本文作者:交换机

课后服务***期托管,课后服务***期托管取消

交换机 2024-05-21 15
课后服务***期托管,课后服务***期托管取消摘要: 大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于课后服务假期托管的问题,于是小编就整理了3个相关介绍课后服务假期托管的解答,让我们一起看看吧。暑期托管通知怎么发?学校的课后托管...

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于课后服务假期托管问题,于是小编就整理了3个相关介绍课后服务***期托管的解答,让我们一起看看吧。

  1. 暑期托管通知怎么发?
  2. 学校的课后托管主要干什么?
  3. 课后托管的建议和意见?

暑期托管通知怎么发?


托管的通知

1 各位家长: 在上周召开全校家长会的基础上,现就我校开展托管工作告知如下: 时间安排: 20**年12月20日开始执行托管 周一至周五下午(冬季作息时间) 一、二年级:放学:16:00 托管:16:10—16:50 三至六年级:放学:16:10 托管:16:20—17:00 

课后服务假期托管,课后服务假期托管取消
(图片来源网络,侵删)

安全管理要求:

 (1)各班级教师级家长委员会代表统计好需要受托管服务的`学生名单、人数,及时将每个时间段的学生名单、人数报给相对应的托管服务管理人员。尤其是每天下午第三节课结束后,受家长委员会委托的班级教师负责清点需要留校托管在学生,清点好人数交接给托管班级服务教师。(如有请假者,班主任要及时通知到看护教师。) 

(2)托管服务教师每天辅导时要做好自己班级学生的签到工作,和班主任做好交接工作,保证不遗漏一个学生,确保学生的安全。 

课后服务假期托管,课后服务假期托管取消
(图片来源网络,侵删)

(3)托管结束后,各班托管班级辅导教师负责清点好学生人数,整队放学,保证学生安全离校。

 (4)值日领导、管理人员、家长代表每天做好各班托管时间的巡视工作,托管结束后值日领导、管理人员、家长代表配合看护教师做好各班看护学生集体放学,负责清校。 家长委员会代表职责:

1.每学期初,课后托管家长委员会代表组织各班家长委员会代表发放《学生课后托管自愿申报表》,由家长自愿填写申报表,并收集统计,组织课后托管服务。

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2.课后托管家长委员会代表与受委托方(学校),根据申报托管服务学生人数,聘任学校教师和社会专业人员担任相关辅导教师,并明确托管服务人员条件和托管服务要求。

尊敬的家长:

您好!我们很高兴地通知您,我们的托管班现在开始接受预报名。我们是一个致力于为孩子提供安全、舒适、有趣的学习环境机构

预报名步骤如下:

1. 填写报名表:您可以在我们的网站或者直接向我们的工作人员索取报名表。

2. 缴纳预报名费用:为了确认您的孩子在我们托管班的名额,您需要缴纳预报名费用。

学校的课后托管主要干什么

学校的课后托管主要干提供体育、文艺、科普等内容的托管服务,由于中小学尤其是小学普遍在下午3点半前后放学,一些夫妻双方上班没有老人帮忙的家庭就陷入难以接孩子放学的难题,因此在北京催生了大量社会力量经营的课后托管班。近年来,外地一些城市已陆续尝试弹性放学制和校内托管服务 。

课后托管的建议和意见?

9月1日开学后,中小学校将开展课后延托管服务。个人提出以下建议和意见:

1,坚持老师与家长学生自愿原则。

2,规划好服务内容,不能演变为增加课时量。

3,必须要有领导带头参与,安全问题应重点考虑,并与家长协商并签好托管协议

4,这一工作应记入老师们的工作量,所有人员都有义务。

1、对学校的管理水平提出新的要求和挑战。

学校在正常教育时间完成后,每天还要安排至少2小时的课后托管,而且要全面覆盖到每个学生,这就对学校的管理水平提出了新的要求和挑战。学校在配备老师时需要充分考虑现有老师的数量、特长、管理等要求。如果现有老师不够,调配不开,还要考虑从退休或志愿者中招募符合要求的老师。同时为应对课后托管时期的突发***,应急管理也是学校必须考虑的。

2、老师的利益如何保障

老师每天的教学任务也很重,同时老师也有子女,对于课后托管班的设置,无形中就延迟了老师的在校时间和增加了工作量,就需要对每个老师的具体情况进行分析,保障老师的利益不受损,这样才能确保老师在课后托管班中的工作积极性和主动性。

3、家长不应将学校及老师当作“保姆

学校课后托管班解决了上班族父母的切实困难,减轻了家长的经济负担,但家长切不可将学校和老师当作“保姆”,认为反正孩子在学校有人看着,自己乐的省心,将孩子放在学校不及时接回家,造成老师长期的超时间工作,最后势必会导致老师的反感,造成矛盾。对于有家长或老人接送孩子的家庭,是否也需要执行“5+2”的政策,也是值得商榷的。

4、理想很丰满,现实很骨感。

再好的政策如果不能结合实际,执行过程中就会走样,产生矛盾。每个家庭的家长和孩子的情况都是千差万别的,也许灵活执行“5+2”的政策,不搞“一刀切”,让家长、孩子、学校和老师都能自由选择,做出[_a***_]的决断,也就能真正解决家长和孩子的困难,同时保障老师的利益,提高学校的管理水平。

到此,以上就是小编对于课后服务***期托管的问题就介绍到这了,希望介绍关于课后服务***期托管的3点解答对大家有用。

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