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瑶瑶托管中心,瑶瑶艺术培训中心

交换机 2024-06-27 21
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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于瑶瑶托管中心问题,于是小编就整理了2个相关介绍瑶瑶托管中心的解答,让我们一起看看吧。

  1. 在一个五千人口的村子里开一个日杂店怎么样?
  2. 有人说“邻居经常叫儿子去陪他家孩子写作业,我怕耽误儿子学习,我拒绝了”,你怎么认为?

在一个五千人口的村子里开一个日杂店怎么样?

一哥“供销社人说供销社事”之——

               也说农村超市经营

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(图片来源网络,侵删)

农村超市的经营在当前形势下亦不乐观,主要问题是农村常住人口减少、留守人口消费能力不强、销量小费用开支大等,但大部分经营者是自有房产没有房租支出,经营者不离乡土,且消费群体较为固定等也是优势。要做好经营,必须改变观念。

一、坚守传统经营。经营品种要全、品牌要优,糖烟酒、副食品要根据当地消费水平适度进货,尤其是保质期限较短的要慎重配货,居家用品、五金百货要齐全,但同类商品中选出一两个品牌即可,农资经营要根据当地实际配货,原则上化肥农药不要太提前进货,以防价格波动、资金压库。

二、要学会借助外力。农村小店的抗风险能力较低,加盟大的企业超市也是不错的选择,一则可以享受有关补贴待遇,二则可以享受送货配货,三则有可能的话还可以享受部分商品的不占用资金经营待遇。当然,也可以同大的供货商合作,享受配货服务;与当地物流企业联系,做当地农村的取件终端;与银行联系,做银联服务窗口;与农业部门联系,做农村益农信息社等等,不仅可以从中享受国家有关扶持政策,也可以拓展业务

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三、要学会卖服务。根据当地农民需求,选择自身优势,提供为农服务项目,比如测土配肥、测虫配药、土地托管等农化服务;***休闲、养老托儿等居家服务;红白喜事配货配菜代办服务;农村大宗消费联合***购服务等等,以服务拓展新业务、增加新的收益

四、农村电子商务拓展业务。农村网点做电子商务一要做较大型电子商务企业的农副产品收购终端、物流终端。二要根据地域人文特色,打造精品网店,尤其是农副产品要突出唯一特色,比如我们的一个门店出售***集的原生态的“羊粪蛋”给城镇居民作花肥,一个门店改制原有的大桑杈树为桑制弹弓,一个门店在新密原有特产金银花的基础上加入野菊花,味道是苦上加苦,生意是甜上加甜。三要适时引领建设农民专业合作社,形成一二三产业融合发展不断壮大自己的新规模。


可以,不错的创意。杂货店可经营为日常便利店形式即可,切莫搞成以往小卖部形式,一看就掉身价。没必要应有尽有,能保证老百姓日用即可,可以使用移动货架将杂货分门别类摆放,便于管理也便于顾客挑选。如果空间够大可以将一些土特产或手工制品放入其中,吸引顾客。因为现在物价较贵,适当增加一些预算。刚开始经验比较困难,以物美价廉打动顾客,天长地久,日积月累再加上辛勤付出,必有回报!祝你早日成功!

