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暑假又开始了,有的家长们给孩子报了一个又一个兴趣班,你怎么看?
暑***又要来临,孩子们最开心的就是假期到来,而有的家长最头疼的就是放假。一个***期孩子怎样度过才有意义?什么样的孩子需要报班补课?
什么样的学生需要补课?
第一 学习中上等的学生需要补课。
学习特别好或者特别差的学生都不需要补课。因为好学生放***自学就足够了。学习特别差的学生不是笨也不是学不会,而是他自己没有学习的动力,再就是课本知识根本没有掌握,只需要在家好好看书就可以。补习基本等于白给人家补课费。
中上等学生可能存在某些方面知识掌握不好,需要老师给查漏补缺,这样有针对性的补习,会有很大帮助。
第二 真正有兴趣爱好的学生可以补课。
现在学生真的是多才多艺,这与很多家庭注重孩子能力培养有关。根据孩子意愿报兴趣班。最多两个!只是增加才艺,不需要孩子过级等等,避免孩子产生厌恶感。
学生怎样度过有意义的***期?
家长暑***期间给孩子们报兴趣班,是很可以理解的。
主要有四个原因和目的:
第一个原因,有时间进行短期集中的针对性学习。
虽然平时家长给孩子可能报名了一些班,但是一般也就一周1-2次,毕竟孩子作业繁重,日常每天都要完成作业。各类培训班、兴趣班,大多数安排在周五晚上---周六和周日,虽然规律,但是毕竟还是时间有限。
暑***有两个月左右的时间,时间上是有保障的,适合短期内报班学习。
第二个原因,给孩子安排点事情做做,一方面防止暑***时间荒废了,防止孩子不自觉,整天玩甚至玩得野心了。更重要的是大多数家长还要上班,仍然没有足够的时间和精力陪伴孩子,原来上班有学校照顾放心,暑***孩子自己在家反而更担心,不如多报几个兴趣班,既学习了技能,又有人照顾,类似“托儿所”,一举两得。
第三个原因,希望孩子多学几项技能,看看能不能发现孩子其他的天赋。
现在社会比拼的是综合实力,多一门手艺、多一项技能,对于将来的学习和就业都有莫大的好处。
通过报兴趣班,正好可以实验和尝试一下。
第四个原因,攀比的心理。现在有很多家长,只要别人的孩子(特别是熟悉的人的孩子)学的、会的,他就希望自己的孩子都学、都会,只要是社会上目前流行的,他就生怕孩子错过,只要是专家鼓吹的、宣扬的,他都想试试、恐居人后。然后,最好可以拿到各种的荣誉或者证书,一方面可以作为孩子将来的资本,更重要的一方面就是可以当做炫耀的资本。
暑***给孩子报班,是家长无可奈何的选择。今年受新型冠状***影响,孩子们的暑***时间会缩短,但家长们的报班热情反而会高涨
兴趣班根据各阶段儿童的年龄特点和学习关键期,以满足儿童的自身发展需要,为孩子提供智力、体育、美育、德育、情商、财商等某一方面才能的教育内容。通常可分为:文化、音乐、体育、乐器、美术、表演等几大类。(引用百度百科)
我曾教过这样一个孩子,刚上高一,周末双休,母亲给孩子报读了,英语托福、数学提优班、物理竞赛班、数学一对一、语文作文班和游泳课,每个课程至少要2个小时,而且在不同的地方上课。家长认为,自己孩子本身优秀,全面发展,太完美了。但是学得太多,孩子过于疲惫,没时间消化吸收,不说能不能有提升,坚持就非常困难了。
为人父母,总想尽自己所能,给予孩子好的物质生活和教育。生活节奏快,职场压力大,有钱的没时间,没钱的更没时间,陪伴孩子成为一种奢望。
我是一名从教近10年,课外辅导机构的老师。可以说,作为一名女性,收入很不错,但是拿时间、精力和身体拼出来的。生宝宝当天直接从校区坐救护车去地医院,生完宝宝两周就开始上课了(不是公司要求,是出于经济压力和职场压力,怀孕和刚生完宝宝的女性,往往要付出更多,才能得到信任和认可)。我的宝宝现在不到2岁,他1岁前,我连尿不湿都不会换。今年由于***,课外辅导老师只能线上授课,在家工作,终于让我有了一些时间陪伴孩子。说句非常无奈的话,我是感激***的,终于可以在不失业的情况下,挤出一些时间,陪我儿子游戏、说话、认字......
