滨州关停托管中心,滨州关停托管中心电话

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于滨州关停托管中心的问题，于是小编就整理了5个相关介绍滨州关停托管中心的解答，让我们一起看看吧。济南市滨州路中学哪个学校托管？20...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于滨州关停托管中心的问题，于是小编就整理了5个相关介绍滨州关停托管中心的解答，让我们一起看看吧。

1. 济南市滨州路中学哪个学校托管？
2. 2022校外托管最新政策？
3. 想问下，一年级的孩子适合校内托，还是校外托？
4. 为什么一些孩子不喜欢看图写话？托管班有办法改善吗？
5. 山东滨州女学生在济南考前培训班与同学起争执被捅死，学生心理教育是不是值得重视？

济南市滨州路中学哪个学校托管？

经过查证，济南市滨州路中学没有提供托管服务，因此建议家长在寻找托管服务时选择其他学校或机构。需要注意的是选择托管服务时，应当优先考虑服务质量和安全保障，同时也应该考虑到价格和位置等因素，以便为孩子提供一个舒适、安全、健康的托管环境。

家长可以通过网上咨询、家长群等方式获取更多的信息和建议。

济南市滨州路中学的托管由周边多个机构提供，包括商家、社区服务中心和亲子俱乐部等。学校并未设立自有托管服务，但周边机构提供的托管服务种类繁多，包括早晚托管、寒暑假托管、***日活动托管等，并且价格也相对较为灵活。在选择托管机构时，建议家长们需要认真查看机构资质和服务内容，了解服务质量和安全保障情况，选择适合自己孩子的托管方式。

2022校外托管最新政策？

2022年，各地校外托管政策纷纷出台，主要内容：

一是明确了校外托管作为校内教育的有效补充，其行业地位十分重要，国家将积极扶持和加强引导。

二是明确了行业规范和标准，在选址、场地、规模、设施、服务内容、师资力量、时间、收费等方面进行了规范，促进行业向规范化、优质化方向发展。

三是纳入社区服务体系，享受相关优惠政策，明确校外托管属于社区服务行业，享受国家、省、市陆续出台的一系列扶持社区服务的优惠政策，在场地租金、税收、财政补贴等方面给予支持。

想问下，一年级的孩子适合校内托，还是校外托？

首先个人认为一年级的孩子，相对于校外托，更适合于校内托。

原因有以下几点：

一、一年级的孩子无论从心理和生理上都不够成熟，缺乏自理能力。如果是可以在校内托的话，老师对孩子的日常比较了解，可以更好地对孩子进行保护。

二、在平时上课的时候，老师非常了解孩子的课堂状态和知识面。如果能放在校内托，对孩子的知识辅导也是更为有利的。

三、校内拖的话也可以避免孩子多次进出校园。这样从某种程度上也能更好地保护孩子的安全。

所以基于以上几种理由，个人认为还是校内托比较好。

您想问下一年级的孩子是适合校内托管还是校外托管？

综合因素还是挺多的，我一一解释给您，最后您应该就明白怎么选择了。

分三点来说:

★一个老师负责多少名学生？如果过多达不到预想的效果，涉及到解答孩子作业问题，在有限的时间里，是无法保证全部解答完毕，剩下的疑问还是留给家长。

★学生是否惹老师不喜欢，毕竟现在是义务教育，老师是否对不喜欢的孩子用心值得担忧，因为不涉及到工资问题。

★孩子正处于长身体阶段，饭菜是否合理，菜单一周不重样，每天保证青菜与肉类的摄入。

★价格是否合理，是否与饮食成正比。

★学校是否提供床？还是趴桌子休息？

★中午休息不好，引起下午上课精神，长久下去进而影响学习成绩。

还有一点，“小饭桌”时代已经过去，不再是负责吃饭写作业。现阶段托管机构都融入了素质教育，培养孩子习惯，培养孩子阅读等。(中国人民教育日报曾报道:孩子的习惯，是需要从小抓起，坏习惯一但形成，很难改变，恰恰3年级以前就是塑造孩子习惯的黄金时期，千万不可大意。)