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你好,我是飘飘,来自四川内江威远的一个小山村

很高兴我能来回答你的这个问题

如果一个村子有5000人算是一个很大的村子了

超市的东西也是大家日常所需的

但是在开业前一定做好市场调研,有没有竞争对手

有的话,要多观察竞争店铺的人流,售卖产品,以及价格

然后再对自己店铺做这个区别的规划

如果没有你是独一家,那也要做好会有人来给你竞争的心里准备

那么下面有几点我个人觉得比较好的建议

第一,对群里的人进行一个调查摸底 看一下居住的人群老年人偏多,还是农村人,小孩多不多

可以啊,这个量也不错的了。我觉得你应该再加上一点会员模式在上面就好了。因为你们村肯定有其它的小店。我建议你开好店之后如下操作。

一,每个人只要来你家购物,都免费办一张会员卡。不一定要实卡,只要在电脑里做记录就可。

二,成为会员后你让他们加你微信好友。并拉进你的客户群。

三,你不定期的在群里发一些新货品信息。不定期的发点小红包。然后可以搞一些限时的抢购活动

四,你可以定一个会员日,凡是会员日来购物的都会打折。

五,村里肯定有老人,凡是年龄是八十岁以上的老人,特别是比较困难的那种老人,你每个季度送一些日常生活用口给他们。又花不了几个钱,而且口碑又得了。这样在村民的心里树立了一个良好的形象,对你是有好处的。

这样一系列的活动下来,你只要有两千个以上忠实会员,生意肯定会好起来的。虽然挣不了大钱,但是还是可以过上小康的日子了。

在一个5000人口的村庄开一家小店,应该是可以的。因为随着人们工作日益繁忙,人们会越来越选择便捷生活。如果在自家门口有一个方便小店,那会是他们生活的必要选择。

目前来说,时间就是效益,越来越多的人会选择节省时间,利用节省的时间去创造更多的财富。在自家村门口开店也是自己创业,也方便了村民生活。

有人说“邻居经常叫儿子去陪他家孩子作业,我怕耽误儿子学习,我拒绝了”,你怎么认为?

“邻居经常叫儿子去陪他家孩子写作业,我怕耽误儿子学习,我拒绝了”,你怎么认为?


如果是我,我也会拒绝。孩子本身注意力就不容易集中,而且还不知道对方孩子的学习习惯是怎样的。两个孩子凑在一起,不但对写作业没有帮助,而且会带来负面的影响。

第一,孩子有了伙伴,不能专心写作业,两个人在一起打打闹闹。导致不能按时完成作业。

第二,可能会互相抄作业,孩子写作业,身边有人可以问,他懒得思考。

第三,如果对方孩子的学习习惯和学习心态不好,而且还有一些坏习惯,孩子可能会受到影响。

第四,不同的家庭环境养育不同性格的孩子,偶尔在一起玩,大家都很开心。如果长期在一个封闭的房间里相处,难免有矛盾发生。


当遇到邻居邀请孩子和他家孩子一起写作业时,可以委婉拒绝,说孩子的功课比较多,家长辅导孩子做功课。等孩子把作业写完了,大家可以一起玩。如果是做不出来的难题,可以再拿出来一起讨论。

现在孩子的学习负担重,更需要家长从旁引导,如何提高孩子的学习效率,让孩子管理好自己的时间。如果放任孩子和同龄人在一起,他很容易受到来自同龄人的影响,尤其是负面的,这样,可能家长花很长时间才建立起来的学习习惯会毁于一旦,这样对于家长和孩子来说,都是不小的损失。所以邻里之间,孩子们的学习就不要往一块凑了,特别是在小学阶段,孩子学习习惯的培养期间。

女儿预备也遇到几个妈妈要跟我一起[_a***_]孩子,接送了两个礼拜我拒绝了,因为我开车去接送或坐其他妈妈车子,早上耽误时间,我自己送时间算的准,还可以在我车上听会英语或早饭来不及就车上吃,晚上放学,有些孩子慢,其他几个一起等,都是时间,预备班作业那么多,也没时间跟孩子交流,所以我自己接送,也不差这点油钱,对于孩子学习我还是有要求的,何况马上青春期,我跟她的交流也很重要,必须我亲自接送!

不要认为“陪写”作业,就一定会耽误自家孩子学习!

1. 以教为学,是最高效的学习方法

因为“以教为学”是最高效的学习方法,在接收教学时,人的掌握效率根据情况不同,吸收程度不同,以下是一个平均参考阈值:

听到的内容10%

看到内容15%

听到有看到的内容20%

和别人交谈时40%

亲身体验时80%

“教的时候”理解度高达“90%”

这并不难解释,如果你要教别人一个知识点,那么你自己就得先熟练掌握,否则就得出洋相。

我也会拒绝。

你邻居太自私了!

