
托管机构出现欺凌,托管机构出现欺凌怎么办


大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于托管机构出现欺凌的问题,于是小编就整理了2个相关介绍托管机构出现欺凌的解答,让我们一起看看吧。
长期上托管班对孩子有什么影响吗?
这是家长的无奈之举,如果条件允许的话,我想没有哪一个家长会长期让孩子被托管。
根据观察朋友的孩子和自己孩子被托管的情况来分析,有几点想法可以分享。
问:孩子长期被托管,家长最担心什么?
答:最担心孩子的安全(行路交通安全、饮食安全、受欺凌,遇社会坏人等),还担心学业不顺利,受坏行为影响。
问:孩子长期被托管,好不好?
答:总体来说,弊大于利。如果长期全托,比长期半托更容易使孩子行为、心理不良。据目前来看,孩子被托管,好处是:孩子更容易合群,训练了集体生活能力;锻炼孩子独立面对问题的勇气和能力。弊端是:1.孩子安全:交通安全,受欺凌或遇坏人等,总是令人牵挂。2.孩子行为习惯容易跟随他人学坏。3.学业上辅导老师不可能照顾周到,往往只顾及填完答案,而很少讲解解题思路,因为老师面对人多,照顾不了或耐心不足。4.孩子饮食偏低水平,影响身体成长。5.容易养成做事拖沓,自由散漫的坏习惯。
问:既要被托管,又要尽量克服这些问题,怎么办?
答:建议半托。因为只中午托两小时或晚上拖两小时,这样每天孩子都有回家做作业和饮食的时间,可以做些解题思路和提高伙食质量的补充,更重要的是,还可以亲子沟通交流在外发生的事情,及时疏导教育。
综上所述,建议不拖,或者半托。个别孩子全托也能学好,那是大福气了,但也应该重视亲子交流。
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太早离开家长,虽说生活能力会很强,将来应对社会的问题会有帮助,但对孩子的身心发展不利,缺乏安全感,冷漠,IQ虽高但EQ低,自私且不会多角度考虑问题,不会共情和换位思考,建议10岁前还是要和妈妈家人在一起
作为一名幼教老师,我认为这个是有利有弊的。
每个孩子在进托管班前期,基本上都是与家人相处,在进入托管班之后就相当于进入了一个小小的“社会”。
孩子在与老师与小朋友的相处中,能学习到之前没有过的很多与人相处的技能,在社会领域这一方面,孩子学会了集体生活,集体活动,分享。这样,孩子的与人交往的能力和语言表达能力都能得到提高。对孩子今后融入集体非常有帮助。
除此之外,孩子在进入小小班这个小“社会”后,由于没有了爸爸妈妈爷爷奶奶的庇护,一定会遇到很多的小困难,在解决这些困难的过程中,孩子的自理能力会得到很大的提高,对于环境的适应能力也会得到提高,对于孩子来说这也是一种成长,这种适应能力对于孩子以后也是很有帮助的。
但是如果父母长期忙于工作把孩子的教育问题全部抛给了幼儿园,缺少与宝贝的沟通,父母不了解宝贝的内心状态,长期下去会缺少沟通亲子关系就会变得生疏,父母也会错过孩子最重要最需要陪伴的阶段。
另外,孩子对于家庭也会表现出安全感缺失,在遇到状况时不知道如何向父母倾诉,很多时候表现出的是害怕父母的指责而隐瞒情况,不能够做到良好的沟通。由于对家庭的不信任,在以后的情感表达中会表现的很小心翼翼,缺乏家庭的亲密感。
在同学的眼里塞纸片、让同学跪下在卫生间吃粪便、***衣服拍***……校园欺凌触犯了哪些法律条款?
这是极为恶劣的***,那就选择果断报警,让法律说话。
作为一个有着20多年教龄的老师,我慢慢地也发现校园欺凌好像不是个别***,只是发生得比较隐蔽,许多欺凌不被人知道而已。我女儿的同学就亲口告诉我,她在初中高中都受到了同学的欺负,但是她选择沉默,没有告诉父母。多年前我带过一个班级,一个孩子,特别顽劣,小学时候就是非常出名的喜欢欺负同学,上了初中后,有孩子告诉我,下了课,他在教室里让两个男生给他下跪,叫他们给他叫爹。另外,他从外边拿来了几块胶泥,让这两个孩子吃胶泥,这俩孩子都照做了。
后来我把双方孩子的家长都找到了学校,让他们自由协商处理问题,另外,我还教被欺负孩子的家长,以后遇见这样的事情,该怎么教育自己的孩子?至于那个顽劣孩子的父母,由于他的世界观存在很大的问题,他就认为欺负别人没什么,他很高兴,他的儿子不怂,对这样的父母,我无话可说。
面对校园欺凌,我们该怎么做?大人要多关心自己的孩子,跟孩子多沟通,一旦发现自己的孩子被欺负,马上***取有力的措施,保护自己的孩子,同时也告诉自己的孩子遇到这样的事情应该怎么做。
一些小孩儿之所以用恶劣的手段欺负别人,跟他的原生家庭有很大的问题,他的家长要么粗暴的对待他,而不是尊重他,爱他;要么是他的家长,价值观扭曲,觉得孩子这样做很对。对于这样的家长,学校要想改变,实在是很困难的一件事情。
教育不是万能,但是有底线,突破了这个底线,别管什么年龄的孩子,也得交给法律,让法律说话。
到此,以上就是小编对于托管机构出现欺凌的问题就介绍到这了,希望介绍关于托管机构出现欺凌的2点解答对大家有用。
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