首先感谢你的提问，一名在教培行业13年工作经验的我给你分析。主要还是要分析孩子的情况来定。

第一，一年级孩子刚到学校其实不建议选择校内托管，和校外托管，主要孩子还是很小，认识能力比较弱，自我管理，自我学习都需要家长陪伴监督，这样对孩子心理发展也是比较好的。

第二，父母亲真的没有时间陪，那就要分析孩子的情况，和家长下班的时间来决定，一孩子比较自觉，也比较听话，能独立完成自己的回家作业，并且把课内和课外作业，包括跳绳什么都能完成的，还有家长下班基本上可以18：00前能从学校接走孩子的，我建议就选择校内托。这样孩子回家后听好饭，父母亲也可以多陪孩子做点其它的事情。

第三，就是孩子自觉性特差，自我管理能力，还有经常会到外跑来跑去，不听话的孩子，我建议可以选择校外培训机构，培训机构毕竟有专门的老师会辅导孩子作业的同时也会帮助孩子培养好的行为习惯，还有课外作业也会完成，现在大多数培训机构都会提供晚餐，这样的话家长下班再晚不会担心孩子没饭吃。家长只要下班会直接去培训机构接孩子就可以了。

所以出现选择难的时间先要分析孩子的情况，结合家长的身情况来决定比较好，不可一边倒。这样对孩子的身心各个方面都不会有利。最后一年级孩子最好家长多陪伴帮助学习。

答：这个要看你对托管的需求了，如果说只是单纯让孩子进行托管的话，可以让孩子在校内进行托管，毕竟托管的老师都是孩子熟悉的，可以避免重新熟悉时不适应的情况。但是如果你是因为工作比较忙，没时间接孩子而选择托管的话，就要选择校外托，因为校外托管老师会等到你去接孩子，以此保障孩子托管期间的安全问题。不过找校外托管班的话，建议找一家有资质，并且认真负责的，这样才能够保障孩子有好的托管体验。比如我在给孩子找校外托管班的时候，就会多方面打听，然后经过商酌以及参观，最后敲定了[_a***_]安亲，是因为滨州市博兴第一小学老师都是经过培训后才上岗的，所以在引导孩子养成好习惯方面比较有经验，同时有双师模式下的动画以及游戏来提高孩子对学习的兴趣。其实学习兴趣以及好习惯对于一年级的孩子来说特别重要，能关系到孩子高年级以后的情况，所以要特别注意培养。

校内解决的是没有人接，安全的放在学校。但是完成作业，习惯培养。都几乎可以忽略不计。等你接回家才发现作业都还没有做完。总体来说，对孩子有要求的家长，放在校内，不适合！

为什么一些孩子不喜欢看图写话？托管班有办法改善吗？

孩子不喜欢看图写话可能有几个原因，一是孩子不知道什么是看图写话，二是在接触看图写话过程中发现很无聊，激不起他们的兴趣，所以不喜欢看图写话。不管是哪种原因，其实都不利于孩子的学习，因为看图写话的目的是为了让孩子对写作有一个概念，并且通过观察图片里的内容来提高观察能力、想象能力，继而进一步提高他们的写作能力。其实孩子三年级就要过渡学习写作文了，这时候不做好基础的夯实，很容易让孩子写出流水账。至于你说的托管班有没有办法改善的问题，我认为是有的，因为我外甥女所托管的贝尔安亲就给他们找到了一个好的办法来学习看图写话。由于滨州市滨州实验学校南校区的孩子们喜欢看动画和玩游戏，所以引进了双师课堂，然后通过这两者的结合来达到一个激发兴趣的目的，还别说，孩子都挺吃这一套。

我做了2年左右的学后作业托管，谈下个人感受。首先不建议因为孩子不擅长某个事情就送孩子去托管班，特别是比较耗时灵活性很强的事情，托管班老师课后至少带8个左右的孩子，非常忙碌，很难有足够的耐心和技巧帮助孩子突破某项（比如看图写话），一二年级的孩子需要极大的耐心和技巧帮助才可以，很多时候好多字还不认识，词语不理解，需要花挺多时间解释，托管老师负责学生多了以后，难以慢慢引导，可能直接进结果。其次一二年级的孩子更多的需要父母陪伴引导，教入规律，教认字，父母能提供更好的帮助！最后，如果不得不找托管，尽量多挑选，找负责的机构和老师，找一个老师负责的越少，可投入到每个学生上的精力就越多。

