
托管机构好坏怎么判定,托管机构好坏怎么判定的


大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于托管机构好坏怎么判定的问题,于是小编就整理了4个相关介绍托管机构好坏怎么判定的解答,让我们一起看看吧。
托管班的宗旨和理念?
注重幼儿全面发展,培养身体素质、认知能力、情感表达和社交技能等。
建立良好的家园关系,增强互动和交流,培养积极向上、健康快乐的孩子。
请问下,托管班老师会保证孩子写作业的正确率吗?
【体验与思考】回答——
不会。
因为托管班是以学生管理为主,顺带着辅导。而且一个班的孩子太多,作业内容多,很难做到每个孩子的作业都批改到位。有些孩子在托管班中,也不一定听话,认真做作业,交给老师改。所以,托管老师保证孩子作业正确率很难。
我当过一阵子托管班老师,深知其中的套路。
实话讲,孩子经过学校里面一天的学习了,终于熬到了放学,小鸟出笼般,特想放飞自我!
可惜一出笼就得去托管班,等于从一个笼子里出来又进了了另一个笼子,也就是换了一个笼子!
而托管班这个笼子却不同于学校的那个笼子。托管班属于盈利机构,赚钱是最终目的。托管班一般不敢太得罪孩子,因为如今的孩子大多金贵而个性,家长也很“民主”、尊重孩子意愿!所以得靠哄!万一要求太严格,弄得孩子不自在,死活都不肯再来托管班,就算家长硬要求着来,孩子也哭死哭活地闹脾气,最后屈服的一般是家长。最后结果一般是大不了换个新托管机构,反正学校旁边托管机构有的是!于是,好好的生源跑竞争对手家去了!
所以,托管班的纪律一般都不咋样。那些托管老师发送到家长群里的安静好学的视频,多是先通知小孩要拍家长***,连吓唬加硬逼着安***好翻书的效果。
乱糟糟的环境,再加上乱哄哄的各门功课的各种作业,托管老师就算有三头六臂也难精确地周全作业的!
而托管老师也不是束手无策,人家有自己的法宝。学校的基础训练、配套练习等习题,人家早就有了做好的答案。甚至孩子们的月考试卷、期中试卷,人家都事先有了试卷和答案的。
学习程度相对好一些的,写完作业,老师会让他自己核对答案,再告诉他不明白的题目过来问老师,老师给讲。学习差一点的也不要哭,老师有答案,身边的同学也已经核对过了答案,你有的是机会去抄袭!放心吧,反正教你也油盐不进,但你既然交了钱上托管班,总得让你把作业应付了。托管老师就算看见你正在抄袭作业,一般也会睁一只眼闭一只眼地让你抄个尽兴。你抄完拿过来,依然会装模作样给你“检查”。早点把你应付完,你好早回家,而托管老师也好早下班!
所以如果你仅仅是想让孩子把作业写正确,那么把他交给托管班吧,别管真实的成绩好坏!如果你的孩子学习水平还可以,找个好一点的托管班去查缺补漏、求知解惑也挺好。但是,如果您孩子的学习实在不咋地,建议还是先别送了,自己抽时间一对一地陪孩子一起下苦功吧!
