托管中心访谈提纲,托管中心访谈提纲怎么写

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于托管中心访谈提纲的问题，于是小编就整理了3个相关介绍托管中心访谈提纲的解答，让我们一起看看吧。托管班如何进行转介绍招生？水质检测...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于托管中心访谈提纲的问题，于是小编就整理了3个相关介绍托管中心访谈提纲的解答，让我们一起看看吧。

1. 托管班如何进行转介绍招生？
2. 水质检测行业的前景怎么样？
3. 如何看待当下中国普遍高中划分普通班与实验班？

托管班如何进行转介绍招生？

不请自来~~~~

这几天，我收到了不少园长的提问：招生到底要怎么做？如何做好转介绍？一些园长眼见入学的人数一年少过一年，心里很着急，表示招生的套路大家都知道，说起名词来可以列出一溜，什么地推，网推，什么转介绍，不一而足，但实际执行起来总是不得其法。

的确，如今的招生，如果你再像以往一样按学期或季节做区分，那么很可能在不知不觉间就被甩在了竞争的末流，陷入困境。招生无淡季，这已经成为了通识，这也就是说，无论何时，你都需要在招生上费心思，探寻各种招生的方式。

经常主动联络家长，让老顾客感觉到被尊重，同时让家长记住学校的老师，并成为朋友，常见方法：

①赠送生日、节***日礼物。在顾客生日的时候送上鲜花与贺卡，给客户意外惊喜。对于做中高端客户，需要更细致的服务，比如在顾客生日同时也赠与其家人礼物，超出期望。所以，前期的客户建档一定要详细，分档也非常关键；

②邀请参加学校各种活动。如感恩年会、顾客联谊会、组织旅游等方式，赠送礼物同时巧妙让客户提供帮助转介绍，都不失为非常有效的方式。

③刊物赠送。定期赠送企业刊物，让客户见证企业的成长，不断增强对企业的信赖感，无形中也增加了对公司的持续关注度，让客户人际圈有业务需求时候，第一个想到的就是自己。所以转介绍最高境界就是：让顾客习惯我们的服务。

水质检测行业的前景怎么样？

水质监测产业产业链全景梳理：产业链清晰

目前我国水质监测行业主要分为上游零部件供应商，主要提供水质监测仪器仪表所需要的传感器及模组、电子器件及模块等产品。

产业链中游为水质监测设备制造及服务商，目前水质监测设备生产商占据了中游大部分市场。水质监测设备生产商依靠自身的设备优势、技术优势和市场优势，为客户提供仪器仪表和相关服务，服务主要包含第三方水质监测检测服务、水质监测运营服务和水质监测解决方案等。

产业链下游为水质监测设备使用者和服务群体，主要为国家各级环保部门、具有水质监测需求的企业和机构等。

水质监测产业上游零部件供应商代表企业有海康威视、四方光电、士兰微等;中游水质监测设备制造及服务商代表企业有聚光科技、艾默生、先河环保、岛津、力合科技、哈希、雪迪龙等;下游消费群体代表有以生态环境部、中国环境监测总站为代表的各级国家部门以及具有水质监测需求的企业和机构。

水质监测产业产业链区域热力图：东部地区企业较多

5月18日，上海海恒机电仪表有限公司正式登陆科创版，挂牌上海股交中心，股份简称海恒机电，股票代码为“300256”。作为水质监测仪器的独角兽企业，公司肩负着社会的重大使命，不断为水质***提供强大的技术管理和卫生支持，未来必将受到各界的资本青睐。

海恒机电仪表有限公司是生产水检测仪器和实验室仪器的研发与生产型企业。公司在发明人王志武带领的研发团队下，经过20多年精心打造和反复试验，终于获得多项国家授权专利，并努力打造水质检测优秀品牌(注册商标:水专家)。

30多年前，海恒创始人王志武先生在上海水司上班，他当时给一家水厂去调试安装一套进口的水质检测仪。但是打开进口浊度仪后，他发现原理并不复杂，但是价格却很高。这让他

下定决心要研究属于中国的水质检测浊度仪。

在他跟团队的全力奋战和努力下，浊度仪产品功能上快速达到了国内先进水平，并取得了计量局的CPA证书。但王志武和其团队并不满足现状，而是根据用户的要求一步步研发出了更成功的产品。现在，海恒公司的在线浊度仪，不但光源功率强劲，寿命更是进口产品的10倍，而且更符合中国国情，免维护，得到用户的一致肯定和好评。从此更坚定了海恒公司对水质检测行业不断研究的信心和决心，研发出了多个水质检测产品获得了国家的多项专利和业界的好评。