希望我对问题的理解（托管）能帮到您。

孩子不喜欢看图写话还是他不感兴趣，不感兴趣一方面是孩子不太会写，另一方面是孩子没有找到乐趣。让孩子喜欢上看图写话其实很简单，不要过分依赖什么托管呀老师之类的，看图写话很容易，正常的成年人完全可以把孩子引导过来。

第一、多给孩子读书，绘本故事都可以。其实孩子的书还是很有意思的呢，而且很多都有教育成人的哲理，我们在给孩子读的过程又是自我学习自我反省的过程，和孩子一起提升有什么不好呢。比如我们给小孩讲《小熊种树》小孩知道了一个现象，一棵苹果树如果移来移去，根就扎不深甚至存活不下去，我们成人是不是可以悟到一个人一直换工作就积累不了经验。还有小马过河等很多故事。

第二，边讲边问，孩子会非常感兴趣，孩子回答对了及时鼓励，反复讲反复讲孩子自己就记下了，然后他自己就喜欢讲了。

第三，只要孩子愿意开口讲就好办了，有意识第带他观察一些图片，问他看到了什么，引导孩子按顺序先学会观察，学会看，然后教孩子描述，用自己的嘴巴讲出来。

第四，如何教孩子写句子？先教孩子写一个二素句：谁干什么？或者谁怎么样？三素句：谁？在哪？干什么？然后依次：什么时间？谁？在哪？干什么？怎么样？再往后：什么时候、怎么样的谁、在怎么样的哪、干什么、结果怎么样。把“小猫钓鱼”写成：“一个阳光明媚的早上，可爱的小猫带着爸爸提前在冰箱里准备好的鱼饵来到美丽的小河边钓了一条又大又肥的鱼，心情好极了！”加上修饰。同时让孩子学会按顺序观察，慢慢练习就会越来越好。

山东滨州女学生在济南考前培训班与同学起争执被捅死，学生心理教育是不是值得重视？

谢邀。心理教育就应该加强重视，最好列入教育大纲，学校开设心理教育课，***学生心理建设。为什么现在学生的心理不过关，个人分析了一下原因

父母是对孩子影响最大的人，有些父母疏于对孩子的管教，现在的社会说实话，大部分的人都承受巨大的压力，父母为了养家糊口只能早出晚归的拼命工作，这样的结果就是没有多余的时间陪伴孩子，缺乏跟孩子的交流沟通，不能及时的把握孩子心里的想法，久而久之孩子的性格就会变得孤僻、心理阴暗，甚至走向极端。如果能正确的引导孩子心理建设，相信诸如此类的***会越来越少。所以说心理教育势在必行。

个人观点

无论学生还是哪个群体，心理健康教育都应该重视起来。

两个女生分别是15、16岁，参加高考考前培训，按年龄算，更象是高二学生，高考还遥遥无期，学习成绩又较差，差到不在意学业，所以才会在课堂上为了琐事做出传纸条互骂这种无聊的行为。所以她们这种过激的行为，不是高考带来的，高考对她们没压力。

她们的压力来自于一天天混日子等待高考结束的无趣与茫然。年轻人精力本来旺盛，无处渲泄的情况下，更容易不择出口喷涌而出。

年龄还没成人，不能出去打工，学业还未结束，却已提前止步。这样混日子的学生大有人在，这种迷茫的情绪也不奇怪，只是有的孩子控制得好，或者没有遇到导火索，平稳过渡了，有的孩子控制能力差，一时冲动酿下大祸。无论是家长还是学校，都应该正视这个群体的存在，不要以为圈在学校里不会出事，也不要只顾及高考达线率，忽略分母上的这一群。只有正视他们的存在，才能有意识地给这部分学生心理疏导，或者培养学习之外的兴趣爱好，或者组织一些活动，让这部分人群在学习之外，也能收获成就感，也有存在感，在与他人的友好互动当中，收获更为积极、正面的东西，进而对自己的现状有珍惜之情，或许就有所顾忌不至于这么冲动。