答:托管班一般是没有这个保证的,因为主要的服务内容还是针对孩子的作业辅导而已。当然,如果你是像我一样给孩子选择像贝尔安亲这样大型的托管机构的话,是可以帮忙提高孩子写作业的正确率的。比如说我家孩子在西安市大雁搭小学曲江分校托管,每次去写作业的时候,要跟着老师一起过一遍双师课程,因为这个以动画为主要教学形式的课程把同步知识点变得更有趣了,孩子们在观看的过程中会被吸引注意力,学习起来的效果也就会更好。等孩子们掌握差不多了,就会去写作业。由于能够很快找到解题方式,孩子写作业的效率也比较高,正确率也就会慢慢上升。
在托管班为什么要保证孩子作业的正确率呢?在托管班写作业一般都是家长没时间接孩子或者家里老人辅导不了,孩子每天晚上的作业是在考察这一天在学校学习的成果,在托管班,提供给孩子一个写作业的环境,如果有哪里不明白的可以向老师询问,老师进行讲解,让学生写作业不至于迷茫,我觉得这才是托管班应该做的。
而如果家长要求在托管班孩子作业的正确率就必须的百分之百,那托管班老师管不过来的话就会给抄答案,因为完全讲不过来呀,那孩子还是学不会,这是其一,其二就是孩子前一天的作业正确率百分之百就会打乱第二天老师讲课的内容,学生都会了还讲什么呀,不会才需要讲对不对,可是作业都对是学生自己作对的吗?是托管班老师给讲会了吗?不知道,反正老师是不知道该继续讲还是怎么办了。
所以不要要求我的孩子在托管班写作业就一定要全做对,告诉孩子到了托管班以后自己做作业,先做会做的,不会的可以问老师,老师解答不了的等第二天去学校再问老师,这么多教师***不等着用,非要让孩子有作业全做对的虚荣感又有什么用呢
可以这样说,孩子作业的正确率是作为托管班老师最基本的工作职责。不然托管班为什么是要老师而不是保姆阿姨呢?对吧
托管班的老师呢,又和其他专做k12的老师不一样,托管班的老师工作内容会更多一些,不仅要负责孩子的学习,孩子负责孩子一部分生活方面的指导。
孩子自从托管后,成绩就开始慢慢下降了,是怎么回事?
孩子自从托管后,成绩就开始慢慢下降了,说明孩子托管的地方没有重视他的习惯培养,辅导作业也是敷衍了事,该给孩子换一家托管班。需要注意的是,孩子年龄小,很多事情都不懂,需要找一家老师负责任的托管班才行,比如我侄女托管的贝尔安亲,老师各个都挺认真负责的,能够发现济南市文化东路小学校区孩子的不足,然后在晚上家长下班后沟通孩子的情况,找到适合他们改进习惯的方法。我侄女之前不爱写作业,自从上过双师课程后,能够深度记忆知识点,作业也能够轻松完成了,成绩也能够在期末的时候进前十了。可见,给孩子找到一个好的托管班还是非常重要的。
作为一个过来人,我来说说吧,托管不等于就可以放心了,不少机构只是单纯给孩子解决作业问题,一些学生在机构的时候,根本不好好做作业,更多的是对老师有依赖,毕竟只要我说不会,你就会教我,所以我也可以不用这么费力去想了,其次托管的时候较多学生一块,部分孩子更想去玩了,心思会分散。
当然成绩好坏不能光看分数的变化,毕竟难度有变化,不能光看孩子这一次考试考差了就断定是退步,要综合看看孩子平时作业,这次考试排名以及与相应老师沟通,再做结论。
如果真是退步的话,那就要考虑托管的机构是否合适,好的托管总是会有的。
希望能帮到你。
很高兴为您回答这个问题。
1.孩子自身问题。本身就调皮,不是一般人管的了的,到哪里成绩都是下滑,也不努力,这部分学生越到高年级成绩越低也是正常现象。比如:二年级数学成绩还95分,到了高年级就80多分很正常。
2.托管负责人团队自身管理水平有限导致成绩下滑。一部分托管机构是由社会闲散人员组成,退休阿姨,没工作的年轻人等等。他们自身不具备教育学生和管理学生的水平,没有经过专业培训,而是为了养家糊口去创办托管中心。小型托管由两人或者三人组成,一个做饭,一个接送或者再聘用一个大学生辅导学生功课这样的组合去[_a***_]。学生少了,托管后成绩还能够维持,人力就跟不上了,应付不过来,雇人又需要成本。
3.在托管的大多属于距离远的、父母太忙的、在家辅导不了的这些孩子组成。有一两个调皮孩子管理不到位,就能影响到整个托管的学生的学习。
4.孩子都在一起写作业,炒作业了没有是非常关键的,尤其是一个班的孩子,不能坐在一起做作业。这种现象普遍存在,高年级最严重。作业都对,考试就是不出分数。
5.托管老师讲解不清楚错误的题目,学生在没听懂或者听得似是而非的情况下,老师就把答案告诉了学生。检查作业不认真,没看清老师布置作业要求,该默写的去抄写,写两页的漏写一页等等。
6.报名托管不是放手不管孩子,您需要在家里继续监督孩子的学习。看一看孩子的作业字体是否整齐,整齐说明行为端正。看看文具书本是否整洁,整洁说明情绪稳定。看看课堂笔记做得是否完善,完善说明上课认真听讲了。
7.还有学校出题难易程度不一样,出题难分数就低,您也需要了解班级情况,不一定属于托管问题。
托管只是教育的一部分,还需要家庭学校共同努力协调,才能保证孩子的成绩不下滑甚至提高。
送孩子去托管班,家长最关注的是什么?