初中时候我成绩不错,班里前几名。

有个同学受伤了不能上学,班主任让我每天给他补课。(现在想想这个老师脑子真是进水了)

两个孩子学个屁啊!还不就是学着学着就玩起来了?

最后期末,那个孩子是倒数第二,我的成绩直线下降!掉出前十。

现在孩子压力比那时候大多了,也累多了。凭什么让孩子承担这种不属于他的责任

你邻居想的挺美,想找个免费陪读的。

你要是答应了,你就是个傻子!

我觉得这个问题,根据对象具体分析吧。

***如邻居家孩子学习习惯好可以去。***如邻居家孩子学习习惯不好,那就拒绝。***如自己家孩子学习习惯不好 也拒绝去。

圆圆和雯雯在一个班读书,两家也是邻居。圆圆成绩不错,而雯雯成绩一般。两个孩子喜欢在一起做作业。

两个孩子都比较活泼爱动。在做作业时喜欢你推我一下,我推你一下,你抓我一下,我抓你一下。有时候,两个人还会故意弄些恶作剧逗对方玩。于是两个人在做作业时总是做得很慢,有时候家长催促时,有时候两个人还会抄对方的答案。正因为如此,圆圆的成绩也掉了下来。最后两个人在班上的成绩都处在班上的中下游。

好好和瑶瑶。两个孩子不在一个班,但是是邻居,家长关系也很好,于是两个人也喜欢在一起做作业。每次做作业时,两个人都不会影响对方,各人做各人的。做完以后当哪一个做得不好或者是不会时,两个人就会商商量量地把作业做完。有时好好和瑶瑶还会担任小老师的角色,当对方有题不会时,就会学老师的口吻教对方做作业。在其中考试时,两人的成绩在班上都是前几名。

所以我觉得,两个孩子在写作业,并不一定是坏事。这得看孩子自己的学习习惯如何。1、习惯不好的会彼此影响,包括一个成绩好,一个成绩不好的也会。

成绩好的因为给成绩差的讲解题目会耽误了自己的时间,影响了自己的学习进度,有时候耳濡目染,也会学会学习习惯差的一些坏习惯。虽然说“近墨者未必黑”,但是因为还是小孩子,自制力很差,受到的影响会很严重。

2、***如两个成绩好的孩子在一起,彼此学习习惯都很好,那么他们就起到了陪伴、监督、鞭策的作用。

做作业时彼此都不影响对方,当对遇到的难题不会时,一个孩子就可以给另外一个孩子讲解题目,这对于孩子的知识巩固、更新,和对孩子知识疏忽的地方都起到了很好的补充总结作用。而且两个孩子学完以后,他们还可以彼此在一起玩耍,做游戏。可以再去一起阅读书籍,孩子在一起交换彼此阅读的观点,达到彼此欣赏,体验到成功的快乐,增强自我信心,增强“我能行”“我不别人差”的心理体验感,这些感受教育都是家长在平时很难做到的。

因此我觉得陪邻居家孩子做作业拒绝不拒绝,这需要家长自己的甄别,具体问题具体分析。***若邻居家孩子学习习惯好,自己的孩子就可以去陪着一起做作业。***如邻居家的孩子学习习惯不好,那么就可以拒绝。当然孩子们在一起做作业时家长千万不能放任不管,随波逐流。可以放手孩子去自我发展,放手孩子自我锻炼的机会,但是看见孩子在彼此影响的时候,要立即制止这种不良行为的发生。否则孩子一旦形成了不良好的学习习惯,那么后果很严重

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到此,以上就是小编对于瑶瑶托管中心的问题就介绍到这了,希望介绍关于瑶瑶托管中心的2点解答对大家有用。

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