托管服务图解案例书,托管服务图解案例书

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于托管服务图解案例书的问题，于是小编就整理了4个相关介绍托管服务图解案例书的解答，让我们一起看看吧。AWS新推出的Bottlero...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于托管服务图解案例书的问题，于是小编就整理了4个相关介绍托管服务图解案例书的解答，让我们一起看看吧。

1. AWS新推出的Bottlerocket容器托管方案，有着怎样的特点？
2. 我朋友的小孩上小学，放学后是在学校托管好，还是在校外托管班好？
3. 孩子在托管班的时候，如果有作业不会做的话，老师们会怎么处理？
4. 现在孩子送托管班后，老是哭着要回家，要怎么办？

AWS新推出的Bottlerocket容器托管方案，有着怎样的特点？

亚马逊云服务（AWS）新推出了基于 Linux 构建的 Bottlerocket 容器托管工具，旨在帮助客户更轻松地在虚拟机或裸机上集成部署。

除了简化 OS 更新自动化操作，Bottlerocket 还具有提高安全性等诸多特点。

首先，当今大多数操作系统都需要逐包更新，而 Bottlerocket 只需一部完成。

此外，Bottlerocket 使用基于镜像的 OS 模型，以确保在必要时将更新操作全部回滚。

此举有助于延长容器的正常运行时间，在所有队列范围内实现无缝更新、并降低错误率。

其次，Bottlerocket 使用了只读型文件系统，且有 DM-verity 在引导时执行完整性检查。

SSH 访问并非开箱即用，因此并不鼓励使用，但可作为单独管理的容器的一部分使用，允许在必要时启用（比如故障排除和调试）。

第三，Bottlerocket 具有帮助与现有容器协调集成所需的基本工具。

其支持 Docker 和符合开放容器倡议（OCI）的镜像格式，且 Bottlerocket 项目本身就是开源的。

我朋友的小孩上小学，放学后是在学校托管好，还是在校外托管班好？

如果小孩子是小学一年级，我是反对放学后托管的。

如果孩子并非小学一年级，又或者父母家长确实因为某些原因必须要选择托管，那么我会建议校外托管班。

我是两个孩子的父亲，我想从我所看到的案例，分享一下我的观点，仅供参考。

一，我们首先需要看一下校内托管和校内校外托管班的不同。

1，硬件设施条件，校外托管班稍胜一筹。

毕竟来说，校内托管班以满足基本需要为主，而校外托管班是商业化竞争。

2，软件老师配置，校外托管班稍胜一筹。

校内托管往往是兼职老师，而校外托管一般会是专职人员。

3，安全和便利性，校内托管明显胜出。

对学校而言，安全在任何时候都是放在第一位的。

小学的孩子要进托管班，个人觉得校内托管比较放心。

原因有三。

第一，校内托管安全系数较高，老师对学生的情况比较熟悉，方便管理，也比较细心周到。同时，学生和老师朝夕相处，彼此互相信任，也比较有安全感。

第二，校外托管，小孩和外校的学生在新的环境里互相适应，这期间难免会产生一定的摩擦，再者，在陌生的环境里对于一些性格比较内向的孩子来说，可能需要一段时间的适应期。这期间难免会有心理失衡感。

第三，学习方面，校内托管，老师对孩子的学习情况相对比较了解。可以有针对性的辅导，查缺补漏。毕竟，老师有来自学校的压力，在学习上会比较负责任。

哈喽 我是珍妮很高兴回答你的问题。

题主的问题我觉得不能一概而论，主要要考虑两个方面。

1.时间。校外托管晚上作业能辅导到九点，而校内托管基本上只到5点半，之后老师就要下班回去了。

如果觉得5点半时间不是问题，那么我们可以继续考察另外一个方面。

2.校外托管机构的师资和管理跟校内的差距在哪里。

我自己从事教育行业12年，您说的校外托管机构我也开过。实话说师资是一个挺难的问题，因为能招聘到有爱心，会引导孩子，有耐心的老师，还能够保证稳定性太难了。

孩子还小的时候，建议您多带孩子去试听一下，如果确实能碰上也是不错的。

如果不能，那么校内的托管其实也是不错的选择，毕竟孩子不用去熟悉新的环境，熟悉新的老师。

3.看孩子的主动性

校内外托管的模式，一般校内是1-2个老师对全班50个学生，老师顾不过来，所以很多时候其实是自习课，靠孩子的主动和自觉性比较多。

个人认为还是在校外托管比较好

首先，校外托管具有很强的专业性，现在的托管班都是小班制，可以照顾到所有孩子的学习和作业辅导，学校托管一般都是自习课，老师可能顾及不到所有孩子

其次，校外托管在时间方面也有比较强的灵活性，如果家长下班时间早些或晚些，都可以随时接孩子，家长也比较放心

另外，我见过的校外托管班一般都是孩子回家前当天作业都已经完成，这一方面应该对家长来说是最放心的了

孩子在托管班的时候，如果有作业不会做的话，老师们会怎么处理？

很高兴回答你的问题。

很多给孩子报名上托管班的家长，主要原因是自己比较忙或者觉得自己辅导不够专业。报班的同时，又有家长质疑孩子在培训班的作业不回时怎么处理？

先说一下直接给孩子报答案的。这类托管班讲实话不在少数，我身边就有家长反馈给孩子报了托管班后写作业快了很多但是成绩每况愈下。这种情况显然跟平时学情是不符的，如果平时作业都保质保量完成了，成绩会一直下滑吗？我接触的一个真实案例，一个六年级的学生连3年级的题都费事，孩子家长说之前一直给孩子报了托管，这样比较省事。一学5年的托管班，到了6年级居然连3年级的题都不会，孩子承认在她上补习班的地方老师嫌她慢，就直接那别人做好的给她抄写，长此以往成绩不下降才怪。