是读到高中才要考虑自主招生吗?当然不是啊,小学开始就要考虑和规划,逐步培养。我来给大家列一些,自主招生的报名条件(每年每个学校都会有所不同,下述仅是根据2019大部分自主招生学校招生要求,做出地总结,不具有权威性,仅供了解):
2.高中阶段具有青少年科技创新大赛、全国中学生电脑制作活动等科技类奖项。
3.高中阶段获得全国中学生创新作文大赛、新概念作文大赛、语文报杯、北大培文杯、全国中学生新作文大赛等语文作文类奖项。
4.曾公开省级或者是国家级刊物上发表过论文。
要回答这个问题,首先要搞清楚为什么要放暑***。
放暑***的原因很多,第一个直接的原因是,这两个月基本上是一年之中最热的时候。这段时间,最好是减少运动量,什么也不做,待在家里。
第二个原因是劳逸结合。经过一个学期的上课,孩子们每天起早贪黑,多数孩子睡眠不足,对身体发育影响很大(今年这个超长***期,因为睡眠充足,有很多孩子都明显长高了),所以,放***也是为了让孩子补足睡眠,储备体力,快快长高,以便投入下一个学期的学习。
第三个原因则是为了查漏补缺。老师的讲课进度,是根据大多数学生的接受能力进行的。因此,每一门课,多多少少总会有几位学生是掌握的不好的。暑***正好给了这些个学生补短板的机会。
明白了放暑***的原因,也就知道暑***应该怎么做了。如果把这个宝贵的***期时间都用来给孩子报兴趣班了,那简直就是巨大的浪费。正确的暑***过法,应该在按时、高质量完成暑***作业的前提下,主要做以下几件事:
一是强化孩子的身体。其实,这个应该是暑***最重要的任务。***期要保证孩子吃好、睡好,同时适当进行锻炼,促进孩子长高的同时,避免孩子长胖。另外,***期同样要保持早睡早起(睡觉和起床时间可以比上学期间都稍晚一点,但不能太晚。)的好习惯。
我觉得,能理解。
孩子在暑***,父母都在上班,自己又管不住自己,报个兴趣班比较适合。可以跟同龄的孩子一起学习,至少也学到了一定的知识。
不要一提到兴趣班总是抵触,我认为孩子多学些技能,长大了比别人多一项本领,同时比一些人多一份自信,挺好的。
只是报兴趣班,一定是孩子自己要求报,并且是孩子自己感兴趣的,那么我们家长就可以放心的给孩子报班了。一是暑***有老师帮你管理孩子,同时孩子学自己感兴趣的知识,他们会过个有意义的***期。
教培行业,会黄吗?
我觉得不会。
先申明一下,我是一名[_a***_]学校的教师。我没有在任何课外培训机会代课。相反的,这些机构,对我的行业产生了一定的冲击。但是,我不带个人情绪,尽量客观地说,课外培训机构,是有其存在的意义的。
公立学校很多,如果政策强制,也的确能保证每一个学龄儿童有学上。但是,公立学校受到的限制太多,比如均衡分班,不允许设快慢班、实验班。但是我们都知道,孩子是有个体差异的。孔子还提倡“因材施教”呢。
不可否认,公立学校也早已意识到这个问题,对教师提出“分层教学”、“分层布置作业”等等要求。但是学校再怎么要求,教师再怎么努力,面对着一个教室里四五十个孩子,利用着课堂四十五分钟,怎么“分层教学”?
而在培训机构,分不同的班型,有不同的教材,的确可以弥补校内教育的不足。
要说教培行业取代学校教育,那是空话;但要说教培行业完全消失,我也不能相信。
培训行业现在进去了寒冬,但是冬天依然会过去。
培训行业从政策层面来看,确实不再是以前的整顿,毕竟整顿还是有出路,选出优秀,淘汰不合格培训机构,但是现在从学生减负,学生素质教育政策出发,普通传统的拔高培训机构与政策相违背,因此第一个阶段肯定是极其残酷,寒冷!但是学校依旧有排名,学生依旧有分数竞争,优质的大学,优质的中学***有限,依旧是家长,孩子的必争之地,所以我认为培训行业不会彻底死去,可能会以更新颖,更科学,更精准的方式亮相。我前两天一个有趣的笑话:一培训行业重新装修,改开了一家书店,书店里的教材,教辅只借不卖,只卖刊物、读本以及其他著作,而教材,教辅借阅按小时借读收费,全程店里服务员可以随时为其提供免费咨询服务。一个有意思的擦边球[呲牙][呲牙][呲牙]
不会。
公立学校,永远是大众教育。是针对大部分学生的。
我反而觉得教培行业,是朝阳行业。毕竟,现代人生活条件好了。在生活允许的条件下,谁都想要把自己的子女培养好。但是,我们大部分人,不是教育行业的,不一定会教育人。而公立学校,是针对大部分学生的。老师,一个班几十个学生,不可能面面俱到。
而作为学生,第一,天赋各不一样。肯定会有些偏重。那么,适当地进行课外辅导,是需要的。第二,每个学生各有各理想。那么,在不断分科的过程中,也可以在课外针对可能要发展的学科中,再进行强化。
而接下来的社会,竞争可能会越来越激烈。谁也不想要让自己的子女输在起跑线。虽说不要给学生太大的压力。但是,适当的压力,还是要给的。没有压力,就没有动力。
不但应试教育,就是压力;就是接下来的社会竞争,也需要我们不断地进行学习深化。所以,有侧重地进行教培,是需要的。
当然,我们要相对应地规范教培行业,毕竟,这涉及教育的长治久安的措施之一。教育,不但涉及到一个家庭的未来,还牵涉到国家的未来。因为,教培行业,是学校教育里的一个***性作用。
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