
托管老生催费通知,托管班催费通知


大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于托管老生催费通知的问题,于是小编就整理了3个相关介绍托管老生催费通知的解答,让我们一起看看吧。
刚去托管班孩子就哇哇大哭,我该不该继续送呀?
我家老大最初三岁去幼儿园,第一天没事,第二天就开始哭,老师说哭也得送,作为家长咱觉得得听老师的啊,就坚持送,到第四天孩子半夜开始大哭,哭着不去幼儿园,继续坚持,到一个多星期就开始咳嗽,咳嗽不停,到医院医生说没病,但看咳嗽太厉害就收住院了,住院三天,旁边肺炎都出院了,孩子咳嗽仍不见好但医生仍说没病,后来调理了一个多月孩子总算不咳嗽了,但不再听老师的了,果断不敢上托管班了,到了三岁半正常上幼儿园,孩子还有抵触情绪也不敢逼了,一直半天,直到中班后孩子主动说想整天才整天。所以,如果孩子大哭,要分情况,如果坚持两天不哭了就没事,如果真是特别抵触,建议不要勉强,可以半天过渡一下!
孩子恐怕一直没有离开过你,你把他送到托管班,孩子到了一个陌生的环境,不适应,他用哭表示***,这很正常。
孩子都要有一个从不适应到适应的过程,你要做的是怎样帮助他渡过这个适应期。有条件的可以在托管班陪他一两天,让他慢慢适应。也可用玩具,玩游戏等分散孩子的注意力,还可以和托管老师交流交流选择什么方法最好。
总之,但不要太担心,这是一个正常反应,适应一段时间就好了。
这个时候孩子由于平常在家中,过度依赖父母,突然让孩子到一个新的环境陌生的环境去,而且父母又不陪在身边,所以很多孩子在刚上幼儿园的时候,会出现这种分离焦虑,这种时候孩子表现为哭闹,不爱去上学,上学以后出现这种明显的哭闹不太容易缓解。
家长不在的时候就不要睡觉,或者说是出现其它的一些异常的反应。当我们发现孩子出现这种分离焦虑期以后,首先让要对孩子进行安抚,给他进行一个心理的治疗,也就说要告诉孩子上学的目的是什么,家长还会在孩子放学以后来接宝宝,或者说让家长和孩子在幼儿园有一个试园,有一个适应的过程。这样对孩子的缓解分离焦虑症状,其实都是有所帮助的。
刚好我是做晚托班的,看到你这个问题挺有意思,分享一些个人看法。
1、孩子上托班一般不哭。我们晚托班的孩子全是小学1至6年级的,有100来人。根据我们有限的样本来看,上我们晚托班哭的孩子很少。如果真的有孩子哭,那可能是以下几种情况,孩子之间的小矛盾导致的;孩子刚来不适应导致的(常见于1年级)。
所以你要看看孩子是不是因为不适应环境而哭,持续时间长不长?如果刚去哭一会儿就不哭了,那也没什么,如果都几天了还哭,就要找找原因了。是不是因为孩子真的不喜欢,不喜欢托班的老师和同学,不喜欢托班的环境等等。
2、哭着上托班没有任何效果,孩子哭闹有情绪,在托班吃不好,作业写不好,习惯也培养不好。
我们托班老师的工作特别繁忙,要督促孩子写作业,并进行辅导和检查,用老师们的话来说就跟打仗似旳,孩子一哭,工作就全乱套了。并且长此以往对孩子的身心发展也不利。父母知道孩子在托班哭闹也无心工作,家里面老人知道了兴许还会造成家庭矛盾,因此,百害而无一利。
其实说实话,一般来说孩子不会特别抵触在托班,因为托班有他的同学,一起完成作业更有劲,也更有学习的氛围。
所以我的建议是:
先观察两天,如果还哭,要么换托班,要么还是自己带吧。
去一个新的环境,孩子哭闹是肯定,因为孩子知道哭闹妈妈就不会离开他,就不会把他放在托管班,所以根据自己的情况,确实有特殊情况要把孩子放托管班,这个哭闹是必须要经历的一个环节!
学生托管机构可以怎样鼓励优秀学生?
托管班如果是以升学为目的的机构,必须有优质学生来机构,提高机构学员的升学率,才能吸引更多学员加入机构,口碑很重要。优质学员要给予优惠价或免学费,甚至给高考中考成绩优秀学员经济鼓励。教师的素质很重要,必须有亲和力,让学员喜欢,这样才不会流失学员。当然,亲和力不是讨好学员,这里有很多因素。
谢谢邀请!
首先这个问题问的让我这个不优秀的学生不太舒服。怎样鼓励优秀学生?优秀学生既然已经很优秀了,那就奖励就好了,受到奖励的优秀学生一定会继续努力,更加优秀。而鼓励应该给那些不是很优秀的学生,他们在学习上或多或少遇到了困惑,他们可能气馁灰心,同时也很想得到表扬或奖励,这时的他们最需要老师的鼓励和帮助,多了解他们,他们比你想象中的更优秀!
谢谢邀请
学生托管机构不同于学校,是以盈利为目的的机构,怎么赢得好口碑,怎么以最大限度留住老生,赢得新生是关键,其中有效得鼓励、表扬学生就很重要。根据表扬方法、表样的形式或表扬的制度来划分,可以***取以下形式。
物质表扬:
1.***取积分制。学生如果做得很棒,就可以兑换金币,金币集到一定数目就可以兑换橱窗里的小礼品。
2.节***日给优秀学生颁发礼品和奖状。
3.每学期结课时,颁发荣誉证书和奖牌,如“创意之星”、“纪律之星”、“三好之星”。
4.平时,心灵手巧的老师也可以制作卡片或制作小手工送给优秀的学生,如贺卡,百分卡,棒棒糖卡、小小卡丁车等。
精神表扬:
1.在学生面前表扬优秀学生。
2.在家长面前表扬优秀学生。
现在孩子送托管班后,老是哭着要回家,要怎么办?
