好托管卓越教育机构,卓越托管班

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于好托管卓越教育机构的问题，于是小编就整理了5个相关介绍好托管卓越教育机构的解答，让我们一起看看吧。托管家长寄语？想找一份教培机构...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于好托管卓越教育机构的问题，于是小编就整理了5个相关介绍好托管卓越教育机构的解答，让我们一起看看吧。

1. 托管家长寄语？
2. 想找一份教培机构的工作，有没有推荐的？
3. 疫情后学校开学，但学后托管没开，家长无法按时接孩子，怎么解决？
4. 晋级教育的窦昆老师是个什么样的人？
5. 培训机构的老师和学校老师谁的水平高？

托管家长寄语？

亲爱的家长，感谢您对我们学校的信任和支持！

我们希望您知道，我们将竭尽全力为您的孩子提供最好的教育和关怀。

我们致力于培养他们的学术能力、品德素养和社交技能。我们将为他们创造一个安全、温馨和激励的学习环境。请与我们保持紧密联系，分享您的关注和建议。

我们相信通过我们的合作，您的孩子将取得卓越的成就，并成为有价值的社会成员。谢谢您的支持！

想找一份教培机构的工作，有没有推荐的？

现在机构培训越来越多，建议先明确自己的岗位，然后再根据自己的专业特长选择一个适合自己的机构，名校肯定招生不用愁，但是要求也高。

然后对比下每个机构的优劣势，再根据自己的目前现状，选择一个适合自己的！

很高兴来为您回答 老张做了多年的辅导班，从事教培行业多年。希望回答对您有所帮助。

首先 您自己从事过教培行业吗？有无经验？如果没有经验？您自己能胜任哪个岗位？你自己定位在哪？ 你准备进入教培行业，您能在里面从事哪方面工作？ 管理岗位？教学岗位？培训岗位？招生岗位？还是班主任岗位？

其次 弄清楚以上几点，您可以去有针对性的去网上挑选合适的工作岗位了。现在疫情严重，教培行业分线上教学类机构和线下机构。您是选择走线上教育这块，还是线下，都可以从当地人才网扇风投简历。目前几个大牌的教育机构疫情过后肯定大把的缺人。

再次 其实教育机构大小和品牌没啥区别 您可以先去学习 任何一家教培机构都可以学到东西，没必要非要去那几家国内排名前几的机构。

好了 希望对您有所帮助。有问题可以加老张

这个要考虑你选公司的目的了。想挣多就做老师，肯定是生源稳定的大机构好。想就做业务也建议大机构先从老师做起。就是找个工作做，大小机构无所谓，选个生源稳定的机构就是。

在教培行业干了几年，有一点建议供您参考。

目前的教培行业按照业态可以分为3类：

1.按照教学对象，可以分为成人教育和未成年教育2类机构；成人教育机构分为学历教育、证书教育、留学中介、职业资格教育、公务员考试教育和一些书法、国学、艺术机构等。成人教育的特点是，教师以兼职为主，多是从教育机构和外部请的比较有经验的大咖，个别规模大一点的有自己的教师和教研团队，教务人员和销售顾问多是多是专职。目前的头部机构有尚德机构、新东方、中公教育、华图教育等。成人教育机构销售压力比较大，教学组织相对简单，如果您参加的话要考虑是专职还是***的问题。非成人教育，按照学科分类可以分为幼儿教育、K12语数外学科教育、能力开发类教育、艺术类机构。此外，从教学产品的品类，还有一对一、幼小、小初衔接类、托管类机构。目前比较知名的机构比如：学而思网校（好未来,北京）、昂立教育（上海）、全通教育（广东）、卓越教育（广东）。

2.按照教学方式可以分为线上教育机构和线下教育机构，前者有校区，后者一般集中办公，没有校区交付；线上的机构比如：猿辅导、51talk、跟谁学、VIPKID等。线下机构，刚刚提到的昂立教育（上海）、全通教育（广东）、卓越教育（广东）都是。

3.按照商业模式，可以分为2B公司和2C机构，前者以研发课程产品为主，比如亚太精品教育做速读、立思辰教育做大语文产品、高斯教育做K12语数外产品等等。后者比较多，主要是直接在校区或者线上直接对学生进行教学。

