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摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于蒙童托管中心的问题，于是小编就整理了2个相关介绍蒙童托管中心的解答，让我们一起看看吧。《易经》蒙卦怎样启示人生？你怎么看？你认为...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于蒙童托管中心的问题，于是小编就整理了2个相关介绍蒙童托管中心的解答，让我们一起看看吧。

1. 《易经》蒙卦怎样启示人生？你怎么看？
2. 你认为幼儿园应该如何教育孩子？

《易经》蒙卦怎样启示人生？你怎么看？

*蒙卦的卦辞：

蒙，亨。匪我求童蒙，童蒙求我。初筮告，再三渎，渎则不告。利贞。

*蒙卦的特点：

1.蒙，亨。

人之处，是懵懵懂懂，一张白纸，好好学习，人生必亨通。

2.匪我求童蒙，童蒙求我。

内因－学习靠自觉自愿，外因－社会各方辅导之。外因通过内因而起作用。

3.初筮告，再三渎，渎则不告。

外因的教导是引领，需要内因的消化，如遇不自觉的人，说多了都是泪。

4.利贞。

人生的成功，在于坚持自觉的学习。

蒙卦的应用：

自觉的，活到老学到老，不断汲取知识，并使知识转化为智慧！

试问:

山下何以泉水叮咚响，

涣然冰释定为其中因。

在周易幻方中，蒙卦是周易六十四卦中的第47卦，属坎宫，坎宫由41讼、42困、43未济、44解、45涣、46坎、47蒙、48师八个卦组成。蒙卦从何而来，蒙卦从涣卦而来。涣卦九五阳变六五阴，生成蒙卦。

蒙，象征启蒙教育。

全卦主旨均在教与学两者，阐发我国古代教育理论的哲学思想。

总的说，教育在于开启人的思想，使之走上正道。需要树立一定的教育原则，如摆正求学者与教育者之间的关系，树立尊师、好学的观念。

第一，教育童蒙有如用刑，现在不提倡。

第二，教育应该有包容精神，不论资质如何都应该施教。吉上加吉。

第三，见异思迁者，必然一事无成。

《易经》蒙卦：摆脱蒙昧，你才可以腾飞

《蒙》：亨。匪我求童蒙，童蒙求我。初筮告，再三渎，渎则不告。利贞。

意思是：蒙卦虽然处于蒙昧时期，但它却是亨通的。不是我请教孩童（蒙昧的人），而是他们有求于我。就像遇到问题或者困惑时占卦一样，第一次问卦，会得到真诚的答复，如果就一件事再三占问，就是对占卜的一种亵渎，既然不信，有亵渎的态度就不会得到正确的回答。利于守正道。这也是说，一定要端正学习《易经》的态度。

山水蒙：启蒙阶段，立计划，善于学习。人生路途不明，要果断找到正确的法度，以便遵循，并做出判断。事物在得到进一步的发展时，都会有一个循序渐进，取长补短的启蒙阶段。

每个人起初的时候，心灵都是一块处女地，如何让它变得丰饶肥沃，开出绚丽的花朵，则需要个人的努力。摆脱愚昧必须要经历学习、体悟、思考、内省、改变。同样一杯茶，有的人仅仅是解渴，有的人则品得出无限滋味。

人所处的环境也是影响一个人进步的重要因素，孟母三迁的故事讲：孟轲(孟子)的母亲为选择良好的环境教育孩子，煞费苦心，多次迁居。在启蒙阶段，蒙童谦逊，则老师乐教，才可以达到更好的效果，

一个人，只有在自己人生学习过程中学会反思，才能不断进步，摆脱蒙昧，让心灵获得升华。当你觉得今年比去年明白，当你回首过去为自己的幼稚而微笑着摇头，你就是在进步了！当你一点点摆脱蒙昧，你的心灵就会离自由更进一步。

