
午间托管及延时服务,午间托管及延时服务工作总结


大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于午间托管及延时服务的问题,于是小编就整理了4个相关介绍午间托管及延时服务的解答,让我们一起看看吧。
农村学校课后服务时间?
农村学校分寄宿制和非寄宿制学校,课后延时服务的时间可能有所不同。
先说寄宿制学校。寄宿制学校的课后延时服务时间比较长,包括早读,夜自习,午间休息(一般夏季为12:30~14:30),下午放学(夏季一般为17:00~18:00左右)。一句话,基本上凡是课外时间段,都属于课后延时。
非寄宿制学校一般为中午时间,下午放学时间(一般在下午放学后延长半小时到一个小时)。
不管是寄宿制(一般为初中)还是非寄宿制(一般为小学)学校,学生在校期间,除每天七节课以外的时间都属于课后延时。
潍州湖小学怎么样?
奎文区潍州湖小学于2014年9月正式投入使用。学校毗邻美丽的白浪河绿洲湿地公园。学校占地面积约36亩。学校可容纳24个教学班,1080名学生。学校高标准配备了多功能厅、图书室、阅览室、科学实验室、综合实践活动室、计算机教室、心理辅导室、卫生室、德育展室、音乐室、美术室、舞蹈室、体育活动室、录播教室、创客教室、300米环形跑道及七人制足球场等专用场所,实现了无线网络全覆盖,办学条件一流。建校以来,学校以素质教育为抓手,坚持“做最好的自己”的办学理念,全力打造“学生有美好印记、教师有大爱情怀、学校有满意口碑”的老百姓家门口的好学校,深入推进“读书立人”“校园足球”一静一动两大特色项目。学校为满足家长、学生需求,形成了具有潍州湖特色的“外延时光”课程,涵盖午间配餐、午休、课间餐、课外活动计划和课后延时看管等课程。学校先后被评为全国校园足球特色学校、潍坊市规范化学校、潍坊市绿色学校、奎文区文明校园。
潍州湖小学非常好。
学校占地面积50215平方米,建筑面积45804平方米。有教学楼[2] 3幢,科学楼1幢,综合楼一幢,教辅楼4幢,教室96间,教学***室69间;生物园2个,地理园1个;舞蹈室1间,音乐室3间,画室6间;有400米环形标准运动场一个,乒乓球体操训练馆1幢。
中午“不打烊”周六“不断岗”衡水市民中心服务群众再升级, 你怎么看?
“中午“不打烊”周六“不断岗”衡水市民中心服务群众再升级”这则新闻消息我是在昨天衡水******上看到的。看到这则消息作为一个普通的衡水市民我感到非常的感动,为什么说感动呢?因为,我经常有事要去服务中心办理业务,以前遇到的好多事,都是在上下班时间卡住了。尤其是一些非常紧要的业务需要处理,但是没办法那是人家的工作作息时间规定,咱也不能不让人家休息吧!
近年来,以市民服务中心为代表的衡水各机关服务单位,业务水平和为百姓服务的便民举措改革措施非常的便民、亲民,受到了广大市民的好评。这次市民中心中午、周六不休息,为市民朋友提供不间断的政务服务的举措,不仅节约了群众的等待时间,也提升了办事效率,尤其是像我这种经常去服务中心办理业务的企业工作人员。我们由衷的为***的便民惠民的政策点赞!
据了解,市民服务中心午间延时服务目前还处于试行阶段,一些市民知晓度不高。政务中心就通过报纸、网络媒体和相关网站主动的介绍和多渠道发布,这真是苦了他们一家温暖千万家。相信老百姓了解相关信息以后,午间和周六日咨询办理的业务量会不断增长。
据衡水日报报道,市行政审批局领导也表示,将不断优化推广午间延时服务,推出更多便民服务事项,不断增强群众的获得感和满意度。我由衷的要为市民服务中心点赞!为衡水市***点赞!
目前新乡市防疫形势好转,请问下一周能开学吗?
近日,河南省教育厅正式发布通知,全省各级各类学校在3月1日之后有序开学,具体开学时间视疫情防控情况,经科学评估后再行确定。学校要制定“一校一策”,分院系、分年级、分班级、分省份、分期、分批有序返校;高三、初三学生可先开学、返校;幼儿园可延后开学。
下一周,也就是从3月2日到3月8日,根据河南省教育厅发布的通知来看,理论上来说下一周可以开学,但新乡市防疫形势虽然好转,只要疫情没得到完全控制,我认为不适宜开学。教育部的要求是要把老师和学生的生命安全放在第一位,疫情不解除,开学的[_a***_]性太大。
湖北的疫情形势复杂,武汉的疫情形势严峻,防疫防控还要不断加大力度,截止到27日19:20,武汉新增确诊病例人数+383人,死亡人数+19人。疫情防控是一场大考验,更是一场精神与意志的磨练,上下一心,协同作战,扎实工作,无私奉献。坚决打赢防控这场疫情战。
河南与湖北接壤,由于复工,人员流动较大,给防疫工作也带来了不确定因素,在疫情没有完全控制的情况下,一旦开学,给学校的防疫工作带来风险。不能保证学生和老师的安全是不会开学的。我认为,新乡市在下周开学的可能性很小。
到此,以上就是小编对于午间托管及延时服务的问题就介绍到这了,希望介绍关于午间托管及延时服务的4点解答对大家有用。
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