学校托管服务和延时服务,学校托管服务和延时服务区别

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学校托管服务和延时服务的问题，于是小编就整理了4个相关介绍学校托管服务和延时服务的解答，让我们一起看看吧。一年级晚托跟不晚托的区...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学校托管服务和延时服务的问题，于是小编就整理了4个相关介绍学校托管服务和延时服务的解答，让我们一起看看吧。

1. 一年级晚托跟不晚托的区别？
2. 什么叫延时托管服务？
3. 襄阳中小学为什么取消午托？
4. 义务教育课后服务指南？

一年级晚托跟不晚托的区别？

一年级晚托和不晚托的区别在于时间安排和服务内容。晚托是指在放学后提供延时服务，让学生在学校内进行课后活动，直到家长接回。不晚托则是学校放学后直接回家。晚托可以提供丰富多样的课外活动，如游戏、体育、艺术等，帮助学生综合发展。而不晚托则需要家长自行安排学生的课后活动和照顾，可能会限制学生的活动范围和时间利用。

他们的主要区别在于学生的学习氛围和效率。

在学习氛围方面，参加晚托的学生可以在老师的监督下写作业，有更专注的学习环境和更严格的规矩，有利于培养良好的学习习惯。而在家里写作业，如果家长本身对孩子的约束不足，孩子可能会比较懒散，导致写作业的时间长，效率低。

在学习效率方面，参加晚托的学生通常需要自己检查作业，遇到问题可以及时咨询老师，能够提高学习效率。而在家里学习，如果家长没有足够的时间或能力辅导孩子，有些孩子可能会遇到学习难题时无法得到及时帮助，这可能会影响他们的学习成绩。

总的来说，晚托能够提供更好的学习环境和更高的学习效率，但是否选择晚托应该根据孩子的个人情况和家庭环境来决定。

一年级晚托和不晚托的区别主要体现在以下方面：
1. 时间安排：一年级晚托是指学校或教育机构为一年级学生提供的延时服务，通常在学校下课后的一定时间内进行，以满足家长工作时间的安排。而不晚托则是指学校没有提供延时服务，孩子在下课后需要由家长或其他监护人接送。
2. 学习内容与活动安排：一年级晚托通常会安排学习辅导、课后作业、阅读活动、游戏等，以帮助学生巩固和拓展所学内容，并丰富课余生活。不晚托则由家长自行安排孩子的学习和***活动。
3. 监管与照顾：一年级晚托由专业的教师或工作人员负责照顾和监管学生，确保他们的安全和学习进度。而不晚托需要家长亲自照料，包括接送孩子、提供饮食和***等。
4. 费用：一年级晚托通常需要缴纳额外的费用，因为需要提供教师和设备等***。而不晚托则不需要支付额外费用。
需要注意的是，不同地区和学校的具体安排可能有所差异，上述仅为一般情况。

一年级晚托和不晚托的区别在于，家长是否需要在下午无***常接孩子，或者在家无法辅导孩子作业的情况下，将学生交给托管班。晚托班的服务内容包括晚餐、作业书写检查、课程预习、课程复习等 。

什么叫延时托管服务？

延时托管服务是一种课后托管服务，是针对本地学校和学生推出的服务。其***取的模式有两种：一种是由***买单给学校参与托管的老师发放补贴的免费托管；另一种是引入第三方教育机构入驻的付费托管。

襄阳中小学为什么取消午托？

有部分家长反对午托。

托管或称延时服务，可在一定程度上减轻家长的时间压力。延时服务增加了老师的工作量，需要在经济上给予补偿，这个费用本应由***出，但***财力有限，只好规定每生每天收2-4元的服务费，另外午托还涉及到吃午饭，这又要收费，大多数学校***用的是配餐，又有家长认为质次价高，只好一刀切，不托管了，自己想办法。

义务教育课后服务指南？

包括以下内容：

开展课后服务的需求征询：学校在学期初要开展课后服务的需求征询，持续优化课后服务“一校一策”实施方案，制定包含时间安排、活动内容、活动场地、服务形式、指导教师、管理人员等六要素的课后服务“安排表”。

课内课后整体规划：积极做好课内课后整体规划，构建国家规定课程和课后服务课程“一张表”，在课后服务时段增加户外运动时间和课外实践机会，保护青少年[_a***_]视力健康。

统筹安排不同学段作息时间：在正常教学日期间，学校应每天开展放学后托管服务（即“5+2”模式），每周5天，每天托管服务时间不少于2小时。托管服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间（夏令时为18:00、冬令时为17:30）。学校根据地域特征、交通状况、不同学段、家庭刚需，分批合理设定课后服务时间和统筹组班，避免在校时间过长，同时要增强师生学校生活的丰富度。对有特殊需要的学生，应提供延时托管服务。

协同研究课后服务内容设计：学校要落实课后服务主体责任，以本校师资及场地***为主、适当补充校外教育活动场所、社区教育***、社会公益力量等***开展课后服务。规范管理，特色发展。学校应建立健全课后服务各项工作制度，细化工作流程，规范课后服务工作管理。鼓励学校结合校情实际，在国家、地方相关政策指导下，创新实践，打造课后服务特色品牌。

教育为先，安全第一：学校将课后服务纳入“五育”融合教育体系，开展内容丰富、形式多样的课后服务素质教育活动。学校在组织、落实课后服务过程中应把学生安全放在首位，落实安全责任，完善安全管理制度和应急预案，加强安全知识和安全技能教育。

尊重意愿，公益普惠：学校及时、准确公开课后服务项目名称、课程内容等信息，坚持公益导向，不得营利。

希望以上信息对回答您的问题有帮助。

到此，以上就是小编对于学校托管服务和延时服务的问题就介绍到这了，希望介绍关于学校托管服务和延时服务的4点解答对大家有用。