
课后托管服务培训方案,课后托管服务培训方案怎么写


大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于课后托管服务培训方案的问题,于是小编就整理了3个相关介绍课后托管服务培训方案的解答,让我们一起看看吧。
一年级托管老师一周计划?
1.托管老师准时到岗,到岗后首先换好工装,整理个人形象,束起头发,
不允许散发。
2.整理好后,进入集体备课,将前一天遇到的问题与大家交流,共同帮
助解决,相互学习,相互促进。
3.学生放学前10分钟,准备好接学生用具,登记好即将所接学生名单,
准时到学校门口等候学生。
4.接生过程中,要时刻保证学生的人身安全,不许追逐打闹,不许做出
任何危险举动。让学生安全有序地抵达学校。若有久候不至的学生,应立即联系前台探查情况,并根据反馈情况进行搜寻。
5.接生老师若遇到学生留堂问题时,应及时与学校老师进行沟通,问明缘由,并向前台说明原因
课后托管的建议和意见?
学校在正常教育时间完成后,每天还要安排至少2小时的课后托管,而且要全面覆盖到每个学生,这就对学校的管理水平提出了新的要求和挑战。学校在配备老师时需要充分考虑现有老师的数量、特长、管理等要求。如果现有老师不够,调配不开,还要考虑从退休或志愿者中招募符合要求的老师。同时为应对课后托管时期的突发***,应急管理也是学校必须考虑的。
2、老师的利益如何保障
老师每天的教学任务也很重,同时老师也有子女,对于课后托管班的设置,无形中就延迟了老师的在校时间和增加了工作量,就需要对每个老师的具体情况进行分析,保障老师的利益不受损,这样才能确保老师在课后托管班中的工作积极性和主动性。
3、家长不应将学校及老师当作“保姆”
学校课后托管班解决了上班族父母的切实困难,减轻了家长的经济负担,但家长切不可将学校和老师当作“保姆”,认为反正孩子在学校有人看着,自己乐的省心,将孩子放在学校不及时接回家,造成老师长期的超时间工作,最后势必会导致老师的反感,造成矛盾。对于有家长或老人接送孩子的家庭,是否也需要执行“5+2”的政策,也是值得商榷的。
4、理想很丰满,现实很骨感。
再好的政策如果不能结合实际,执行过程中就会走样,产生矛盾。每个家庭的家长和孩子的情况都是千差万别的,也许灵活执行“5+2”的政策,不搞“一刀切”,让家长、孩子、学校和老师都能自由选择,做出合理的决断,也就能真正解决家长和孩子的困难,同时保障老师的利益,提高学校的管理水平。
9月1日开学后,中小学校将开展课后延托管服务。个人提出以下建议和意见:
1,坚持老师与家长学生自愿原则。
3,必须要有领导带头参与,安全问题应重点考虑,并与家长协商并签好托管协议。
4,这一工作应记入老师们的工作量,所有人员都有义务。
非常感谢学校、老师给费心给孩子课后延时托管。解决了我们家放学后没人能4点接孩子放学的大问题。希望学校能让孩子们完成作业的前提下,适当地室外活动一下。一方面可以放松心情,另一方面可以放松眼睛。让孩子的学习和体质同步练习。
建议学校对孩子的课后延时服务,增加体育锻炼的内容。
2021年创业者开小学生课后托管辅导班需要做好哪些准备?
2.场地选择,离学校近,最好不过马路
3.准备招哪几个年级学生,配备的老师是否足够
6.学习环境,饮水,吃饭,空调,桌椅
7.度辅导老师的性格,水平能否达标
8.接送人员装备,安全背心之类,安全意识要达标
9.宣传要有亮点,老师要有特色
10.学生选择,过于两极分化不好管
到此,以上就是小编对于课后托管服务培训方案的问题就介绍到这了,希望介绍关于课后托管服务培训方案的3点解答对大家有用。
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