在这个***当中，又不止这么简单，因为俩人都是高中学生了，就算学业差，也应该懂一点儿法。懂得每个人都要为自己的言行付出应该的代价。

其实除了心理健康教育之外，她们还需要的有对他人的尊重和对生命的敬畏的认知。

对他人尊重，知道就算有人不听自己的也不丢脸不掉价，不会没面子，就不会强求他人遵从自己的意愿，以至于为琐事发生争执。因为意见不同的时候，除了争执，还有一个办法，叫各执已见、兼容共存。如果孩子在家庭教育中这一课缺失了，那真得是要在成长过程当中，碰无数次壁才能补上。

对生命敬畏，既珍惜自己的身体，不轻易让人伤害，也不轻易去伤害他人，这样至少可以减少无法挽回的致命过错。

现在大都觉得男孩儿调皮捣蛋，不好管，爱打架！其实女孩儿***如叛逆比男孩儿还难管！打不行，骂不行！我觉得关键是要防患于未然，不要等着孩子叛逆期惹出事儿了才后悔，从小关注孩子的心理教育，认识正确的人生观，价值观，注重素质教育！教育孩子的同时家长也多学习学习吧！

当下学生的心理教育缺失刻不容缓，值得重视，这一点不用怀疑的！从此事中我们也看到了其实涉事的两名女生都存在一定的心理问题。顾某倩如果不去刘某卉宿舍继续滋事，事情本来到此就该结束了。刘某卉如果不用刀刺顾某倩事情也不会恶化到这一步，但是刘某卉这顿打是挨定了。所以说这两个孩子在整件事情中都没有选择克制自己。都存在一定的心理问题。今天我想说的不是心理教育该不该引起重视，这不用讨论的，必须引起重视。我想说的是，为什么有心理问题的学生越来越多，为什么家庭教育和学校教育都不去重视学生的心理问题呢？

一个很扎心的问题抛给大家，题目太大，我也不做太详细分析了，免得被喷！现今社会是只有学生有心理问题吗？成年人心理就健康吗？我们从新闻上经常看到成年人也是一言不合就动手，小伙子跟广场舞大妈动手，有车族好多是路怒族，我在当班主任时被学生家长指着鼻子骂娘，只是因为我上课没带手机，他给我打电话没接到。成年人的心理问题一点不比学生少，只是成年人有对生命的尊重和对法律的敬畏，很少酿成惨剧！我们不禁要问一下了？这个社会怎么了，病了吗？温良恭俭让不是我们的传统美德吗？在我们身上还剩下多少？这件事原因是多方面的，大家可以留言讨论，小编我就不分析了，免得被心理有问题的人乱喷！

其次学校和家庭教育中为什么不重视心理教育呢？我认为两个方面。

一、高考的存在，千军万马过独木桥，社会竞争日益残酷激烈。学校和家长大都很重视学生的学习成绩，关心孩子是否能考上大学，是否能在日益残酷的社会竞争中占据有利位置。殊不知孩子的健康成长才最重要。孩子心理不健康，学历再高也难融入社会！好多家庭现在是只要孩子学习好就什么要求都满足，完全忽视了孩子心理健康方面。

二、家长老师学校心存侥幸，而且在心理教育方面非常不专业。大家都会觉得孩子不会出事，小孩的种种行为也不重视，总认为是孩子，长大了就好了。这种心态下孩子可能真的不出事，但是出事就可能很严重。还有我们确实很不专业，我作为老师，大学时期也学教育学、心理学可由于教学成绩的压力，长期以来只注重教学，关于心理教育方面的知识早已所剩无几，家长在心理教育方面更不擅长。这也是孩子心理问题形成的一大原因！

就写这些吧，希望大家真的都能重视起孩子的心理教育来！

到此，以上就是小编对于滨州关停托管中心的问题就介绍到这了，希望介绍关于滨州关停托管中心的5点解答对大家有用。