润泽托管中心,润泽托管中心怎么样

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于润泽托管中心的问题，于是小编就整理了2个相关介绍润泽托管中心的解答，让我们一起看看吧。托管机构如果各项达标，疫情过后是否能让托管...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于润泽托管中心的问题，于是小编就整理了2个相关介绍润泽托管中心的解答，让我们一起看看吧。

1. 托管机构如果各项达标，疫情过后是否能让托管机构恢复正常？
2. 中小学生在家网上学习有哪些利与害？

托管机构如果各项达标，疫情过后是否能让托管机构恢复正常？

建议能开！

坐校车未必就安全，同时几百人堆积在一起接送孩子未必就安全，在教室上课未必孩子就不会脱口罩！…………………太多未必了，有点***！当然，正常的宣传手段和教育孩子注意防护还是非常有必要的，既然各行各业都在复工了，午托班管理员也是普通人，也是家庭顶梁柱，谁都怕，谁都不想被感染，所以也不会乱来，他们肯定比谁都会遵守规则，严格消毒，达到防疫标准，不要看不起托管班，它不知道帮多少家庭解决了照看孩子的问题！大部分托管从业人员都是非常有责任心，有爱心的人士！

感谢您的邀请我来回答您的问题。

@润泽书香 观点：每个省每个市规定是不一样的。比如兰州，我了解到是允许托管机构开展工作的。但是要求比较苛刻。

一：安全卫生最重要

响应本省对于教育机构的严格要求，达到一定的标准。

就餐环境：单人单桌，同向进食，保持一定间距。

睡觉环境：一个卧室基本保持间距，也就一个屋4人为最佳。

卫生要求：准备相应的消毒设施，餐具做到专人专用，定时通风，消杀。

二：防疫设备的准备

1:额温枪的准备，保证学生进出门测体温。体温异常及时拨打120

2:酒精灯消杀物品。

谢谢邀请。

我觉得疫情过后，托管机构能具备以下条件：

1、工作人员身体检测没问题。

2、托管环境设施良好。

3、每日严格卫生消毒和通风。

4、注重学生的每日健康检查、登记。

5、坚持对学生进行每日健康教育。

这几项工作做好了，托管机构就可以正常开放了。毕竟很多学生都需要这样的服务，能为家长解决一些后顾之忧。

托管机构如果各项达标，疫情过后，托管机构可以恢复正常。

首先，疫情过后，各个学校都会陆续开学，家长要上班，孩子也要有人照顾，托管机构解决了一部分家长的后顾之忧。

其次，疫情过后，托管机构要做好卫生保健工作，要教育学生勤洗手、讲卫生等好习惯。托管机构的老师也要进行卫生保健方面的知识学习。

再次，托管机构要严格按照上级教育部门的要求准备好各项物资，比如：额温枪、消毒灯、洗手液等等。

总之，随着学校全面复课，托管机构各项工作都达标，托管机构也会迎来全面复工的。

中小学生在家网上学习有哪些利与害？

我是藤筹劲草，感谢有机会回答您的问题，如果喜欢我的答案请点击关注。

因为疫情影响，学生开启了超长寒假模式，从冬天到了春天，各个学校为了不过多耽误课程纷纷响应“停课不停学”，“停课不停教”，老师也又都化身直播网红，各类直播办公软件平台异常火爆。但是学生在家上网课，效果如何？现在不好评判，因为网课是把双刃剑，也要自身利与弊。

利在于:

第一，打破了空间的限制。只要有网络的地方，只要身边有手机和电脑利用直播平台，学生按照上课的时间进入直播间上课，而且老师的授课也不用再匆忙跑不同的教室，在电脑前就可以完成教学任务。

第二，课程可以反复学习。如果学生在直播时，有的问题没听懂或者走神了，可以利用播放器的回看功能，进一步反复去听课，也没有次数限制。

第三，培养学习自主性。因为没有严苛的课堂教学要求，学生可以根据网课形式自主调整作息时间，也可以更有效利用学习时间，因为网课没有限制，有利于学生自主学习。

弊端是:

第一，时间限制。因为网络直播，老师考虑学生的集中注意力只能维持20分钟左右，这也是心理学的要求，所以老师的课程一般都比较紧凑，要在半小时讲完所有知识点，网络直播课时间较短，肯定有的同学听不懂，跟不上，而且由于时间短，老师也可能某些内容讲不透彻。

第二，网络技术。直播效果很大程度受网络技术的影响，网络技术一是直播平台的运用，一是网速快慢。平台如果功能强大，师生网速都好，那网课效果就可以；但是一旦出现网络卡顿就会让授课不完整，而且师生之间也不知道是那里的问题，进而影响网课效果。

第三，师生交互效果一般。传统教学的优势在于老师和学生之间可以直接的交流，老师也便于监督学生的学习。但是由于网络空间的影响，学生是否认真听课，是否存在问题，是否认真回答问题，隔着屏幕，老师难以直接掌握学生学习，因此，师生之间的交互性和互动性不好。

到此，以上就是小编对于润泽托管中心的问题就介绍到这了，希望介绍关于润泽托管中心的2点解答对大家有用。