课后托管服务拓展方案,课后托管服务拓展方案怎么写

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于课后托管服务拓展方案的问题，于是小编就整理了5个相关介绍课后托管服务拓展方案的解答，让我们一起看看吧。课后服务基本服务和拓展服务...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于课后托管服务拓展方案的问题，于是小编就整理了5个相关介绍课后托管服务拓展方案的解答，让我们一起看看吧。

1. 课后服务基本服务和拓展服务说明？
2. 放学后校内托管服务申请理由？
3. 如何动员家长参加课后托管？
4. 一年级托管老师一周计划？
5. 课后托管的建议和意见？

课后服务基本服务和拓展服务说明？

课后服务基本服务内容学校教育的延伸，是为了解决放学早下班晚“时间差”问题而衍生的一种服务，这种服务提供学生托管、作业辅导、文体活动、***游戏、兴趣培养、社会实践等等。

课后服务拓展服务，内容如下：

1、课后生活照顾：流程科学、规范，为孩子提供健康安全、细致贴心的生活服务，重点在于培养学生良好的道德意识和行为习惯；

2、课后课业辅导：为孩子提供专业课业辅导，***学校完成学生教学任务，提升学生知识水平。

放学后校内托管服务申请理由？

1、家中有老人，我们要上班，没有时间在中午的时候照看孩子。

2、因为我们都要上班，同时家里经济条件也不是很好，所以希望学校能托管我们的孩子。

3、家长的文化水平比较低知识储备不够，没有办法很好的辅导孩子们的功课。

4、家长们的工作时间不是很稳定，下班晚较。

申请客户托管的原因，我们可以这样来写，由于我们工作特别忙，等下班六点钟以后，我们还没有下班，晚上还得加班倒班，所以没有时间去接孩子，也希望客户拖款，考虑到我们这个原因，能够在课后对孩子进行一个托管，工作繁忙，不能够及时的更好的照顾孩子，或者说工作下班时间与孩子下课时间不相互匹配

如何动员家长参加课后托管？

第一，向家长说明参加托管的意义。参加托管，可以有效解决家长接送孩子与上下班之间的矛盾。参加托管之后，孩子在学校放假后到家长下班前的时间空档就得到了很好的监管。

第二，向家长说清楚可以培养孩子的兴趣，费用很低。孩子在托管阶段，可以学习艺术等知识。

第三，向家长说明安全有保障。

一年级托管老师一周计划？

1.托管老师准时到岗,到岗后首先换好工装,整理个人形象,束起头发,

不允许散发。

2.整理好后,进入集体备课,将前一天遇到的问题与大家交流,共同帮

助解决,相互学习,相互促进。

3.学生放学前10分钟,准备好接学生用具,登记好即将所接学生名单,

准时到学校门口等候学生。

4.接生过程中,要时刻保证学生的人身安全,不许追逐打闹,不许做出

任何危险举动。让学生安全有序地抵达学校。若有久候不至的学生,应立即联系前台探查情况,并根据反馈情况进行搜寻。

5.接生老师若遇到学生留堂问题时,应及时与学校老师进行沟通,问明缘由,并向前台说明原因

课后托管的建议和意见？

非常感谢学校、老师给费心给孩子课后延时托管。解决了我们家放学后没人能4点接孩子放学的大问题。希望学校能让孩子们完成作业的前提下，适当地室外活动一下。一方面可以放松心情，另一方面可以放松眼睛。让孩子的学习和体质同步练习。

建议学校对孩子的课后延时服务，增加体育锻炼的内容。

9月1日开学后，中小学校将开展课后延托管服务。个人提出以下建议和意见：

1，坚持老师与家长学生自愿原则。

2，规划好服务内容，不能演变为增加课时量。

3，必须要有领导带头参与，安全问题应重点考虑，并与家长协商并签好托管协议。

4，这一工作应记入老师们的工作量，所有人员都有义务。

1、对学校的管理水平提出新的要求和挑战。

学校在正常教育时间完成后，每天还要安排至少2小时的课后托管，而且要全面覆盖到每个学生，这就对学校的管理水平提出了新的要求和挑战。学校在配备老师时需要充分考虑现有老师的数量、特长、管理等要求。如果现有老师不够，调配不开，还要考虑从退休或志愿者中招募符合要求的老师。同时为应对课后托管时期的突发***，应急管理也是学校必须考虑的。

2、老师的利益如何保障

老师每天的教学任务也很重，同时老师也有子女，对于课后托管班的设置，无形中就延迟了老师的在校时间和增加了工作量，就需要对每个老师的具体情况进行分析，保障老师的利益不受损，这样才能确保老师在课后托管班中的工作积极性和主动性。

3、家长不应将学校及老师当作“保姆”

学校课后托管班解决了上班族父母的切实困难，减轻了家长的经济负担，但家长切不可将学校和老师当作“保姆”，认为反正孩子在学校有人看着，自己乐的省心，将孩子放在学校不及时接回家，造成老师长期的超时间工作，最后势必会导致老师的反感，造成矛盾。对于有家长或老人接送孩子的家庭，是否也需要执行“5+2”的政策，也是值得商榷的。

4、理想很丰满，现实很骨感。

再好的政策如果不能结合实际，执行过程中就会走样，产生矛盾。每个家庭的家长和孩子的情况都是千差万别的，也许灵活执行“5+2”的政策，不搞“一刀切”，让家长、孩子、学校和老师都能自由选择，做出合理的决断，也就能真正解决家长和孩子的困难，同时保障老师的利益，提高学校的管理水平。

到此，以上就是小编对于课后托管服务拓展方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于课后托管服务拓展方案的5点解答对大家有用。