托管服务配餐流程表格,托管服务配餐流程表格模板

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于托管服务配餐流程表格的问题，于是小编就整理了3个相关介绍托管服务配餐流程表格的解答，让我们一起看看吧。校外小饭桌和校内配餐哪个好...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于托管服务配餐流程表格的问题，于是小编就整理了3个相关介绍托管服务配餐流程表格的解答，让我们一起看看吧。

1. 校外小饭桌和校内配餐哪个好？
2. 食堂经营范围怎么写？
3. 校内托管后校外的小饭桌该如何生存？

校外小饭桌和校内配餐哪个好？

校内配餐好。校内配餐有安全保障，不用出校门，有老师统一管理，让孩子适应集体生活。也许家长觉得校内配餐伙食一般，不如校外小饭桌吃得好。校外小饭桌毕竟没有人监管，安全没有保障。在学校就餐完毕，老师会统一管理让学生午休，这对孩子的生长发育也好。

食堂经营范围怎么写？

可以这样写食堂经营范围以下内容：

1. 餐饮业务：包括提供早、中、晚餐及零食等，以满足员工就餐需求。

2. 食品加工业务：包括对食材进行清洗、切割、加工、烹饪等操作，使之成为可供员工食用的菜品。

3. 食品销售业务：包括向员工销售餐食、零食、饮料等食品。

4. 食品配送业务：包括将制作好的餐食、零食等配送到员工指定地点。

校内托管后校外的小饭桌该如何生存？

首先有需求才会产生这个行业，能否生存还是取决于是否周边有需求

各个地区不同，有的学校校内托管并不能满足所有的家长需求。

学校校内可能就是大班，50个孩子。

最主要的责任就是看护服务，解决家长无时间接的问题。这个时间段就是学生自行完成作业。质量这块无法保证，因为50个孩子，延时120分钟，平均到每个孩子身上，可能也就2分钟多一点，可以理解成讲解一道题吧。回家后还是需要父母在进行检查批改。

校外托管

基本小班模式，每个班12人，能解决吃饭和答疑作业问题。

可能部分家长忙于工作，可能并没有时间接孩子，或者延时服务后，还是无法腾出时间接孩子，这时候还是需要校外托管机构来解决，毕竟校外托管大部分营业到晚上8点多，校内是不可能到这个时间的。

所以综上所述，还是有需求的，客户群体不一样

我济南的，这里小学有托管，只是管看护，不管辅导，5个年级放一起，根本没几个家长愿意去的，大部分还是去了小饭桌，人家给辅导，管作业，贵点，大人省心啊，要是学校给辅导，谁愿意花钱去那啊，

校内托管的目的，主要还是为了帮助家长解决孩子放学托管的问题，减轻家庭在孩子教育上的负担。但新政下的校内托管，无论是学校自己的老师轮班、还是外来并不专业的志愿者，只是基本的看护，老师的精力和外来专业差异决定了校内托管不可能替代家长解决问题。

那么，在不断推出的新政策下，校外机构的机会在哪里？如何主动出击突破困局呢？

校内托管实则“治标难治本”，校外机构只要家长有需要仍有发展机会，但是还要遵守国家政策。

虽然中小学实行“校内托管”对校外机构也有一定影响，但是现在国家强调不准开办培训班，不准上新课。这就决定了校内托管只能提供最基本的看护服务，也就是管护安全、写作业、开展文体活动等等。如上分析，这些并没有解决家长们的痛点，除了安全和成绩，家长们并不十分关心孩子的其它方面。

实际上，大部分家长需要的并不是单纯的托管，而是能够替代家庭教育这部分职能的教育服务，也就是培养孩子良好的学习习惯、提升学习能力，以达到成绩提升的效果。而且，校内托管并非强制性的，也不是要求所有人都参加，有需求的、符合条件的、自愿报名参加。这样一来，也还是会有一部分的家长选择将孩子送到校外如小饭桌，让孩子解决晚餐或“培优补差”。

在大政策下，有需求依然会有市场，关键是在不违规的前提下如何合理的操作。

到此，以上就是小编对于托管服务配餐流程表格的问题就介绍到这了，希望介绍关于托管服务配餐流程表格的3点解答对大家有用。