笔者是托管机构的老师,我就把我听到过最多的一些问题拿出来跟你分享一下吧
1、老师怎么样?
对老师的要求一般是家长们提到过最多的问题,有的家长想要一个严厉的老师,有的家长想要一个有耐心的老师。其实并不是每个家长都能正确的认识自己的孩子,孩子在学校和在家里的表现经常是不一样的,托管机构的老师介于学校老师和父母之间有时候更容易和孩子沟通,而一个有责任心的老师,也是必不可少的。
2、托管班运作模式
托管班现在也分普通托管和精品托管,甚至还有一对一,一对二托管。
普通托管一般一个班人数较多,接孩子放学后,监督孩子完成作业并检查完。
精品托管一个班人数较少,不仅要完成作业,还有日常复习和练习。没有一个家长会嫌自己孩子学太多的,他们把孩子送到托管机构的原因可能很多,有些是没有时间,有些是辅导不了,但不论是什么原因,他们都希望孩子能多做练习,提高成绩。
3、环境卫生怎么样?
现在的家长更注重孩子的学习环境,比如一个班多少人,教室宽不宽敞,通风不通风。一个宽敞明亮的环境似乎也成了能好好学习的保障。
4、饮食情况如何?
你好,很荣幸回答这个问题。(以下回答针对平时作业托管)
首先,我们先明确下家长送孩子上作业托管班的原因,之后才能了解家长最关注的的是什么。一般有以下几种:
1. 父母双职工,没有时间准时接孩子放学
这类家长最关注的一般是方便,下班就可以带孩子回家,这类孩子一般稍微监督下就可以自行完成作业,也是最省心的一类孩子。一般距离近是有限考虑的。
2. 家中有人可以接送孩子,但是孩子学习成绩还不错,就是学习不自觉,家长或者老人起不到监督的作业,特别是在家比较磨蹭拖拉的
这类家长最关注的老师的学生管理能力,学习习惯的培养能力,她们希望看到的是孩子是否可以按时完成作业,保质保量,爱拖拉的孩子能不能加快作业完成速度,如果还可以对孩子的学习方面提供更多的指导和建议就是超出预期的好评啦。
其实有很多家长他关心的是成绩。但是出于良心考虑,我们要做到的是要孩子快乐。让孩子生活的一个健康快乐的环境里,每天与他的小伙伴玩耍,这才是孩子的童年,不要让孩子的童年。变成简单枯燥的考试学习试卷。
1 首先关注孩子的饮食及安全。2 关注托管机构是否能培养孩子良好的学习习惯及作业习惯。3 关注孩子的学习态度是否有好转 4 孩子成绩是否有稳步提升
5 关注和他一起的孩子家庭教养及学习习惯方面是否会对自己孩子有正向的影响及促进。
到此,以上就是小编对于托管机构好坏怎么判定的问题就介绍到这了,希望介绍关于托管机构好坏怎么判定的4点解答对大家有用。
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