
托管机构监管报道,托管机构监管报道范文


大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于托管机构监管报道的问题,于是小编就整理了3个相关介绍托管机构监管报道的解答,让我们一起看看吧。
午托机构属于哪个部门管?
午托机构主管部门应该是当地教育行政机构,就是当地教育局或者是教体局,各个地方称呼不一样,如果条件符合要求,当地教育局合发午托机构备案及许可证,如果午托机构设有食品供应应该到当地市场监管部门办理食品经营许可证,同时符合规定的卫生要求,接受卫生行政机构监管。
潍坊市校外托管机构管理规定?
潍坊市对校外托管机构的管理规定主要包括以下几个方面:
开办校外托管机构应符合法律、法规及有关规定要求,遵循《潍坊市学生校外托管机构开办指导规范》。
开办者需向经营场所所在镇***、街办、开发区管委会提交包括《安丘市学生校外托管机构备案表》、营业执照副本、负责人***原件及复印件、房屋产权证或租赁协议、功能布局平面图和设施设备清单、从业人员健康证明、水质证明、安全承诺书等材料。
镇***、街办、开发区管委会在接受材料之日起15个工作日内组织实地核查,符合条件的发放《校外托管机构信息公示卡》,有效期为1年。
开办者责任:
开办者对校外托管机构安全负主体责任,应严格落实教育、卫生、消防、治安、住房、食品等安全管理规章制度及岗位责任制,遵守开办规范,改善经营条件,并积极配合监督检查。
课后托管的建议和意见?
非常感谢学校、老师给费心给孩子课后延时托管。解决了我们家放学后没人能4点接孩子放学的大问题。希望学校能让孩子们完成作业的前提下,适当地室外活动一下。一方面可以放松心情,另一方面可以放松眼睛。让孩子的学习和体质同步练习。
9月1日开学后,中小学校将开展课后延托管服务。个人提出以下建议和意见:
1,坚持老师与家长学生自愿原则。
2,规划好服务内容,不能演变为增加课时量。
3,必须要有领导带头参与,安全问题应重点考虑,并与家长协商并签好托管协议。
4,这一工作应记入老师们的工作量,所有人员都有义务。
1、对学校的管理水平提出新的要求和挑战。
学校在正常教育时间完成后,每天还要安排至少2小时的课后托管,而且要全面覆盖到每个学生,这就对学校的管理水平提出了新的要求和挑战。学校在配备老师时需要充分考虑现有老师的数量、特长、管理等要求。如果现有老师不够,调配不开,还要考虑从退休或志愿者中招募符合要求的老师。同时为应对课后托管时期的突发***,应急管理也是学校必须考虑的。
2、老师的利益如何保障
老师每天的教学任务也很重,同时老师也有子女,对于课后托管班的设置,无形中就延迟了老师的在校时间和增加了工作量,就需要对每个老师的具体情况进行分析,保障老师的利益不受损,这样才能确保老师在课后托管班中的工作积极性和主动性。
3、家长不应将学校及老师当作“保姆”
学校课后托管班解决了上班族父母的切实困难,减轻了家长的经济负担,但家长切不可将学校和老师当作“保姆”,认为反正孩子在学校有人看着,自己乐的省心,将孩子放在学校不及时接回家,造成老师长期的超时间工作,最后势必会导致老师的反感,造成矛盾。对于有家长或老人接送孩子的家庭,是否也需要执行“5+2”的政策,也是值得商榷的。
4、理想很丰满,现实很骨感。
再好的政策如果不能结合实际,执行过程中就会走样,产生矛盾。每个家庭的家长和孩子的情况都是千差万别的,也许[_a***_]执行“5+2”的政策,不搞“一刀切”,让家长、孩子、学校和老师都能自由选择,做出合理的决断,也就能真正解决家长和孩子的困难,同时保障老师的利益,提高学校的管理水平。
到此,以上就是小编对于托管机构监管报道的问题就介绍到这了,希望介绍关于托管机构监管报道的3点解答对大家有用。
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