托管服务及特色,托管服务特色有哪些

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于托管服务及特色的问题，于是小编就整理了3个相关介绍托管服务及特色的解答，让我们一起看看吧。东莞平乐坊小学提供午餐午休吗？课后托管...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于托管服务及特色的问题，于是小编就整理了3个相关介绍托管服务及特色的解答，让我们一起看看吧。

1. 东莞平乐坊小学提供午餐午休吗？
2. 课后托管家长同意书？
3. 托管与信托有什么区别？

东莞平乐坊小学提供午餐午休吗？

有

有午睡。通过东莞平乐坊小学***显示,该小学12:00-14:30为午餐午休时间。

学校开展两期全日基础托管服务，第一期：7月18至29日；第二期8月8日至19日(不含周六、日)，每期两周，周一至周五08:30-17:30；其中12:00-14:30为午餐午休时间，学生可选择回家或在学校午餐午休。少年宫开展一期半日特色托管服务

课后托管家长同意书？

随着国家5+2托管政策的落实我们学校也开始实施了这一政策这对家长对孩子都有好处减轻了家长的负担，同时也减轻了孩子的课业负担也使我们家长能够安心的工作，到下班正好去接孩子我知道老师课后托管是非常辛苦的，我代表家长谢谢老师，老师您辛苦了我坚决同意课后托管

我家孩子学校的课后托管家长同意书是：《xx县xx学校校内课后服务征求意见书》尊敬的家长:

为贯彻落实党的十九大和全国、全省、XX市、XX教育大会精神，积极回应广大家长对中小学生课后服务的迫切需求，积极回应人民群众的关切。按照《XX县中小学生校内课后服务实施方案(试行)》的通知要求，特制定《XX县XX学校学生校内课后服务征求意见书》，现向各位家长公开征求意见。

一、服务时间:

周一至周五(节***日除外)放学后，结束时间17:40。

二、服务对象:

义务教育阶段公办学校在校学生。优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、建档立卡困难家庭子女等亟需服务群体。

三、服务内容:

1、作业辅导。安排学生在指定场所自主完成作业，并可进行学生个别答疑解惑，为学有余力的学生拓展学习空间。

2、兴趣特长发展。围绕学生的兴趣爱好，提供音乐、体育、美术、劳动、科技创新等课程，开展丰富多彩的兴趣小组及社团活动。

3、传统文化教育。立足传统文化特色，积极开展国学经典(阅读)、传统游戏、民间音乐、民间美术、民间舞蹈、戏剧、戏曲、曲艺、传统手工技艺等活动课程，用优秀传统文化引导、熏陶、“感染青少年。

托管与信托有什么区别？

托管是指受托人接受委托人的委托，按照预先合同的规定，对托管对象进行经营管理的行为。从法律上看，托管是信托范畴的延伸和发展，信托是托管的前提。但在具体内涵上，两者又有区别。信托的内涵是资产的委托管理，而托管的内涵是企业的委托经营。两者虽然遵循相同的机理，但因经营领域和方式不同，正在逐步趋向专业化，形成各自不同的专业特色。

(1)相同点。从托管的本质来看，托管与信托基本相同，它们都是资产经营权的暂时转移；从托管的关系来看，托管关系与信托关系基本相同，两者都有三方当事人，即委托人、受托人和受益人，它们的委托人和受益人可以完全是同一主体；从托管的特征和遵循的原则来看，托管的特征和遵循的原则与信托基本相同，托管与信托一样具有三大特征，即信托契约、所有权与利益分离、信托财产的独立性，它们还都必须坚持三大原则，即预定契约原则、委托自主性原则和分开管理原则。

(2)不同点。信托与托管之间也存在一些较大区别，主要表现在以下几个方面：

①受托对象不同，信托的受托对象比托管的对象宽泛。托管对象主要指与企业有关的财产、产权或债权的托管，如对***权属不明的土地的托管、对企业财产的托管、对陷入经营困境或产权关系重大变动的企业委托专门的托管机构经营管理、对特殊历史时期的银行不良债权进行托管。而信托的受托对象不仅指与企业有关的财产、产权或债权，它还包括个人的财产、产权或债权。

②受托人不同。信托的受托人一般是信托投资公司或信托银行等具有信托业务资格的信托机构；而托管的受托人一般是专业托管公司或具有托管能力的大型企业或企业集团。

③受托方式不同。托管的受托方式是托管方与委托方签订托管协议，约定将委托方欲托管的资产或子企业(公司)委托给托管方经营管理，委托方支付相应的报酬，该项报酬可约定为定期支付的定额管理费用或因托管经营而产生的利益的相应百分比。所以，托管侧重于对企业财产的委托管理，而信托侧重于对金融资产的委托管理，信托机构具有金融机构的性质。

到此，以上就是小编对于托管服务及特色的问题就介绍到这了，希望介绍关于托管服务及特色的3点解答对大家有用。