
托管机构全员化,托管机构全员化管理方案


大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于托管机构全员化的问题,于是小编就整理了2个相关介绍托管机构全员化的解答,让我们一起看看吧。
学生托管机构有哪些续费的技巧?
提高托管导师的质量,好的教学水平也是吸引学生的关键。平时托管导师要加强与家长的沟通,沟通孩子平时发展变化。掌握续费的时机也关键。一般一个学期结束的前一个月就可以开始了。同时如果想学更多的招生方法。晋级的全员化招生就可以用上。他们也是做托管的。
步骤1:转移家长关注点告诉家长,成绩只是结果,结果有一定的偶然性,重要的是孩子长久的变化,给家长多强调孩子学习过程中的表现,转移家长的关注重心,减少老师需要在短时间内给学生做到提分的压力。这样家长着重点就会在原来你非常关注他的孩子,家长这时候就对你产生信任、感激。
步骤2:跟家长分析成绩未提升的原因长期的引导家长只看过程也不是办法,前面第一步是为了给自己一个缓冲期,要跟家长分析学生成绩没有提高的原因。对学生做一个全面的分析。
步骤3:跟家长讲专业知识,增强家长信心跟家长讲解教学体系,给学生规划好学什么,怎么学,明确地告诉家长连续学习的重要性,续费的必要。让家长觉得你是有认真系统的规划,给他带来安全感,同时展示专业度。
前后知识点的贯穿环环相扣,明确告诉家长要想让孩子提分,学习就不能中断,否则课程体系断层很难保证学习效果,给家长灌输连续学习的意识。有条件的机构可以模仿教学体系,把自己的课程明细排出来,增加自己的说服力。
你愿意将孩子放到学校课后延时托管班吗?
有条件的人都不愿意把孩子放到学校课后延时托管班。放到延时托管班的家庭都是没有老人接送孩子,家长都要很晚下班的,这是无奈的选择,不是愿意不愿意的事情。从孩子的角度来看,没有哪个孩子愿意放学了还留在学校里。一个具有自主学习能力的孩子,他会用自己的实际行动和优秀的成绩,向家长证明自己不用别人管,也会在家好好学习,这样他也就为自己赢得了一点点自由的时间。放在托管班,家长是安心了,但是不利于培养孩子的自律能力。也无法弯道超车。哪有那么多好事等着你啊!
对于一年级的孩子来说,他们十一点半吃饭,胃口小吃得少,熬到五点半父母来接已经非常饥饿了。小孩子都活泼好动,在学校里要保持安静,不能打打闹闹,憋得慌,时间长了,对身心不利。但是双职工,没有老人帮忙的家庭没得选择。
在我看来,学校课后延时服务有两点要说。
首先第一,对于没有条件接送孩子的家长来说,延时服务有利于学生托管,可以让学生有地方安置,对学生家长来说,是一个比较好的解脱。
但是它相对应的就有第二点问题,那么就是有很多的学生不太会喜欢课后服务,因为在课后延时服务中,老师不会教任何知识,对学生只是起到一个看管的作用,不会陪着写作业。同时,学生在班级里从早晨七点钟一直到晚上五点半呆了这么久的时间,对学生来说也是有一丁点的精神压力。
所以是否选择课后服务,对于家长来说,就是看家长的选择,家长是希望有人看管孩子,还是希望孩子开心,并且能学到更多的知识。
如果是我的孩子的话,我会选择让他在我没有办法去接的时候在学校看管,在校外有其他的培训的时候,我让他继续参加校外培训。
到此,以上就是小编对于托管机构全员化的问题就介绍到这了,希望介绍关于托管机构全员化的2点解答对大家有用。
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