这3种业态一些头部公司一般都有，不再赘述。

对您而言，在选择时除了要分析地域、基薪和岗位外，还要考虑到自己的职业规划、兴趣爱好、主要特长，以及工作模式，是专职还是***，是当老师还是运营销售。个人建议，如果可能，先考个教师证及各类相关[_a***_]，将来进入到教培机构可选的岗位比较多，薪资基数也比较高。

希望能够帮到您。如果还有问题，也可以私信我。

首先你得了解你适合那种教育培训机构，我国现有的教育培训机构分为四类：

1、K12教育：就是小学、初中、高中阶段的课外辅导培训，这是教育培训里面最大的一块，机构众多。

2、专升本、研究生考试培训：由于现在大学生数量众多，就业压力大，升本和考研群体很大，这是教育培训的第二大块。

3、公务员、事业单位招考培训：每年参加考试人数众多，竞争激烈，也催生出了很多考前培训机构。

4、执业资格考试培训：司法考试、医师类、药师类、建筑类、消防类等执业准入资格证考试培训，这个就是专业性很强的培训，很多机构只做里面的一项或两项。

上述教育培训机构人员构成主要是：课程销售人员、教务人员、教学辅导人员、授课老师，收入最高的肯定是授课老师，但大多数有名的老师都是***的学校名师或者行业内长时间授课口碑比较好的老师，要求很高，一般人短时间内达不到这个高度。新从业的人员比较适合的职位就是业务员、教务、教辅三个岗位。

疫情后学校开学，但学后托管没开，家长无法按时接孩子，怎么解决？

只有一种可能，学校已经有了专车接送孩子，按照以往惯例，家长接孩子要找托管接送孩子，这次家长没有找托管问询孩子接送问题，没有学生家长到托管去咨询孩子的有关事项。就能说明为了减少人员密集接触，减少交叉感染，学校才组织专车接送孩子。

个人猜测，具体情况请咨询有关教育部门，谢谢！

现在有些学校复课后每天按时分批进入学校，进入学校后都是踩点隔一米步行通过红外线测体温，然后直接到自己班门囗洗手再由老师二次测量体温。中午禁止外买和家长送餐避免扎堆，最好的结果在学校用餐，实在没时间接送的有些都是叫亲朋好友帮忙，当然一定的酬劳还是要讲清楚的。特殊时期托管也不敢私自开托，毕竟出了事情怕担不起，交给亲朋好友照顾知根知底还可以边做作业边等家长来接。

我家大孩高中寄宿，二孩太小还没有上学，现在都不需要托管。然而，我还是非常理解那些孩子需要托管的家长。这部分家长要么是家里没有老人接送小孩，要么是学校离家里太远，接送很麻烦。对于这部分家长来说，午托就是刚需。现在由于疫情的缘故，许多午托机构无法复工，使得家长们不知所措。我有几个建议：首先，如果家距离学校不远，家里没有老人接送，那么可以跟同一小区熟悉的家长轮流去接孩子回来，轮流负责午餐和午休吧；第二，既然校外托管机构不能开业，学校里面还是为这部分迫切需要午托的家长提供便利吧，饭堂给孩子提供午餐，学校腾出1-2间临时教室，让孩子趴一下桌子都可以。特殊时刻，大家都不容易，学校的管理者也需要一些人性化思维。当然，希望***加强午托机构管理，随着疫情缓和，逐步让这些机构复工。

现在面临着一个很尴尬的问题:在学校的眼里午托是所有***的发源地，一有发烧感冒就是午托惹的祸[捂脸]，所有的责任都推给午托。

大家试想一下几千个人的学校都可以开，一个一百几十个人的午托招的学生都是单一学校的学生，学校没有传染病，午托也就没有传染病，如果有发烧感冒的也就先到学校再到午托，怎么现在都甩锅给午托了呢！

学校有些班主任更过份，自己开的或自家亲戚偷偷开的午托就可以去，而校外合法持证的午托就强制不给家长送，如果有家长送去就要求马上过来接小孩回家，在班级里还要公开批评，家长们敢怒不敢言啊！这种不良风气也给学校及老师的形象大打折扣。

