想象力托管服务,想象力托管服务怎么样

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于想象力托管服务的问题，于是小编就整理了1个相关介绍想象力托管服务的解答，让我们一起看看吧。有人说，现在一些小学生的作业是孩子很难...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于想象力托管服务的问题，于是小编就整理了1个相关介绍想象力托管服务的解答，让我们一起看看吧。

1. 有人说，现在一些小学生的作业是孩子很难独立完成的，没有家长或托管根本做不好。这正常吗？

有人说，现在一些小学生的作业是孩子很难独立完成的，没有家长或托管根本做不好。这正常吗？

正常，现代教育更注重孩子与父母的合作与沟通，对孩子和父母而言，都是一种很好的彼此了解的方式，孩子学到了知识，父母了解了孩子学习到了什么，这样的作业方式，更有助于孩子的成长

这已是个普遍现象了，孩子的作业如果没有家长或托管机构的帮助很难完成。造成这种状况的原因主要有：1.作业量大，孩子自己做不完；2.作业难度大，凭孩子自己的水平和能力做不出来；3.孩子的原因。（1）智力上，跟不上，学习吃力；（2）态度上，有惰性心理，拖拉懒散；（3）被骄惯所致，没有吃苦精神，稍微吃点苦受点累就叫苦连天，家长又不忍心，便替孩子做了。

在我身边的孩子很多都这样，靠自己根本完不成，每天的作业都需要家长或托管学校老师帮忙，天长日久，养成了孩子一有作业便交给家长或托管老师，而自己却乐在其中。

这样，作业原本的价值和目的大打折扣，造成孩子学习知识不扎实，很多本应牢固记住的知识一知半解很快忘掉，同时养成了严重依赖症，离开了大人什么也不会做了！

我觉得这种现象必须改变，否则孩子会越来越懒，上进心越来越差，学习成绩也会越来越差。

作为家长，应该严格地给孩了养成自己做作业的习惯，实在不会的可以帮帮，但绝不包办！即使有难度也要这样，至少给孩子养成一个自己的事自己做的好习惯，并且习惯了，孩子的能力绝对超过你的想象力，你会发现：他们什么也能做，并且做得会很好！

应该说：很多孩子无法独立完成作业，需要家长的帮助。

一方面，现在的题型千变万化。有些题，即便是大人也难分清楚题意是什么。可以想象，孩子更难把握每道题的准确要求。

本来，这些问题孩子是可以通过自己的猜想尝试着做的。但是现在老师和家长对正确率都要求太高了，一旦出错，孩子就会被批。最后导致孩子一碰到没把握的题，就会停下来。

另外一方面，低年级的孩子，确实需要家长适度地陪伴。因为这阶段的孩子，不管是心理还是知识方面，都需要家长的支持。

别认为孩子上课就应该全懂了；

别认为孩子懂了就应该全会了；

别认为孩子会了就能全做对了。

孩子的学习，需要家长的适度参与。

作为孩子的家长，我觉得一、二年级的孩子的作业（或者叫家庭学习）是一定要陪的。原因有几个方面：1.要陪恰恰是因为现在作业少了，而不是多了。减负以后小学一年级的老师都不留书面写的作业了。想一下，语文的生字，不写能有几个会写！而且语文书上是明确了的，哪些生字要会写，哪些生字要会认。家长不管，那就从1年级开始让孩子放羊吧！2.小孩子刚上学，懵懵的，不知道要注意老师说的哪些内容。可能不关键的记住了，关键的交代没记住。所以家长每天都要有针对性的问一问，学了什么啊？课堂提问了吗？表现怎么样啊？明天有需要注意带的东西吗？等等。并再三告诉孩子，下次要注意什么。教育是点点滴滴的，不能指望说一次孩子就改变。3.要养成孩子做作业或者叫学习的好习惯：优先、按时

、效率、坚持、计划。每天优先按时有效率的完成老师留的作业，坚持1到2项每天必须做的事情，比如听英语，练琴，跳绳等。有规律的进行复习。与其说这些是对孩子的要求，不如说是对大人的挑战。反正我每周都会有一天放点水，比如少练几分钟琴，或者本来要听15分钟英语变成听10分钟，让自己轻松一下。4.有些内容必须家长陪同，比如英语听力。需要用到手机，找到内容，孩子听不懂的地方需要解释。

教育孩子真的是挑战父母自身！反正我自己在伴随着两个孩子的成长中觉得要不断的总结，寻找自身原因，改变自己的教育思想，提高自己。期间伴随着焦虑，愤怒，迷茫，失望，精疲力尽，兴奋，安慰，幸福一次次的反复，一次次的前进。不求孩子出类拔萃，只求问心无愧不后悔！

到此，以上就是小编对于想象力托管服务的问题就介绍到这了，希望介绍关于想象力托管服务的1点解答对大家有用。