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托管服务不到位,托管服务不到位整改措施

交换机 2024-08-21 24
托管服务不到位,托管服务不到位整改措施摘要: 大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于托管服务不到位的问题,于是小编就整理了4个相关介绍托管服务不到位的解答,让我们一起看看吧。不参加托管服务的原因?山东小学课后服务...

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于托管服务不到位的问题,于是小编就整理了4个相关介绍托管服务不到位的解答,让我们一起看看吧。

  1. 不参加托管服务的原因?
  2. 山东小学课后服务对校外托管的影响大吗?
  3. 不想参加课后服务,被老师逼迫,要屈服吗?
  4. 经过本次疫情,托管中心何去何从?

参加托管服务的原因?

首先参加托管服务,需要交费的,虽然费用不算很高,但是对于在家带娃的宝妈来说,是一件很困难的事。

其次,如果把小孩放在学校课后作业学生多,老师少,管理不到位,有些孩子甚至互相抄作业,很多家长觉得孩子作业做完了,就不用管他了,可是这样家长了解不到孩子的学习状况,这样会严重影响到孩子的成绩

托管服务不到位,托管服务不到位整改措施
(图片来源网络,侵删)

山东小学课后服务对校外托管的影响大吗?

很高兴回答你这个问题。

山东小学课后服务对校外的托管结果是否有影响。我想是有一定的影响,但是影响不大。

因为放学后学校课后服务,也就是延长一个小时。大约是在下午六点钟左右时间就放学了,这时候上班的大部分家长还没有下班呢,来不及来学校接孩子回家,这部分家长的数量是占很大比例。回家之后,家长还得做饭,还得忙其他的家务。哪有时间去辅导孩子那作业呢?

托管服务不到位,托管服务不到位整改措施
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所以这些家长找一些服务比较好的托管机构。然后呢,让托管老师辅导孩子的作业,作业完成了,大约晚上七八点钟就可以接回家。这是社会的需要,市场要求。学校的课后服务,一是时间短。二是他们就是看着孩子做做作业。没有什么辅导。老师上了一天班,也劳累,起不到什么本质的作用。也达不到大多数家长的需求。如果校外小学的托管机构服务到位。能让家长满意,我想大多数家长还是选择让孩子去校外托管那里辅导作业的。我个人认为从某种角度来看。学校的课后服务只是校外托管机构的补充。

我的回答就到这里,希望能帮助到你。

基本没有影响。

托管服务不到位,托管服务不到位整改措施
(图片来源网络,侵删)

大部分需要托管的宝贝,都是家长下班比较晚的,一般都在6点以后了,学校呢只能托管到5点中,所以大部分家长还是选择托管机构。托管机构一般到晚上9点结束,大部分还辅导作业,这就给家长减轻了很多负担,一般家长回来都很累了,基本很少有精力辅导孩子写作业,但是现在孩子的课业量非常大,也不得不请专业的老师给宝贝辅导作业。

现在还有学校老师布置的抄默写需要家长自己批改,很多作业需要家长签字,这对于上班族确实也是很大的量,市面上托管机构层出不穷,还是有比较负责任的机构,会抓住孩子的学习习惯和学习效率,让孩子写作业的时候也可以逐步提高成绩。

我这边对于去托管机构持中庸的态度,因为现在社会发展比较快,像没有时间辅导孩子作业的家长确实不得不选择托管机构,但是在选择托管机构的同时,希望家长也每天了解宝贝的学习情况,而不是把孩子的学习完全交给托管机构。


不想参加课后服务,被老师逼迫,要屈服吗?