对于托管班来说，辅导孩子写作业是基本功了。如果有孩子不会做，有些人会以为老师图省事，就直接告诉孩子答案了。不否认可能会有这样的存在，但这绝不是一个正规托管班的生存之道，更无法做大做强。在贝尔安亲淄博市临淄太公小学校区里，老师们需要耐心的去引导孩子。通过提问、分析等方法，让孩子自己思考出答案。当然，更好的办法是在孩子写作业之前，先利用双师课给孩子们进行复习和梳理知识。这样才能尽快减少孩子不会做的情况，做到事半功倍。

现在孩子送托管班后，老是哭着要回家，要怎么办？

你要搞清他为什么老是要回家，因为在那里没有安全感，

因为在那里没有朋友，

因为在那里没有舒服的感觉。

你就可以和托管老师沟通啊，给他营造一种安全舒服的感觉，让他交到好朋友，

一切迎刃而解，你认同吗？

孩子送去托管，哭着喊回家。这时候我们先不要急着以大人的思维去揣测原因，是不是孩子在托管被其它孩子欺负、是不是托管老师太凶等等。此刻身为父母的我们务必要留心了，孩子出现这种行为一般有很多种因素，例如，对新环境还比较陌生，还不能适应;不希望离开父母等等。针对这个问题，首先要找出孩子抵触去托管的原因，对症下药，我们才能从根本上去解决问题。其次，做好与孩子的沟通工作。最后，希望可以帮到你！

您好，关于孩子老是哭着要回家这件事，我本身是有较为丰富的经验，因为我们每年都要遇到好多年纪较小的孩子哭闹问题，希望我的回答能够给予您帮助。

去托管班，不仅是对孩子的考验，也是对家长的小考验，孩子哭闹不休，往往是家长孩子去托班管之前没有做好准备工作。

接下来，我将根据自己二十几年的经验，为各位宝爸宝妈们提供一些建议。

实际上，孩子大部分哭着要回家，是因为没有安全感，因此想要以哭来引起家长的注意；小部分是因为从来没有遇到过托班管的氛围，所以害怕的哭泣，想要回家；更少、小的一部分，是因为受到了欺负。

对于家长方面的建议：

(年纪较小的孩子)

现代的父母工作忙、没时间接孩子、父母无法辅导孩子写作业、孩子在家写作业特别不自觉、孩子写作业时特别磨蹭，这些是我们父母选择把孩子送到校外托管班的很重要的原因，除了因为父母工作忙没时间接送之外，大部分家长把孩子送到各种托管班都是希望孩子在托管班能更规矩一些、学习更主动一些、老师布置的作业有专业的老师帮忙检查。

但是有一部分孩子， 孩子上托管班会哭闹，原因可能很多，刚进托管班的孩子出现哭闹，是由于焦虑所致。当孩子离开熟悉的人或环境时，会产生强烈的焦虑、不安或不愉快的情绪反应，这种行为表现在心理学上被称为“分离焦虑”。除了少数不怕陌生人，适应能力较强的孩子之外，大多数的孩子托管班初期，或多或少都会出现分离焦虑，表现出不同程度的哭闹现象。那么，怎样帮助孩子尽快适应托管班、不再出现哭闹呢？

有可能是开始适应不了，刚一离开家不适应，更喜欢和家长在一起的时候，所以会哭，是想引起你们的注意力，让你们注意到他不开心不想去。还有一种可能就是孩子不喜欢托管班，但是孩子不会表达，孩子也不敢跟你们表达，所以只能用哭来表达来宣泄自己的不开心受到了伤害，你们要去开导孩子，并且让托管班的老师去落实。我一直想如果是上了托管班才哭也不稀奇，可能是孩子换了环境不适应，可是如果托管班也一直哭，现在还哭，那可太不应该了，家长应该想个办法才对。我也不了解孩子的情况，也没有出什么主意，但是孩子一直那么哭着，家长束手无策的样子也让我匪夷所思。

普遍孩子哭，是因为分离焦虑，原本在熟悉的家里跟父母家人24小时的相伴，突然要离开父母，到陌生的环境，导致大多数的孩子缺乏安全感，这就是我们常说的“分离焦虑”。孩子会哭会闹、不愿意去托管班，不愿意与老师和小朋友交流，不好好学习，情绪上不稳定，容易发脾气。那这样的孩子，这不是是送到托管班“哄好了再走还是不哄狠心走掉”的问题了，而是安抚孩子，陪顺利度过分离焦虑期。

父母要陪伴 他们，多交流约定放学会按时接他，告诉他父母是在的，给他安全感是最重要的。

到此，以上就是小编对于托管服务图解案例书的问题就介绍到这了，希望介绍关于托管服务图解案例书的4点解答对大家有用。