蒙卦上艮下坎，艮为山为止，坎为水为险，以险而止，处险难而不能进。不进则下通达，因而有蒙昧无知之象。人处险难而不能进，必相求相逼，共度险难。相通则明，故蒙卦“亨”，又有启蒙教育之象。童蒙，本义指幼稚的儿童，借喻为心智仍处蒙昧状态之人。蒙卦中，阳爻富实，代表老师，阴爻贫虚，代表蒙昧之人。九二阳刚居中，为蒙卦之主爻，乃启蒙之老师；六五为众阴爻之代表为童蒙。蒙卦若要亨通，必须遵守时序和中道的原则。卦家中六五下应九二，正是合童蒙求我之象。施于人事，则说明启蒙之事，是学子有求于师，非师求于学子。启蒙有其规律：蒙稚之学子，若能身敬而心诚，循序以求教，则师将乐于传道，解惑；若再三滥问，则渎乱教学，不再给予教导。启蒙的目的在于“利贞”，培养正道，这是修养学习做人的必要做的事：蒙亨，君子以果行育德。

明白蒙之要义后，首先要知邻里效应，环境对人之影响，近朱者赤，近墨者黑。做人更要活到老，学到老。更应以果敢来育德，当机立断，行动坚决不犹疑，机不可失，时不再来。要勤动脑，多思考，学之以专精。好好释放自己的思考力和创造力。用智慧武装知识技能，达到千教万教教人求真，千学万字学学做***。

易经蒙卦，上山下水，山水蒙卦是易经的第四卦。易经前四卦是乾坤屯蒙。易经上经三十卦是以天地万物为开始的。

首先先有天，就是乾卦。然后有地，就是坤卦。天地有后则生万物，为屯。万物刚生的时候，是很幼稚的，跟人一样，人刚出生的时候，就非常小，什么也不懂，还是处于蒙昧的状态，所以就是蒙卦。

那既然是处于蒙昧的状态，就需要去教育和学习。就像人一样，长到几岁的时候，就需要上学，上幼儿园、上小学，来充实自己。这就是启蒙教育。

所以蒙卦中的卦辞，不是向童蒙学习，而且童蒙要向老师学习。

在蒙卦中，就是学习者和授业者。想要做授业者，就要先做学习者，先把自己充实好。所以蒙卦中讲的这段时间主要是向别人学习。同时授业者也有有包容的心态，因为学习者还小，这就是包蒙。

而蒙卦之后的卦是需卦、讼卦、师卦、比卦。打个比方，蒙卦想要充实自己，也要长大，所以就需要东西来生存，比如水和食物，就是需卦。那有了需求，就会有争夺、有利益的冲突，就会发生争执或者打官司，就是讼卦。

发生争执或者打官司两方就会有很多人，就出现在了军队，就是师卦。然后两方对峙，就会比较高低、争胜负，就是比卦。

你认为幼儿园应该如何教育孩子？

多多开展户外拓展活动增强实践能力和生活技能，提高身心素质，培养良好人格和生活习惯；多多开展各种模拟演练，包括火灾，地震，防拐骗等；注重文明礼仪教育和爱护环境、清洁卫生教育。

上幼儿园是孩子向社会迈出的第一步。幼儿园的老师都是经过专业培训的，幼儿园的课程也是由专业人员根据各年级段小朋友的特征，精心设计安排的，家长不用质疑幼儿园课程安排的合理性。

幼儿园的小朋友因为年龄原因，基本上以游戏为主，在游戏中锻炼孩子的团结协作能力。不同性格不同性别的孩子一起玩耍，孩子会更好地更直观地对事情的对错作出判断，慢慢地认识自己，不断提高。

孩子的安全教育是最重要的。安全教育包括饮食安全，出行安全，防拐防骗等。安全教育不仅是家长的责任，老师也应该承担，家校联合，确保孩子健康长大。

通过集体生活，让孩子懂得遵规守纪。以前完全的家庭生活，使孩子们知道在家里他是掌控者，基本上可以为所欲为，但是上幼儿园就没那么自由了，什么时间做什么事，都得听老师的，也要学会与别人分享与共享。

总之孩子的成长需要家庭与学校共同努力。

谢谢悟空邀请。

" 幼儿园应该如何教育孩子"?这是一个关键"词"，也是一个"入行"词，更是一个比较广泛的"内容"。为什么这么说，我们知道幼儿教育是人生的"启蒙运动"，是人生的"奠基工程"，由于年龄段的限定，特别要体现家庭教育与园内教育以及社会特色的"三位一体"教育。这里我们重点交流一下幼儿园教育;

