学校课后服务托管遴选,学校课后服务托管遴选方案

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学校课后服务托管遴选的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学校课后服务托管遴选的解答，让我们一起看看吧。河北培训机构可以开课吗？请...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学校课后服务托管遴选的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学校课后服务托管遴选的解答，让我们一起看看吧。

1. 河北培训机构可以开课吗？
2. 请问有2019年山东遴选公务员笔试的辅导班吗?求推荐？
3. 南京“弹性离校”推出升级版，到底该如何“弹”？都做些什么呢？

河北培训机构可以开课吗？

可以开课。

河北省规定，机构参与学校课后服务工作应在市级教育行政部门指导下，由县级教育行政部门统筹协调，确定参与学校课后服务的机构区域入围名单。

学校可根据实际需要，在区域入围名单范围内进行二次遴选，选择培训项目进入校园，充实课后服务。经评定的四星级和五星级机构，自动入围区域课后服务名单。机构参与学校课后服务，须持有审批部门颁发的办学许可证、营业执照或民办非企业单位登记证，按要求使用全国校外教育培训监管与服务综合平台，无违规使用资金、卷钱跑路、退费难、拖欠教职工工资等情形。

人员资质符合《校外培训机构从业人员管理办法（试行）》对从业人员的基本要求。培训课程符合《义务教育阶段校外培训项目分类鉴别指南》中对非学科类培训项目的基本要求。

请问有2019年山东遴选公务员笔试的辅导班吗?求推荐？

培训班仅适用于一些自制力差而且学习能力又不强的多金选手。

况且遴选考试更加具体，考的也是具体的岗位，试题内容具有极强的针对性。

遴选不像公考，普适性的培训效果基本为0。

所以说遴选报班实在没有必要。

按照我的复习经验来，不报班照样能够顺利进面。

首先跟着罗喆遴选题典课在对题目的深度剖析中深入了解工作思维，学会老师的解题思路。

其次当天听完课后及时做一套北辰或者公选王真题巩固当天所学内容，对标老师的思路，总结注意事项。

接着，通过人民时评或者半月谈各种时事新闻，搜集整理意向单位近一年的领导讲话、工作报告、会议材料，对该单位的工作内容和近期发展了解透彻，这样在考场上更好地把握考点，作答也会与遴选单位的实际工作更加契合。

最后，放平心态，坚持做题，保持敏锐的思考力。最后阶段一定不能轻易松懈，越到考试关头越要保持一定的紧张感，所以一定要继续做题，也可以看看之前整理的笔记或者反思

遴选考试是一种实力比拼，这几年考的也越来越务实了。个人觉得小军师遴选很不错，实战型的，老师讲的很细，适合基层的公务人员，就是给的题量很大，去年在老婆的支持下，我报了一期长线班，晚上熬夜做题.....历历在目啊，还好去年省遴选高分上岸、趁着年轻，还是要有梦想的，反正遴选越来越规范同时也越来越难考了，加油吧，少年。趁着还年轻。

南京“弹性离校”推出升级版，到底该如何“弹”？都做些什么呢？

弹性离校乃大势所需、大势所趋，课后服务必须制度化、规范化。

落实课后服务工作，先要解决好招募服务人员、筹划活动内容、做好安全保障和解决资金来源等几个具体问题。

据报道，南京市小学的弹性离校服务开展了德育、体育、艺术、科技、劳动、健康教育等方面的社团、兴趣小组和专题教育等课后活动。以赤壁路小学为例，其课后社团服务有开设围棋、植物科学探究、金钥匙主题实践、电脑绘画、书法、绘本阅读、机器人、合唱、国学礼仪等几十门课程。

显然，这样丰富多彩的课后服务，单靠在职教师是难以很好完成的，而有必要面向全社会招募合适人选。这包括有一技之长的学生家长、其他行业的从业者和退休教师等。同时，这些被聘用人员，也可在授课或组织活动之余负责学生的安全工作。

上文提到的赤壁路小学，他们的“1+1+X”的运行模式对于解决上述的活动内容和学生安保问题可做借鉴。在“1+1+X”中，第一个1是指一位校领导全面负责；第二个1是指从班级到社团再到托管，由一位老师负责衔接工作，确保孩子的安全；X指负责组织社团活动的固定和不固定的老师，也就是活动内容的安排者和实施者。

在广大农村地区的农忙时节，小学生早早放学后作业没有人辅导，安全问题也难以得到保障，这些已经成了不少学生家长的一块心病，弹性离校制度的实施可谓恰逢其时。

笔者所在的地区尽管目前还没有落实这项政策，但不久的将来肯定要全面铺开。民间卧虎藏龙，已经不再从事重体力劳动的老农中不乏智能之士，完全可以从中严格遴选并组织起来为学生服务。比如教授剪纸、书法、藤编、刺绣、女红、武术、地方戏曲、乐器演奏等。[_a***_]老有所为，老有所乐，学生也从中学习到了一门甚至几门技艺。既丰富了课余生活，陶冶了情操，也很好地传承了民间传统文化。

最后要说的其实是很重要的一个问题：资金从哪里来。

《中小学生减负措施》(减负三十条)的第10条和第27条分别涉及了弹性离校制度和课后服务问题。其中，第27条建议“***取财政补贴、收取服务性收费或代收费等方式筹措经费”并要求“有关部门在核定绩效工资总量时，应当适当考虑学校和单位开展课后服务因素；学校和单位在核定的绩效工资总量内，对参与课后服务的教师给予适当倾斜”。

目前南京市是依靠财政补贴，学校的社团活动没有对学生家庭收取费用。有学生家长表示，只要孩子能够得到更好服务，即便适当收费也能接受。只是希望校外的兴趣班相比，价格能够实惠一些。

将来这项惠及千家万户的政策全面铺开落实，少不得要召开听证会，定下一个校方和学生家庭都能够接受的方案，同时也要厘清课后服务中双方的责任边界。

到此，以上就是小编对于学校课后服务托管遴选的问题就介绍到这了，希望介绍关于学校课后服务托管遴选的3点解答对大家有用。