在疫情期间全民都积极响应国家号召，大家一条心才有今天的疫情防控成绩，现在已经控制好了，国家提倡各行各业申报复工，我们是经过市场监督管理局，卫健委，教育局层层把关联合验收合格的合法的托管，以为熬过了疫情的寒冬迎来了春天，但是现在又面临着学校的重重限制及排斥，让我们这个行业尴尬不以。我们托管行业也是为国家做贡献，是形势所需给家长们解除无人看管子女的后顾之忧，解决了小家问题，才能更好的贡献大家。为此希望有关部门给合法的托管行业一个生存的空间！

疫情过后，期盼已久的学校开学，大部分都已经开学了，但课后的托管班跟辅导机构还没有开学，对于一部分家长来说，也比较困难，孩子没有人接送，以前在家的时候还能锁在家里，但现在上学了，得按时定点接送。并且学校已明确要求孩子不允许上托管班跟培训机构，且国家也没有通知，允许培训机构和托管班开学，所以只能自己解决。

机构是不允许开学的，但个人是能够接孩子放学的。

对于一部分家长自己无法按时接孩子的问题，

第1个就是继续选择孩子在家上网课。

第2个就是找熟悉的亲戚或者朋友，有能够接孩子的，就相当于放到培训机构托管班一样，让他每天按时接送孩子，给一部分报酬。

第三，那就是放弃一部分个人的时间到那个点儿去接送孩子，毕竟为了孩子的学习，为了孩子的安全。

晋级教育的窦昆老师是个什么样的人？

窦昆老师 中国学生托管之父 中国托管教育联盟*** 新华网2014年度中国影响力教育人物 央广网2016年度中国教育行业领军人物 陶行知托管教育专项基金管理委员会主任 新华网2017年度卓越贡献教育人物 CCTV对话中国品牌特邀访谈嘉宾 《楚天都市报》原资深编辑记者 电影《放学后》总投资人 晋级教育创始人

培训机构的老师和学校老师谁的水平高？

（欢迎互粉、互学、互进、互评、互赞、互转、有必回）不请自来，这个问题我有发言权，因为我在教育局多年，对这两块人员都有了解！

标题所说的水平是指个人能力还是教学效果？有些模糊。从个人能力的个角度，学历、智力、能力都差不多，讨论没意思；从教学效果的角度。我从以下三个方面说，各位看官就清楚了（本文观点见后）。

一是教学责任心。

从责任心的角度，确实校外培训机构的老师要比学校教师强，毕竞教学效果决定学生数、学生数决定他的收入，一但进入良性循环，收入蹭蹭蹭上涨，反之则淘汏出局，这就要求培训机构的老师不但能力、水平要拼、责任心更要拼！

而学校教师，基本工资至少旱涝保收，工作饭碗不用愁，教学好坏只决定绩效工资部分。因切身利益的关连度不一样，因此责任心与培训机构老师相比就有差距！

二是工作专注度。

从工作专注度来看，培训机构老师更专注，每天吃了喝了就是“两耳不闻窗外事，一心备课再备课”，不需去管学生、去做非教学工作，受到的外部干扰很少，一切目的就盯死教学效果。

而学校老师，教学只是主要工作，还有各种任务、考核，学生安全、学生纪律、班级管理、住校生生活等等非教学工作要做，从这些工作来看，学校老师教学的专注度确实没培训机构的老师高；

三是课堂实战经验。

体制内老师最大的优势就是实战经验了，教龄越长经验越足，一是自身得到的不同学校、不同学生、不同年龄段学生的的经验多；二是教师之间、校际之间互听互评互学；三是各级各类培训、学习参与。都比培训机构老师多得多。

而培训机构的老师只能在小范围内互学，更多的是自已摸索。

本文观点：不管学校教师还是培训机构教师，教学效果都有优有劣，不见得谁比谁更好，谁比谁更差。因双方性质、目标、条件不一样，这个问题本身就没有比的必要。

到此，以上就是小编对于好托管卓越教育机构的问题就介绍到这了，希望介绍关于好托管卓越教育机构的5点解答对大家有用。