课后托管费的使用,课后托管费发放方案

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于课后托管费的使用的问题，于是小编就整理了5个相关介绍课后托管费的使用的解答，让我们一起看看吧。5加2课后服务老师有费用吗？初中托...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于课后托管费的使用的问题，于是小编就整理了5个相关介绍课后托管费的使用的解答，让我们一起看看吧。

1. 5加2课后服务老师有费用吗？
2. 初中托管费收取合法吗？
3. 下午课后托管服务是什么？
4. 教育部是否允许收取课后服务费？课后服务包含哪些？
5. 如果学校课后托管费收了，孩子成绩退步了！家长们还愿意托管吗？

5加2课后服务老师有费用吗？

5加2课后服务老师是有费用的！必竟老师也只是一份职业，背后也有一个大家庭，有小有老要抚养！上班时间以外的多少也要算点加班费吧？

身边有一教师亲戚，农村的，听说课后托管费是一天40块钱，两个小时左右，教师自愿报名参加！但我亲戚她没报，她说家里有两小孩，大的要辅导功课小的要照顾，回去还有家务，虽然算下来多一个月多几百块钱，但宁愿早回去照顾家庭！

初中托管费收取合法吗？

收托管费是否合法主要看是否经过了审批。

若该校经过了合法审批，开展课后托管服务收取的费用，没有超过根据成本核算测定的标准，不属于乱收费，若没有经过审批或者超过收费标准，则可以向教育部门投诉。

下午课后托管服务是什么？

下午的课后托管服务，也叫延时服务，是遵循志愿的原则，每个家庭根据自己的实际情况来决定是否让孩子参加。

老师来监管孩子做的回家作业，另外学校开展了一些兴趣班，孩子可以参加。主要是为了减轻家长的负担，有些家长下班晚，没时间早点接孩子，有些家庭没有辅导孩子学习能力。

教育部是否允许收取课后服务费？课后服务包含哪些？

教育部允许收取课后服务费！见下图。

课后服务主要为安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及***游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等。

课后服务是为学生课后活动提供的服务,由***经费补贴、学校酌情收费、教师获取适当劳酬的课后服务具有准公共产品属性。

多看新闻，课后服务费不是学校强制的，是学校根据上级管理部门文件实施，家长选择性参加。我们这里有部分学生是不参加的。

据我了解，不参加延时服务的学生，家庭条件好的放学了要去培训音乐美术等特长班，另一种就是家里有绝对时间带孩子的

2017年，教育部专门就开展中小学课后服务工作发了文件，文件称，开展中小学生课后服务，是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。

随后，教育部要求课后服务应当遵循几个原则：

1，自愿原则。即学生是否参加课后服务，取决于家长的自愿，学校不得强制“一刀切”。不参加学生的家长，按原放学时间接孩子回家。

2，安全原则。在课后服务期间，老师负责学生安全，如学生受到伤害，老师有过错，学校将承担赔偿责任。

3，不上新课原则。课后服务的主要内容是，老师组织学生完成作业或课外阅读，为学生答疑解惑，组织学生开展课外兴趣活动等。如果上新课，就违背了前述的自愿原则。

4，适当收费原则。课后服务是延时服务，也就是有偿服务，其收取标准由各地制定。我们省好像是每生每月140元至200元，我们市统一的标准是150元，接近于最低标准，如果掐头去尾，一学期4个月，参加课后服务需支付600元。

在实际操作中，有的家长本不想参加，但碍于老师的情面，“不得不”参加；有的家长面子上是自愿参加，但内心又对几百元念念不舍；有的家长是在老师的“启发”下勉强参加……这些都被家长称为“被自愿”，颇有微词。

课后服务是一个新鲜事物，也有一个探索和规范的过程。

教育部是否允许收取课后服务费不得而知。只是所谓课后服务费是经过学校家长协商自愿结合，经当地***批准才执行的措施。是“周瑜打黄盖，两厢情愿，且由当地***认可”的事。

既然教育已进入市场经济，这样的提问就没有意义了。

课后服务包含哪些，只是市场行为中买卖双方的事，愿意就成交，不愿意一拍两散，似乎与任何人无关。

为什么只要与中小学教育有关的事情，只要一与“钱”字沾边，就必须寻根问底，而对市场经济中每天存在的万千交易，从不有人问个根苗？

窃以为除非将教育拽出市场，方才具备这样讨论的意义。

课后服务是学校教育的补充和延伸，主要解决中[_a***_]课后托管和综合素质培养两大问题。在“双减”背景下，打造高质量课后服务体系是提升学校育人质量、减少校外培训行为、增强家校社合力的重要举措。

