托管机构培训感想简短,托管机构培训感想简短总结

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于托管机构培训感想简短的问题，于是小编就整理了2个相关介绍托管机构培训感想简短的解答，让我们一起看看吧。学生托管活动感悟？刚去托管...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于托管机构培训感想简短的问题，于是小编就整理了2个相关介绍托管机构培训感想简短的解答，让我们一起看看吧。

1. 学生托管活动感悟？
2. 刚去托管班孩子就哇哇大哭，我该不该继续送呀？

学生托管活动感悟？

学生托管是针对父母上班族开设的，学生放学时无人接，由学生托管接去托管且能辅导学生及时完成老师布置作业。

学生托管即保证了学生安全及时完成作，又减轻家长下班后辅导学生作业的负担。

自从我参与学生托管活动以来，我获得了许多宝贵的经验和感悟。这次活动不仅让我更深入地了解了孩子们的需求和内心世界，也让我对自己的教育理念和人生价值观有了更深的反思。

在活动初期，我面对的是一群性格各异、年龄不一的孩子们。他们有的活泼好动，有的内向害羞，有的热爱学习，有的则对学习持有抵触情绪。如何与这些孩子们建立良好的关系，让他们在我的托管时间内感到快乐并有所收获，成为了我首要思考的问题。

通过与孩子们的互动，我逐渐学会了倾听和尊重。我意识到每个孩子都是独一无二的个体，他们有着自己的兴趣和想法。我开始尝试去了解他们，与他们交流，了解他们的内心世界。我发现，当我真诚地去倾听他们的声音，尊重他们的选择时，他们也会更加信任我，愿意与我分享他们的喜怒哀乐。

在托管活动中，我也深刻体会到了教育的责任与使命。我不仅要关注孩子们的学习成绩，更要关注他们的身心健康和全面发展。我尽力为他们创造一个温馨、和谐的学习环境，让他们在快乐中学习，在快乐中成长。同时，我也注重培养他们的自理能力和社交能力，让他们学会独立、学会合作、学会分享。

这次托管活动让我更加坚信教育的力量。我深刻认识到，教育不仅仅是传授知识，更是培养人的过程。教育的目标是让每个孩子都能够成为有道德、有文化、有纪律、有责任感的人。作为教育工作者，我们应该始终坚守这一理念，用我们的爱心和耐心去引导孩子们健康成长。

刚去托管班孩子就哇哇大哭，我该不该继续送呀？

去一个新的环境，孩子哭闹是肯定，因为孩子知道哭闹妈妈就不会离开他，就不会把他放在托管班，所以根据自己的情况，确实有特殊情况要把孩子放托管班，这个哭闹是必须要经历的一个环节！

刚去托管班孩子就哇哇大哭，我该不该继续送呀？

分清孩子哭闹原因，然后再决定送不送。

每个孩子去托管班的情况不同，有些孩子会哭，有些孩子不哭不闹，有些孩子一开始不哭不闹，过了1-2个星期就开始哭闹。孩子出现这种情绪都是正常的。面对孩子们这种情绪，除非是孩子身体原因，或者对学校各方面设备不满意等原因，可以考虑不继续送孩子去托管中心，出于其他原因，尽量继续送孩子去中心。

大多数孩子因为分离焦虑，所以会***取哭闹的方式来表达自己不愿意去托管中心。面对这种情况，最好的解决方法是陪伴孩子一起度过，帮助孩子解除对托班的焦虑，适应托班环境，融入托班生活。我们可以从这几个方向来帮助孩子。

（1）提前带孩子去托班中心，熟悉环境

我们可以在送孩子去托管中心时，提前带孩子去熟悉环境，熟悉老师，当正式去托管中心时，孩子对环境就不陌生，可以帮助孩子更好的融入托班生活。

（2）在家潜意识宣导托管中心好玩的趣事

刚好我是做晚托班的，看到你这个问题挺有意思，分享一些个人看法。

1、孩子上托班一般不哭。我们晚托班的孩子全是小学1至6年级的，有100来人。根据我们有限的样本来看，上我们晚托班哭的孩子很少。如果真的有孩子哭，那可能是以下几种情况，孩子之间的小矛盾导致的；孩子刚来不适应导致的（常见于1年级）。

所以你要看看孩子是不是因为不适应环境而哭，持续时间长不长？如果刚去哭一会儿就不哭了，那也没什么，如果都几天了还哭，就要找找原因了。是不是因为孩子真的不喜欢，不喜欢托班的老师和同学，不喜欢托班的环境等等。

2、哭着上托班没有任何效果，孩子哭闹有情绪，在托班吃不好，作业写不好，习惯也培养不好。

我们托班老师的工作特别繁忙，要督促孩子写作业，并进行辅导和检查，用老师们的话来说就跟打仗似旳，孩子一哭，工作就全乱套了。并且长此以往对孩子的身心发展也不利。父母知道孩子在托班哭闹也无心工作，家里面老人知道了兴许还会造成家庭矛盾，因此，百害而无一利。

其实说实话，一般来说孩子不会特别抵触在托班，因为托班有他的同学，一起完成作业更有劲，也更有学习的氛围。

所以我的建议是：

先观察两天，如果还哭，要么换托班，要么还是自己带吧。

到此，以上就是小编对于托管机构培训感想简短的问题就介绍到这了，希望介绍关于托管机构培训感想简短的2点解答对大家有用。