您好,关于孩子老是哭着要回家这件事,我本身是有较为丰富的经验,因为我们每年都要遇到好多年纪较小的孩子哭闹问题,希望我的回答能够给予您帮助。
去托管班,不仅是对孩子的考验,也是对家长的小考验,孩子哭闹不休,往往是家长孩子去托班管之前没有做好准备工作。
接下来,我将根据自己二十几年的经验,为各位宝爸宝妈们提供一些建议。
实际上,孩子大部分哭着要回家,是因为没有安全感,因此想要以哭来引起家长的注意;小部分是因为从来没有遇到过托班管的氛围,所以害怕的哭泣,想要回家;更少、小的一部分,是因为受到了欺负。
对于家长方面的建议:
(年纪较小的孩子)
孩子送去托管,哭着喊回家。这时候我们先不要急着以大人的思维去揣测原因,是不是孩子在托管被其它孩子欺负、是不是托管老师太凶等等。此刻身为父母的我们务必要留心了,孩子出现这种行为一般有很多种因素,例如,对新环境还比较陌生,还不能适应;不希望离开父母等等。针对这个问题,首先要找出孩子抵触去托管的原因,对症下药,我们才能从根本上去解决问题。其次,做好与孩子的沟通工作。最后,希望可以帮到你!
现代的父母工作忙、没时间接孩子、父母无法辅导孩子写作业、孩子在家写作业特别不自觉、孩子写作业时特别磨蹭,这些是我们父母选择把孩子送到校外托管班的很重要的原因,除了因为父母工作忙没时间接送之外,大部分家长把孩子送到各种托管班都是希望孩子在托管班能更规矩一些、学习更主动一些、老师布置的作业有专业的老师帮忙检查。
但是有一部分孩子, 孩子上托管班会哭闹,原因可能很多,刚进托管班的孩子出现哭闹,是由于焦虑所致。当孩子离开熟悉的人或环境时,会产生强烈的焦虑、不安或不愉快的情绪反应,这种行为表现在心理学上被称为“分离焦虑”。除了少数不怕陌生人,适应能力较强的孩子之外,大多数的孩子托管班初期,或多或少都会出现分离焦虑,表现出不同程度的哭闹现象。那么,怎样帮助孩子尽快适应托管班、不再出现哭闹呢?
有可能是开始适应不了,刚一离开家不适应,更喜欢和家长在一起的时候,所以会哭,是想引起你们的注意力,让你们注意到他不开心不想去。还有一种可能就是孩子不喜欢托管班,但是孩子不会表达,孩子也不敢跟你们表达,所以只能用哭来表达来宣泄自己的不开心受到了伤害,你们要去开导孩子,并且让托管班的老师去落实。我一直想如果是上了托管班才哭也不稀奇,可能是孩子换了环境不适应,可是如果托管班也一直哭,现在还哭,那可太不应该了,家长应该想个办法才对。我也不了解孩子的情况,也没有出什么主意,但是孩子一直那么哭着,家长束手无策的样子也让我匪夷所思。
普遍孩子哭,是因为分离焦虑,原本在熟悉的家里跟父母家人24小时的相伴,突然要离开父母,到陌生的环境,导致大多数的孩子缺乏安全感,这就是我们常说的“分离焦虑”。孩子会哭会闹、不愿意去托管班,不愿意与老师和小朋友交流,不好好学习,情绪上不稳定,容易发脾气。那这样的孩子,这不是是送到托管班“哄好了再走还是不哄狠心走掉”的问题了,而是安抚孩子,陪顺利度过分离焦虑期。
父母要陪伴 他们,多交流约定放学会按时接他,告诉他父母是在的,给他安全感是最重要的。
您好,很高兴回答这个问题。孩子送托管班后,老是哭着要回家,孩子哭,这个总是有原因的,具体是什么原因呢?要和孩子沟通一下。
我总结了几点,您看看是不是以下几种情况:
一、对托管环境的不适应。
孩子之前是在家里做作业的,现在突然换了一个新的学习环境,这个对于孩子来说,不一定能适应。在家里做作业,父母对着孩子一个人,所有的辅导都是一对一,但是在托管就不一样了,一个老师要对着10多个学生,老师一个人的精力有限,不可能照顾到每个孩子。所以孩子对于新环境,是不是还没有完全适应呢?
二、去托管班,对孩子的独立性要求更高了。
孩子的能力如何?前面我说的第一点,托管班,一个老师要照顾10多个孩子,老师的精力有限,没有办法照顾到每个孩子,所以要求孩子的独立性要更高,自己独立完成作业,不能依赖老师,自己把作业完成之后,交给老师检查。
三、孩子的学习习惯和生活习惯是否是良好的?
不像在家里做作业,孩子放学了,有可能会一会要去上厕所、一会要喝水、一会要吃东西等等不良习惯,但是去托管班就不一样了,放学了,做作业就是做作业了,托管班有托管班的规则,孩子需要去严格遵守。
四、在家里不像在托管班。
在家里,孩子更依赖父母或者家里的老人,有父母宠着,有老人惯着。但是在托管班,老师对每个孩子对是一视同仁的,孩子在托管班失去了原来集万千宠爱于一身的感觉,这种心理落差也是一时难以接受。
到此,以上就是小编对于托管老生催费通知的问题就介绍到这了,希望介绍关于托管老生催费通知的3点解答对大家有用。
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