托管服务教师的诉求,托管服务教师的诉求怎么写

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于托管服务教师的诉求的问题，于是小编就整理了2个相关介绍托管服务教师的诉求的解答，让我们一起看看吧。有时学生在玩的过程有不愉快托管...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于托管服务教师的诉求的问题，于是小编就整理了2个相关介绍托管服务教师的诉求的解答，让我们一起看看吧。

1. 有时学生在玩的过程有不愉快托管班家长和学校沟通有什么好办法？
2. 有些小学现在实行“课后服务”，自愿参加，这是教育的好现象吗？

有时学生在玩的过程有不愉快托管班家长和学校沟通有什么好办法？

，不管是在日常与家长的对接中还是发生矛盾时，要及时与家长进行良好有效的沟通，看看家长对托管班有哪些意见或者建议。托管班应耐心听取家长的诉求，仔细思考家长不满的地方在哪里，然后着手进行改进。托管班的良好态度让家长看到自己的意见如此受重视，自然也会对托管班更有好感。托管班要做好家校沟通工作，就得让家长知道托管班对孩子做了哪些教育工作，孩子今天在学校吃了些什么？玩了哪些游戏？作业做得怎么样？把洛阳家长对孩子的各种关心及时的反馈给他们，并适当地对孩子提出表扬或委婉的提出意见，可以使家长与托管班之间的联系更加亲密，更能做到彼此信任、互相理解。所以托管班校长也应注重搭建家校沟通的平台。把孩子的事情当成是我们自己的事情，积极处理托育过程中遇到的问题，是对孩子负责，也是对家长负责。在与家长沟通时，遇到具体问题时，托管班应该积极去处理，寻求最佳解决方案。365托管管家推出家校沟通平台让家长及时知晓孩子的具体情况，方便随时沟通以提升服务质量，同时提供规范的模板，操作方便快捷，大大节约老师操作时间，是托管班必不可少的家校沟通神器

有些小学现在实行“课后服务”，自愿参加，这是教育的好现象吗？

踏浪认为，题主是一题两问。第一问，有些小学实行"课后服务"，是否是教育好现象？第二问，"课后服务"***取学生自愿原则，对不参加学生是否公平？踏浪接下来便分步做答。

第一问答案:小学提供有偿"课后服务"，是教育实行的亲民、便民之举，当然是值得充分肯定的教育好现象。

• 教育***得到了充分使用。正常情况下，学生按学校规定的时间到校上课、活动，学生离校之后，学校所有的教育教学***便处于闲置状态了。尤其是小学，课时少(踏浪这里每天下午3:20放学)，在有效时间内(教师每天正常在岗时间)教育教学***闲置时间相对较长，学校通过开展课后服务把它们充分利用起来，无疑是一件一举两得的善政。

• 解决了部分学生家长的现实难题。开展课后服务，对于那些职场人士来说，确实解决无法按时接孩子的难题。踏浪在孩子上小学时就经常碰到工作和接孩子放学发生冲突的事情，那种感觉真是太难难难了。现在由学校主动承担起来这份责任，当家长的真该欢呼雀跃才是。

• 学生的饮食、人身安全保障性得以提高。学校统一制作或是定制餐食，卫生防疲部门重点监控，食品卫生状况肯定要比小饭桌、路边摊好很多，当然值得学生家长放心。学生课后时间在校园内活动，等家长下班后再接，做到了无缝对接，人身安全问题也会让学生家长放心得多。

• 学生的课业辅导更具专业性。专业的事情还得专业人士来做，辅导学生写作业没有谁比老师更合适了。孩子还最听老师的话。有些孩子写作业习惯性拖拖拉拉，家长干着急上火都没办法，现在"课后服务"解决这一让家长都很头痛的大难题，对有些家长来说，明明就是一种精神解放嘛。

第二问答案:"课后服务"是学校的"分外"之事，是自选动作，***取的又是有偿自愿原则，所以无所谓公平不公平的。

• 学生及家长有选择的自由。学校提供的"课后服务好处多多，家长应该满心欢喜地接受才是。但既然是有偿自愿选择，就有可能会出现家长拒绝现象。每个人情况不同，也有选择怎样做的自由。学校和学生家长的目的则是相同的，只要对学生成长有益，做何选择都是可以理解的。

• "课后服务"收费应经同级物价部门审批。学校收费历来都是个超级敏感话题，为杜绝乱收费现象，多年来，教育行政部门多是***取公开透明的一次性收费办法，接受社会监督。题中所说一些学校每餐收费14.5元，只要是经过同级物价部门批准，就应该视为合理。(踏浪这里有小学每月收110元"课后服务费"，只提供午餐，看护时间从下午3:20到5:20。)

有些小学现在实行“课后服务"，自愿参加。我认为这是一个好的举措。

一，为家长能按时接孩子放学减轻了烦恼。

大多数孩子的父母都要上班，他们下午下班时间一般都是五点半左右，而小学生下午放学大多数都是四点前后，这就造成了家长下班时间和孩子放学时间不同步，很多家长只好请假把孩子先接到单位去。这样严重的影响了家长们的工作。还有一些家庭为了能按时接送孩子上下学，不得不有一人放弃工作，专门接送孩子上下学和辅导孩子的学习，陪同孩子完成家庭作业，影响了家庭收入使生活质量下降，还很有可能造成家庭矛盾。

学校实行课后服务，大大的解决了家长们的后顾之忧，让他们能安心工作，他们下班后能准时接孩子一道回家。也提高了孩子们的安全系数。这不是教育上的好现象吗！

二，有利于提高孩子们的学习水平。

今年是一个特殊开学季，因受疫情影响孩子们的开学时间推迟了两个多月，严重的影响了孩子们的学习，虽然各地都进行线上教学，但是效果确参差不齐，自觉性好的学习认真的孩子是能学到一些知识，反之根本就不可能学到什么。为了让班级里的所有孩子都能跟上教学进度，老师在课后服务的时间里给一些孩子补补课，把他们没学好的知识补起来，尽量减少孩子们在学习上的损失。这难道不是一个好现象吗！

课后服务由各科老师指导帮助孩子们按时完成课后作业，减轻了家长们辅导孩子作业的付担，同时也培养孩子们认真按时完成作业的好习惯。这何乐而不为呢！

课后服务应该是自愿的。你有时间接孩子和有能力辅导孩子，可以不参加。但是我认为孩子们都应该参加。开学后老师对班级里的孩子们学习情况进行了检测，老师对每个孩子的知识水平都心中有数，正好可以利用课后服务的时间帮孩子进行填平补缺。同时全班同学在一起做作业，氛围不同了，也有可能改掉一些孩子作业拖拖拉拉坏习惯。这也是一种好现象！

这是个人看法，请留言评论。谢谢。

到此，以上就是小编对于托管服务教师的诉求的问题就介绍到这了，希望介绍关于托管服务教师的诉求的2点解答对大家有用。