时光,孩子的心理方面也会发展良好的,让孩子感觉到充分的爱,因而孩子在学习、身体和心理方面都能全面的发展。
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