培训费银行托管,银行托管协议范本培训学校

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于培训费银行托管的问题，于是小编就整理了2个相关介绍培训费银行托管的解答，让我们一起看看吧。能否在居民楼内开托管班？为何现在师生关...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于培训费银行托管的问题，于是小编就整理了2个相关介绍培训费银行托管的解答，让我们一起看看吧。

1. 能否在居民楼内开托管班？
2. 为何现在师生关系如此紧张，老师和家长的关系也是相互缺乏信任？

能否在居民楼内开托管班？

可以，当前托管班的现状：

　　（1）鱼龙混杂。

　　当前托管班主要有三种形式：

　　一是学校应教育主管部门办的课后管理班，类似自习课，一般由退休教师看管，主要维持一下纪律，以保证安全为主，好处是价格便宜，安全，坏处是比较死板，不仅时间短，看管效果也不理想；

　　二是一些培训班附带办的托管班，这样可以免去家长奔波之苦，培训托管两不误，而且往往在交了大量培训费之后，托管费只是象征性的收一些，当然了，托管效果可想而知，就是看着不出问题就行；

　　三是一些社会人士自己办的专门的托管班，这种托管班可能收费要高一些，但一般服务比较灵活，而且因为以托管为主，学生的作业也好，吃饭也好，都会比较重视。当然，这也要依具体情况而定。

　　（2）缺少正规审批监管。

　　当前工商部门审批项目中还没有专门针对托管班的业务内容，因此，大多数托管班要么无照经营，要么打政策的擦边球，注册为“教育咨询公司”或“家政公司”。如果按照教学场所要求，绝大多数托管班的硬件设施和规模都达不到。这就使托管班陷入了三不管的尴尬境界。

　　（3）缺少独特的经营内容，多数是学校教学的延伸。

　　由于托管班主要是负责看管学生放学后或假期的生活，如何制订合理的活动内容成了决定托管班质量高低的关键。但遗憾的是，大多数托管班并没有分清“托管”和“培训”或“家教”的本质区别，仍然将重头戏放到如何提高学生学习成绩上来。只有部分有先见之明的托管班会扩大户外活动的时间，增加情商教育等内容，真正让学生的课外生活回归到快乐、健康的本质。

为何现在师生关系如此紧张，老师和家长的关系也是相互缺乏信任？

任何关系一旦商业化了，就不会再有其它，老师上课例行公事，放学补课高价收费，这就是知识商业化，我说在的地方一个初中生暑期补课费用上万，大家还都争先恐后，就怕落在别人后面。

谢谢邀请

当前进入新世纪后，我们的教育中为什么会出现师生关系，家校之间的紧张关系，笔者认为应从以下几方面来理清脉胳。

一，家长方面，自从进入新世纪后，我们大多数家长都是七零，八零，甚至九零后出生的家长，他们对获取知识就是力量，就能改变一切现状，有了很大的认同感。这是社会进步思想的具体现，应得到社会的充分肯定和认同。由于这一认同感的产生。所以家长总希望自己的孩子成龙成凤。造成了一些家长不切实际的想法。一但自己的想法与孩子在学校的实际表现差距太远，就容易产生一种极端的思想情绪。总认为是因为教师的问题而造成自己孩子不良后果，从而产生对教师的不满情绪。再加之教师的教育方式不当，学生家庭作业过多或不切实的家庭作业由家长代作代劳，另还在义务教育阶段的各种名目繁多的资料费，订阅费，购书费，培训费，托管服务费，也让许多家长苦不堪言，从而让更多家长产生对教师不满情绪。一但失控，就极易产生师，家之间的矛盾或对抗。

从教师角度看，由于应试教育的产生，对教师的评价体制不尽合理，一切看成绩便是好老师。而生源素质千差万别，教学条件，环境千差万别，有的虽努力了，尽力了，但仍然得不到社会，家长的认可，所以带着一种愤怒的情绪，有时在实际工作中，就把这种不满情绪直接发泄到学生和家长身上，从而产生师生紧张或师家紧张关系。还有部分教师因工作失职或教育方式失当也极易产生紧张关系。

综上两点，家长和教师都有一种通病，对孩子和学生的认知能力不到位的认识。其实针对每个孩子和学生，他们的智力，性格，兴趣爱好，千差万别，不可能样样都非常优秀，所以理想主义的一刀切根本不现实。

针对学生，有的学生由于行为规范失调，再加之教师或家长的教育失当，也极易产生师生紧张的因素。

综上所述，原因很多，不能一一解说。不管家长，学生或教师主因是学习焦虑症的产生，才是诱发师生，教师与家长紧张关系的主因。所以，对于孩子和学生的学习成绩和行为习惯的养成教育都应客观认识，切忌一刀切，同时真正做好家校之间，师生之间的情感沟通，才能缓解紧张关系，才能有利教育的健康发展。

到此，以上就是小编对于培训费银行托管的问题就介绍到这了，希望介绍关于培训费银行托管的2点解答对大家有用。