课后服务与延长托管,课后服务与延长托管的区别

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于课后服务与延长托管的问题，于是小编就整理了5个相关介绍课后服务与延长托管的解答，让我们一起看看吧。对于教师课后两小时的托管对学生...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于课后服务与延长托管的问题，于是小编就整理了5个相关介绍课后服务与延长托管的解答，让我们一起看看吧。

1. 对于教师课后两小时的托管对学生而言是利大于弊还是弊大于利？
2. 小学校内托管每个月都报名吗？
3. 小学课后强制托管怎么办？
4. 课后服务什么意思？
5. 你愿意将孩子放到学校课后延时托管班吗？

对于教师课后两小时的托管对学生而言是利大于弊还是弊大于利？

我认为应该是利大于弊。因为，一，符合教育部双减政策，二，减轻家长的经济负担，三，有利于学生身心健康，四，避免学生参加课外辅导机构的补课，有利于实现教育公平，六，有利于学生德智体美劳的全面发展，七，有益于学生的全面发展，八，打破传统的唯分数论的陋习。

现在的孩子普遍的没有我们小时候过的快乐，他们每天都在学校度过，放学之后还要完成大量的作业。

双检之后两个小时的托管，意味着孩子在学校的时间还要延长两个小时，那么他们基本上没有自己的时间。这如何能叫孩子解放天性？很容易让孩子对学习产生逆反的心理。所以对于教师课后两小时的托管对学生而言是弊大于利。

对于教师课后两小时的托管对学生而言是弊大于利，变相增长了学生的在校时间，加重了课余负担，不利于学生身心发展，使快乐的童年失去了光彩。

课后托管是为了没有条件及时接送孩子的家长服务的，应该是自愿的，一些学校为了便于管理，统一要求，学生被自愿，甚至一些老师还有课后服务讲题，或者当成自习课，长时间的学习，使学生对学习失去兴趣，产生厌学心理，不利于学生身心发展。

每天学生在学校的在校时间已经比较长了，很多学校孩子是早上八点就到了学校，一直上课到中午，吃完饭之后休息一会儿，又开始上下午的课。课后两小时的托管，只是对于学生来说，我觉得孩子们到那个时间已经非常的疲惫了，不利于孩子的身心发展，个人觉得是弊大于利

小学校内托管每个月都报名吗？

是的

根据家长的需求和学校实际，目前中小学生校内托管服务的模式分为午间托管（中午饭后）、午后托管（下午课后）和晚间托管三种。校内托管服务内容主要是安排学生做作业、自主阅读以及开展各种文体活动。

校内托管服务收费标准为小学午间托管每生每月不高于80元，午后托管每生每月不高于130元；初中“半托”（包括午间、午后和晚间）每生每学期不高于1100元，“全托”（包括午间、午后、晚间和住宿）每生每学期不高于1500元。

小学课后强制托管怎么办？

小学课后强制托管可以去投诉

学校强制课后晚托服务向教育局投诉。因为，它是学校的主管部门，有问题向它投诉，它会给你满意的答复。课后服务是***取自愿的，不能强制，国家是有明文规定的。我们的国家为学生减轻了很多负担，从减免学费到补助午餐费，现在是课业双减。祝祖国繁荣昌盛！

课后服务什么意思？

课后服务是属于学校教育的延伸，是为了解决放学早下班晚“时间差”问题而衍生的一种服务，以贝尔安亲为首的课后服务机构正迅速崛起，这种机构提供的学生托管、作业辅导、文体活动、***游戏、兴趣培养、社会实践等服务统称为“课后服务”。

你愿意将孩子放到学校课后延时托管班吗？

有条件的人都不愿意把孩子放到学校课后延时托管班。放到延时托管班的家庭都是没有老人接送孩子，家长都要很晚下班的，这是无奈的选择，不是愿意不愿意的事情。从孩子的角度来看，没有哪个孩子愿意放学了还留在学校里。一个具有自主学习能力的孩子，他会用自己的实际行动和优秀的成绩，向家长证明自己不用别人管，也会在家好好学习，这样他也就为自己赢得了一点点自由的时间。放在托管班，家长是安心了，但是不利于培养孩子的自律能力。也无法弯道超车。哪有那么多好事等着你啊！

对于一年级的孩子来说，他们十一点半吃饭，胃口小吃得少，熬到五点半父母来接已经非常饥饿了。小孩子都活泼好动，在学校里要保持安静，不能打打闹闹，憋得慌，时间长了，对身心不利。但是双职工，没有老人帮忙的家庭没得选择。

到此，以上就是小编对于课后服务与延长托管的问题就介绍到这了，希望介绍关于课后服务与延长托管的5点解答对大家有用。