托管机构如何教研,托管机构教研活动记录

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于托管机构如何教研的问题，于是小编就整理了3个相关介绍托管机构如何教研的解答，让我们一起看看吧。强迫教师课前托管违法吗？小学托管班...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于托管机构如何教研的问题，于是小编就整理了3个相关介绍托管机构如何教研的解答，让我们一起看看吧。

1. 强迫教师课前托管违法吗？
2. 小学托管班需要进行教研吗？
3. 校外托管转型做写作培训，需要注意到什么？

强迫教师课前托管违法吗？

教育部办公厅印发了《关于支持探索开展暑期托管服务的通知》不得强制教师参与暑期托管服务

对志愿参与的教师应给予适当补助，并将志愿服务表现作为评优评先的重要参考。要统筹合理安排教师志愿参与托管服务的时间，保障教师权益，既要保障教师暑假必要的休息时间，也要给教师参与暑期教研、培训留出时间。

教育部印发的《关于支持探索开展暑期托管服务的通知》，其中有规定：

①要积极引导和鼓励教师志愿参与学生暑期托管服务，不得强制。对志愿参与的教师应给予适当补助；

②坚持学生自愿参加，不得强制要求学生参加；

③暑期托管不得***补课讲新课。

所以强迫教师课前托管应该是违法的！

是违规不是违法。

最近几天，“教师寒暑假”可是没少上热搜。一开始的“教师将取消寒暑***”让教师群体们心态爆炸，各路谣言一时间甚嚣尘上。中国互联网联合辟谣平台第一时间向教育部相关部门求证，确认“北京、河南试点取消教师寒暑***”为不实消息。

日前，教育部办公厅印发《教育部办公厅关于支持探索开展暑期托管服务的通知》。其中提出，暑期托管服务主要面向确有需求的家庭和学生，并由家长学生自愿选择参加，不得强制要求学生参加。

小学托管班需要进行教研吗？

谢邀。

我个人认为需要。需要教学研究幼儿心理学和行为学。搞教研就是有的放矢，针对性治病用药。幼儿心理习惯环境因素家庭背景都是必须调查了解走访的。

做好幼儿教研工作必须实地调查走访幼儿家庭，针对性建立幼儿档案，及时跟踪追进完善档案材料。提出教学目标计划和个性化教学方案，塑造和改进先天基因缺陷，取长补短针对性教学。

幼儿教学好不好建立在对幼儿习性的了解基础上，这离不开教研工作。

现代社会生活节奏快，家庭开支大，夫妻两人为了家庭不得不努力工作着，就会出现上班时或下班时间晚于孩子放学时间的情况，这时就要考虑把孩子送进托管班。小学也是孩子培养好习惯的关键时期，为了孩子能够有个好的学习环境，有个好老师，有必要对托管班进行教研。

家长教研托管班的目地，就是找出托管班存在的问题与不足，托管班的优点好处，加以比较，给孩子选个条件好些的托管班来学习。

孩子学习的环境很重。托管班的配套设施是否健全，包括人员配置与物品装备配置。

卫生条件如何，消毒设施健全不，做饭的食堂干净卫生不，做饭的人员有没有健康证明等，这些都关乎着孩子的身体健康。

老师资质如何，有没有什么教学特点，与孩子的沟通是否有技巧，责任心怎么样，这些都是需要知道的。

托管所里有没有安全隐患，员工素质怎么样，有没有可疑变态的人员存在。

经过教研后我想家长都能给自己孩子找到一个合适的托管班的。

最后提醒的就是要把联系方式交给老师，要经常与老师交流，多了解孩子的生活状况，这样家长就可以安心的工作了。

教研就是总结教育经验，发现教育问题，研究教育方法。

托管班虽然不象学校，教师要进行一系列的教研活动，但总结经验，发现问题，改进方法，必须随时随地展开。托管班象所学校，因为有老师辅导学习；托管班象家服务型企业，因为管理孩子用餐；托管班更象个大家庭，有那种亲和力所产生的效果。