一，首先一所比较合格的幼儿园要从办学条件上，基础设施建设上，幼儿活动场所上，安全保障措施上做到符合要求，大人放心，孩子舒心，家长安心。一句话，成立一所幼儿园，要经过严格的审查审核审批手续，持有"合格证"才能运行。

二，幼儿园园长必须严格"审查，"不能将就宽松，应付勉强。一句话，必须要有教师资格证或幼儿教育学前教育毕业证，专业对囗。

三，教师必须是专业对囗的有专业合格证的正规毕业生。最低要求是师范类持有"两证一卡"毕业生，（毕业证，教育学心理学合格证，心理健康体检卡）。如果在幼儿教师环节上有虚***现象，隐患不可估量。

今天，我特别在"幼儿园应该如何教育孩子"中，侧重交流一下幼儿园教育的"入轨"条件，以上两个"条件"如果是问心无愧的持证达标，那么园内教育一定是良好的开端，合理的起步，全面的运行。如果相反或"混搭组合"，园内教育的运行"故障"不断，脱离幼儿教育目标，更谈不上合理的，良好的，有艺术精髓的幼儿园教育。

如今幼儿园布满城乡。四十多年前农村稀却呀！这就说明了我国教育事业发展了，国家更重教了，还说明国家重视“人”的建设了！

究竟如何看待幼儿园教育呢？我认为：

①、幼儿园是桥梁。孩子已具备了一定的认知能力，但还不到上小学的年龄段。这时候让其进入幼儿园，就相当于给幼儿架了一座通向小学的桥梁。在这里，首先接受一些基本的可行的教育，为幼儿正式入学扫清障碍。

②、幼儿园为家庭社会分忧。大力解放婦女劳动力已成常规，提高婦女的社会地位也深入人心，婦女本是半边天。广大婦女也都积极投入社会建设，幼儿园收纳了婦女牵肠挂肚的心尖尖，为婦女安心参与社会鸣锣开道，使她们无牵无挂投身活动。同时幼儿园也弥补和加强了家庭教育的不足。使幼儿得到良好的学前教育。

③、幼儿园为社会就业扩寬了门路。如今全民接受教育，人才辈岀，就业人数大增。幼儿园的岀现，解决了部分人员的就业问题，为社会提高了就业率。

总之，幼儿园是利国、利民的大好事业！

前

幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，幼儿园该如何教育孩子，首先要明确幼儿园的任务是什么？

幼儿园的任务是贯彻国家的教育方针，按照保育和教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。

幼儿园教育孩子，要远离小学化的知识和内容，还给孩子自由玩耍的空间和时间，而不是单纯地背几首古诗、算几道数学题、写几个拼音字母。

幼儿园教育孩子，要培养孩子良好的生活习惯、卫生习惯，知道自己的事情自己做，保教并重，而不是衣来伸手，饭来张口的小皇帝、小公主。

幼儿园教育孩子，要培养孩子的学习兴趣和求知欲望，以游戏为基本活动，关注个体差异，促进每个孩子富有个性地发展，而不是一个模子刻出来的。

幼儿园教育孩子，要培养孩子自信、诚实、勇敢、讲礼貌、爱护公物等良好的品德和行为习惯，而不是慢慢地变成熊孩子一枚。

幼儿园教育孩子，要增强孩子的体质，爱运动，而不是做父母手中的温室花朵。

幼儿园教育孩子，要加强家园共育，提升家长科学育儿的理念和教育方法，家园的教育理念和教育步伐协调一致，而不是家园教育相脱节。

幼儿园要科学管理、规范办园，真正促进地孩子的身心健康，满足孩子多方面发展的需求，为孩子一生的后续发展打好基础！

我是月亮姐姐Nancy，码字很辛苦，感谢友友们的关注、评论和点赞！（文中图片来源于网络，侵删！）

到此，以上就是小编对于蒙童托管中心的问题就介绍到这了，希望介绍关于蒙童托管中心的2点解答对大家有用。