我认为,如果是孩子不愿意参加,那么应该尊重孩子。不用参加。

原因是三年级的小孩,也有自己独立思考问题的意识了,他反对放学了还要继续留在学校,说明他一整天在学校觉得够了,回到家是最放松了,到家吃了饭再看书,写作业两个小时,晚上九点左右休息,是比较合理的。

其次,有家长全职在家接送、照顾孩子,就没有必要让孩子参加课后延时服务。孩子之前已养成放学就回家的习惯,如果回家后该干什么,比如按时间吃饭、看书做作业、休息,安排合理有序的话,对孩子成长是有利的。

所以家长不必屈服。因为参不参加是自愿的。本着自愿的原则,老师只是做家长的工作,不能强迫。

不能说逼迫,也谈不上屈服。参不参加,全取决于孩子和家长。可从是否有需求,经费,效果各方面综合考虑。

杭州市课后服务(托管+晚自习收费标准是每生每次20元,每周4次,每月320左右,一学期下来一千多一点。如果有比学校更好的安排,比如说家长有时间接送看管,有能力答疑、辅导,就不用屈服。像你这种情况就是这样。但无论如何都要跟老师好好沟通,老师逼迫你可能有各方面的原因,如人数太少,覆盖率低,就会导致学校运作成本过高,学校领导要求班主任尽量多说服一些学生参加情有可原。

跟老师讲清楚了不想参加的理由,老师肯定会理解,因为课后托管的初衷就是让孩子尽量在校内完成作业,解决下班迟的家长无法接管孩子,解决家长让孩子上培训班要付高昂费用等问题,而不是强迫孩子参加学校托管。所以家长也要理解老师,争取相互谅解。获得了老师的理解,孩子在今后的学习生活中才不会跟老师心存芥蒂,才能更好的成长!

课后服务除了答疑,作业辅导,还有其他丰富多彩的活动,对孩子的全面发展与集体意识、活动能力的养成也有一定的帮助,所以是否参加课后服务,家长也要慎重考虑!

唉,屈服吧!为了孩子!

有的时候真要能屈能伸,在被老师逼迫的事情上,我只能说,没办法!屈服吧!

就像人家那句俗话:生活就像XX,反抗不了,那就干脆闭着眼睛享受吧!

课后服务,你真跟老师杠,受苦的只有孩子,各方面的冷落和不搭理,就够你家孩子喝一壶了!你何必呢?

人在江湖飘,处处得挨刀!

尤其是学校,装孙子就得了![捂脸][捂脸][捂脸]

经过本次疫情,托管中心何去何从?

这个问题我来回答。

首先必须考虑教育的定位问题。

目前来看教育的定位还是沿着商业化的角度去走。

那么市场化的托管中心。

对学校教育就是一个有必要的补充。

但是对于托管中心的规范化管理,

尤其是科学的防范。

特别是人员密集。

科学防疫就显得特别重要。

托管中心自己必须要进行升级换代。

近几年,国家相关政策要求学校下午放学之后,提供课后辅导等服务,随着政策的逐步落地,以后托管中心的生存空间越来越小,很多托管中心也在转型或者通过开设一些特色课来增加营业收入!本次疫情,对于托管中心没有多么大的影响,只是暂时的,长远看托管中心的利益没有收到太大影响!

通过这次疫情,托管所只能暂时关闭。孩子上学都在网上授课了,你托管所还能生存吗?正所谓,有需求就会有市场,托管所也是时代的产物,也是根据需求而产生。

在大是大非面前,很多企业,个体,都无法生存,只另辟渠道,另谋他路,等待一段时间疫情过去。如果这次疫情时间短,可以忍一忍,熬一熬,然后再重振旗鼓,大干一番。如果起伏不定一段时间,自己原先的个体,或者企业为了止损可以放一放。毕竟,这一次疫情,我们有的普通老百姓,只能在家里贡献,可能甚至一点忙也帮不上。可以选择一些副业,好好呆在家里陪陪孩子,充分利用这点时间,把孩子教育好,也是在做一件大事。有时候我们稍微把一些生活中看shi无关紧要的小事,做好了也有可能变成大事!

可以好好利用疫情这些时间,好好的整合一下,好好思考一下,自己之前的职业行业,有没做到位。利用这段时间好好整合一下,规划一下,也是为未来铺垫更好的基础。

到此,[_a***_]就是小编对于托管服务不到位的问题就介绍到这了,希望介绍关于托管服务不到位的4点解答对大家有用。

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