一、课后服务收费标准及收费办法要根据各地实际情况合理制定。

***中央办公厅和***院办公厅在相应的文件中明确提出：支持中小学校普遍开展课后服务工作，***取服务型收费或代收费等方式多渠道筹措经费，为学生提供丰富多彩的课后服务内容。根据《关于规范中小学服务性收费和代收费管理有关问题的通知》规定：中小学向在校学生收取服务性收费和代收费，必须坚持非营利原则，按学期或按月据实结算，多退少不补。具体收费标准及收费办法按照授权，由各设区市根据各地实际情况进行合理制定。

二、课后服务包括的具体项目有：

1.写作业。首先，学校可以安排学生在课后服务时写一些课程作业。

2.自主阅读。其次，学生可以在课后服务自主地阅读书籍。

3.观影。再次，学校也可以组织学生观看适宜的影片。

4.参加兴趣小组。学生也可以选择参加书法、演讲等兴趣小组。

5.***游戏。此外，学生也可以在老师的监护下开展一些***游戏。

除了这些项目外，学生也可以根据自己的意愿、兴趣爱好等自行选择参加学校组织的体育、艺术以及科普活动等。总之课后服务包含有各种不同的具体项目，学生根据自身的实际情况自行选择感兴趣的项目。

如果学校课后托管费收了，孩子成绩退步了！家长们还愿意托管吗？

目前的校内托管午托都实行了收费的标准，每个地区的收费标准不一样，下午的延时服务是没有收费的，但是老师不能像校外的托管机构一样对孩子进行一对一的作业辅导，老师还是照看不过来，很多孩子还是要靠自己。

我来回答一下，如果学校的托管费收了，孩子成绩退步了，家长还愿意托管吗？我认为是这样的，如果学生的成绩退步了，那只是暂时的，因为，这样的管理时间长了就好了，因为，学生都是这样管理的，又不存在偏心，怎么就会退步了，只要你的孩子用心学，老师都是这样教育学生的，孩子只要努力学习，因该都是一样的结果！如果那个家长觉得，自己的孩子在家里管理得好，而且家长又有时间，也可以自己管孩子，不用托管，就比如，你的孩子不用老师教，就能学习好，就能考上大学，自己教育自己的孩子，完全可以，托管班，只是管那些留守儿童，因为她们是实在没有办法，所以，国家才出台了这样的政策，不管怎么学，只要孩子能学习好，能考上大学，都是可以的！

我来回答一下，如果学校的托管费收了，孩子成绩退步了，家长还愿意托管吗？我认为，学生的成绩退步了，那肯定只是暂时的。因为，一开始很多同学还不习惯这样的管理，时间长了慢慢习惯了就好了，因为，在学校里统一管理，老师又不存在偏心，就怎么会退步呢？只要你的孩子用心学，老师都是这样教育学生的，孩子只要努力学习，应该都是一样的结果！如果你觉得，自己的孩子在家里管理得好，而且又有时间，也可以自己管孩子，不用托管。其实这样反而不好。比如，我校前几年收到一个学生，他的父母觉得孩子成绩差，专门请了几个老师在家辅导孩子，满以为能学习好，就能考上好的学校，结果钱花了，孩子的成绩还不理想。原因是孩子离开了学校集体生活，很多事情根本不能自理。到高中后不得不把孩子送到学校里。

托管解决了家长的很多困难。一是学生放学与家长下班不同步，由老师们代管会更安全。二是老师们代管比爷爷奶奶管更加专业。三是即使收费也会更合理些。四是效果应该更好些，老师们的话，孩子们执行的更好些。五是成绩下降了老师会及时发现，并能给予有效的指导，与家长沟通后，家长也会因才施教地找到更合适的办法引导孩子们。六是老师们要比校外辅导更加希望自己的学生全面发展，校外辅导只是金钱交易，校内辅导更有利于学生身心健康。

不会愿意，就像家长给辅导班交钱了，等到考试成绩出来，发现孩子成绩没有进步或者退步，家长一定会找辅导班老师问原因或者果断退班！对于学校老师，家长是不敢质问的。那怎么办？那只能自己想办法去找别的托管或找老师私底下补课。

到此，以上就是小编对于课后托管费的使用的问题就介绍到这了，希望介绍关于课后托管费的使用的5点解答对大家有用。