爱童托管中心,爱童托管中心在什么位置

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于爱童托管中心的问题，于是小编就整理了1个相关介绍爱童托管中心的解答，让我们一起看看吧。教培市场整顿的底层逻辑是什么？教培市场整顿...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于爱童托管中心的问题，于是小编就整理了1个相关介绍爱童托管中心的解答，让我们一起看看吧。

1. 教培市场整顿的底层逻辑是什么？

教培市场整顿的底层逻辑是什么？

整顿教培市场的逻辑很不清晰。

说是因为学生负担重吧，学生的负担又不是培训机构造成的，是中考高考的激烈竞争造成的。而衡水中学的学生从清晨学到深夜，几乎每一分钟都在学习，学生是公认的辛苦，但是没有人想过整顿衡水中学。实际上培训机构帮助学生学习，提高成绩，实际上是给学生减轻负担的。因为很多偏科的学生如果不补课的话，成绩下降，以后学习会越来越吃力，越来越辛苦。

说是因为虚***宣传，携款跑路吧，任何一个行业都有违规违法的，谁犯错了谁犯罪了处理谁就行了，也不应该扩大化整顿整个行业。比如医药食品行业，出的问题比培训机构严重得多，有出人命的，但是都是通过法律解决涉事企业和个人，不会扩大到整个行业。

还有很多人说培训机构暴利令人痛恨，这理由就更站不住脚了。暴利的行业很多，医药烟酒高科技等等，培训机构和这些比起来根本就不算什么。这个行业也是竞争激烈的，除去房租人工成本，有的培训机构只是勉强维持，而整顿之下，有太多的培训机构已经倒闭了相信以后会更多。如果持续整顿下去，估计能继续经营下去的培训机构寥寥无几了。

校外培训机构是市场行为，是学生家长提高孩子的成绩的需求促生的，根源在高考，在国家的薪酬制度。培训机构是供给端，需求不变的情况下整顿供给，这样很难解决问题，韩国日本曾经强力减负，比如韩国就曾经禁止校外补课，后来发现学生校外补课的需求是阻挡不了的。我们国家现在的减负政策和韩国过去的做法很像，效果如何，让时间说话吧。

明面上是说教培不规范，需要整治。

实际上，原因

一，教培效果太好，把一些智商一般的学生送进优质高校，但后劲不足，却又挤下来智商高却没培训的学生。使高考的筛选失效。教培就像给运动员打***一样，属于***行为。

二，***都培训，分数都高了，高校还是录取那么多，相当于没培训。为了达到筛选的目的，出题人只能出更难的题。给出题人制造压力。

三，培训费用昂贵，给家庭造成巨大财政压力。另外教育上的支出多了，其它消费就少了，不利于***消费（当前出口遭遇困难），工厂的产品没有消路，工厂倒闭，工人失业，实体经济受损。

四，培训加重学生负担，使学生身心受损，体质下降，导致近视。

五，只重考试的学科类培训使学生沦为做题机器，传授应试技巧，将应试教育推向极致。不利于学生的全面发展，不利于学生的自由发展，不利于学生的创造力的发展。例如，使一些有艺术天赋的人，硬挤上不属于他的道路，而泯然众人矣。

六，教培机构贩卖焦虑，让家长形成攀比之风，加剧教育内卷，降低人民幸福感。

教培机构确实能显著提高学生分数，但是，这不是国家需要的。高强度的应试教育，会扼杀学生的创造力，还才是国家真正需要的。

所以，必须整治教培市场。

看了很多阴谋论的说法，这个明显是一个很难解决的问题

先看下

1教育培训是不是巨大的需求，肯定是

2国人受教育提升自我的愿望能减弱么，不会

3基于高考为核心的应试教育有没有改变，没有

所以结论无论怎么管，这块需求是天然的，一定要通过某种方式满足

我个人认为可以努力做好以下:

一，强大公共教育

提升公共教育的供给能力，比如让中小学生有更多的课外活动，多锻炼身体，在校时间可以增加一些，现在存在公共教育减弱，市场教培增长的趋势，社会主义国家要有公平且占据主流的公共教育

二，多元化教育目标，核心是就业

到此，以上就是小编对于爱童托管中心的问题就介绍到这了，希望介绍关于爱童托管中心的1点解答对大家有用。