所以托管班要教研，要总结教育经验，更要总结管理经验。只有总结，才能更正更进更新，使托管班工作迈入健康运行的轨道。

小学托管班，作为在学校和家庭教育中的过渡，或者说是学校教育和家庭教育的补充，其实承担了两部分工作内容，一是照料孩子，二是教育孩子。

如果仅仅作为照顾孩子生活方面的托管班，当然不需要调研，只要老师耐心细致的照料饮食起居即可。

但是，作为小学的托管班，家长希望的是在学校放学和家长下班这个时间段内，不仅孩子的生活能够妥善安排，更重要的是能够培养孩子良好的学习和生活习惯，那么调研就显得尤为重要。

根据教育目的的不同，不同的托管班的教研活动的内容也各不相同。 共同的是需要为家长传递不同教育信息,传播先进教育理念。

从日常工作来说，检查孩子的[_a***_]，辅导孩子的功课是最考验托管老师的教研能力。优秀的老师不仅仅能够发现孩子的问题更能够看到孩子背后的问题。 其次，做好与家长的沟通也是至关重要的，这一切在教研活动的基础上，更好的为家长提供综合性的素质教育。

校外托管转型做写作培训，需要注意到什么？

一是师资，二是教材，三是生源的转变。小机构不建议加盟，因为师资才是硬伤。我们开始做作文，还加盟了好几个品牌，换了好几个老师。最终找了个有实力的老师才把作***起来。

从目前千家校区选择贝尔安亲机构的趋势来看，看图写话的培训市场还是很有前景的，也是很能为托管班吸引生源的好机会。于是针对这样的市场情况，校外机构就能了解清楚市场的走向以及关于写作培训所需的师资力量等方面，像石家庄市河北师范大学附属实验小学校区也就能更好的进行加盟培训，经过一段时间的观察来看，托管老师通过接受课前的师资培训以及课后的教研活动，进行写作教学效果都是很不错的，毕竟有着相关的托管经验，对待孩子也能更加的负责。而且在实际的培训方面，凭借着结合了教材的全能双师课程，使得老师们通过游戏和动画教学的方式，让孩子在开心玩耍的同时，还提升了写作的趣味性，解决了孩子的兴趣难题。

托管班和专业的写作培训机构还是两个不同的领域。

托管班的主要工作是负责孩子的接送和吃喝休息，督导孩子完成作业，简单指导一些孩子不会做的作业。做专门培训之后，就会对专业有要求，必须要有高水平的师资才会得到广大家长的认可，也能得到自己的认可。

你们这种情况生源是有的，比社会上没有生源的教学机构要轻松很多，可以考虑转型。有以下建议：

1、 去加盟一家比较成熟的写作品牌，招聘几个写作能力和阅读能力比较强的中文专业毕业生送去总部培训，你所加盟的写作品牌一定有一整套完整的课件和复习资料，这样能减少你走很多弯路。唯一不足的是你需要缴纳较高的加盟费。

2、 找一个退休的优秀语文老师合作，你出场地，老师来授课，根据一定比例分成。这个时候，你可以委派一名自己学校文字功底较好的老师配合该老师做课程督导，逐步地将老师的经验变为自己的经验，当有了一定的积累之后，可以让该督导老师开班授课。

3、 找一个写作的培训机构进行合作，自己提供学生***，那家机构提供老师和授课地点，这种情况一般的分成比例可以达到6:4，你占六成，对方占四成。优势是自己不需要有多大的付出，劣势是无法发展属于自己的产业。

4、 是自己找一个研发团队自己来研发课程，这点的可行度不高，因为要花大量的人力物力和财力，但这种做法也是最有潜力的一种。开发出来的课程在运行成熟以后可以接受加盟，谋求更大的发展。

最后提醒一点，校区的选址最好在3楼以下，做好消防报批，校区的面积最好大于400平方米，这样有利于办理教学资格证。

祝你成功，育人的同时壮大自己。努力总有收获，祝2020行好运。

到此，以上就是小编对于托管机构如何教研的问题就介绍到这了，希望介绍关于托管机构如何教研的3点解答对大家有用。