如何看待当下中国普遍高中划分普通班与实验班？

很简单，学校为了自己的名誉和前途，不得已而为之。因才施教，量体裁衣，互不影响，好学生进好班，考好大学，为学校争光。差点的进差班，为国家培养劳动大军，为社会做贡献。如果不分好差班，学校离关门的日子不远了。

谢邀。

虽然教育管理部门，已经明令禁止义务教育阶段设置重点班、快慢班，但目前仍然有很多学校组织分班考试，根据学生的成绩设置快慢班。

之前，很多学校是光明正大的设置快慢班，但现在大部分学校的做法更为隐蔽。

比如，曾经看新闻报道说，某个学校单号的班级设置成普通班，双号的班级设置成重点班，经过了两次月考和一次期中考试，家长才知道原来学校设置了快慢班。

快慢班屡禁不止，和当前的教育评价体系有很大的关系。

一方面是因为现在的基础教育和高等教育出现了严重的断裂。

义务教育阶段禁止分快慢班，禁止学校公布学生的成绩和排名，但高考的录取仍***用的是“精英主义”模式。

高考录取时分数是重要的录取标准，在高考时，你的成绩比较高，可供选择的院校和专业空间就比较大，如果你能够考上211、985院校，在毕业的时候，不仅有更多的就业和升学机会，而且当你走上工作岗位之后，你能够获得的薪资待遇要比普通本科[_a***_]高很多。

既然高考成绩，能够给学生和家长带来丰厚的物质回报，即便是学校不设置快慢班，家长也会想尽各种办法让孩子“超前学”，给孩子报各种辅导班，把孩子送到升学率比较高，或者设置快慢班的学校，让孩子在千军万马过独木桥般的激烈高考竞争中，能够脱颖而出。

任何一个有教学经验的老师都会视分班必要性为常识。

分比合更有效率。

基础题都不会的学生，要补基本算理。成绩好的学生要攻难度高的题。混合一个班上课，讲那个内容都有受害者。

何必呢？

有高考“指挥棒”在，高中办学的评价体系就离不开高考成绩，因而一所高中名声的好坏，也直接由高考成绩来决定，为了确保和提高高考质量及成绩，所以高中划分普通班与实验班也就成了必然！

实验班成为每所高中所有教育教学工作的重中之重，不管你关系有多硬，达不到标准，都很难进实验班。实验班可以说是高中领导和教师们的心头肉，学校一切政策和***都大力向其倾斜，用校长的话来说，“确保实验班的稳定和进步，是学校的生命线，任何人都不得懈怠和挑战”。能够进入实验班的学生，几乎全部都是品学兼优，成绩好、考高分，是第一位的；同时，还不能成为害群之马，一旦发现某位学生不守纪律，惹是生非，严重影响其他同学的学习，对不起，立马给你调班，调到另外一种重点班——挑战班，这里云集一些学习成绩普遍较好，同时又各有个性的学生。

高中除了设有实验班、挑战班以外，还有其他形式的重点班，例如农村孩子奋斗班，教工子女关系班。奋斗班主要集中那些比较有潜力而又勤奋认学的农村孩子，他们学习成绩和遵守纪律普遍都很好，进步空间和潜力都很大，有望成为“黑马”；教工子女班也是一种特色重点班，突出特点是管理非常严格，对不听话的孩子，真的可以揍人，不过都是教师员工直接授权的，不会涉及体罚或变相体罚，别的孩子打不得，老师自己的孩子可以打！这两种特色的重点班，也是高中领导和老师们相当看重的，待遇完全等同于实验班，也可以说是学校实验班的预科班，实验班两次考试成绩都是后10名的学生，会退到这两种班来，这两种班里两次考试成绩都在前10的学生，会进入实验班。

高中学校普遍划分为普通班和重点班是大势所趋，是适应高考的需要，有高考存在，这种划分就必然不能缺席。具体理由，笔者谈三点: ①便于分层教学。对于老实肯干的孩子来说，进入重点班，有好的学习环境，有比较优质教师***，是另一种意义上的教育公平。②便于教育管理。高中生的学习基础和学习能力是良莠不齐的，放到一起，必然会出现“有的撑死，有的饿死”的情况；于此同时，让一些品质差、纪律差、成绩差的所谓“三差生”，严重影响大多数学生的学习，也是一种更大意义上的教育不公平。③便于提升教育教学质量。学校分门别类的开设重点班，有利于各种类型学生充分发挥各自的特长，有利于整体提升学校的教育教学质量。

综上所述，笔者认为“高中划分普通班和重点班”，是瞄准高考、瞄准大学的，说白了吧，实验班就是为重点本科准备的，挑战班、奋斗班以及教工子女班都是为普通本科准备的，其他普通班就是为职业专科高校准备的！

到此，以上就是小编对于托管中心访谈提纲的问题就介绍到这了，希望介绍关于托管中心访谈提纲的3点解答对大家有用。