
最失误的托管机构,最失误的托管机构是什么


大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于最失误的托管机构的问题,于是小编就整理了3个相关介绍最失误的托管机构的解答,让我们一起看看吧。
托管档案的公司不给档案了怎么办?
可以到******。把自己的档案委托到档案托管公司进行保管,是一种合同行为,档案虽然委托公司保管,但并没有改变其档案的权属关系,仍属于托管人所有,托管公司不给是错误的。如果交涉不妥的,可以到******,请求***判决档案保管机构归还自己的档案。
学校课后托管服务有哪些弊端?
好处一箩筐,你非得要弊端。
一是增加了家庭的经济负担。一个月一百大洋呢。那么这一百元钱,能干什么呢?抽烟的话,能买一条烟,可以抽好长时间。打***可以玩一下午,还有可能变成二百。不过有政策规定,家庭特别困难、符合条件的可以减免。
二是减少了孩子玩耍的时间。以往放学后孩子回家了,家长没回家,孩子会怎么样呢?害怕还是担心?孩子会放心地去玩。各种玩,完全忘记了家长的叮嘱,置危险于不顾。现在好了,孩子们老老实实跟着老师学知识呢。这个知识不仅仅是书本上的,还有书本之外的。
先说这些吧。
关于学校课后服务,最近成为中小学教育非常令人关注的一个焦点。
那么,学校课后服务到底有哪些利弊呢?对那些人有利弊?对学生是什么利,什么弊?对相关人员是什么利,什么弊?
我不知道别的地方是什么情况,我们这里是今年9月中旬之后开始实行的。实行时间尚短,不足两个月的时间,可能还不能完全足以反映出该项政策的优劣,但是作为一名小学生的家长,同时也作为一名辅导教育的从业人员,我下面从我个人的一些亲身经历来谈一谈,到目前为止,我对该项学校服务政策的看法。如有不足之处,还请大家不要喷我。我只希望能够尽快让这项政策真真实实的对孩子,对老师,对学校,对社会的利处做到实处。
个人拙见,仅供参考。
现实情况!
首先,介绍一下我们这里的中小学校的学生在校时间和老师的上下班制度。
我们这里老师,是依据固定的上下班时间点到的。不像网上有传的,学生下午3点放学,老师也同时下班(17:25)。我们这里没有这一情况。所有老师都是按点下班。 学生的放学时间(依据小学一二年级为准)
秋冬季:
一二年级:
我认为学校课后托管服务得看有谁来托管,是委托第三方来托管,还是学校自己的老师来管,但不管是谁来托管,既有利又有弊。
1、校外机构托管
如果校外机构来托管学生,我认为是弊大于利。虽说有专人负责学生写家庭作业,还可以提供吃饭,解决了家长不能按时接送孩子的后顾之忧。但不足的是,校外机构一般收费较高,增加了家庭的经济负担,提供的饭菜只是能让学生吃饱,不可能有滋有味。学生也只是有人看管着写作业,至于辅导谈不上,因为看管写作业的老师,并不是专业老师,对学生的课程也不熟悉,怎能保质保量的去辅导学生?况且看管的老师人数有限,他能是多面手?每科课程都会?收了钱又辅导不了学生,容易与家长起***。
2、学校自己托管
学校如果统一给学生提供托管服务,那是最好不过了。可以说是利大于弊。如果学生不在学校吃饭,也许就不用交托管费,即是交也是很少。学生可以在自己的教室写作业,有自己的老师看管。老师会对自己的学生尽心尽力地辅导。既解决了家长不能按时接送孩子的烦恼,又节省了孩子去辅导班的费用,可以说一举两得。
3、增加老师负担
虽说学校托管学生比较好,但对于老师来说,增加了老师的负担。老师也是上有老下有小,放学了,也要回去照顾家庭,买菜做饭,现在不能按时回家,在照顾家庭上肯定会有影响。家人理解还好,要是家人不理解,辛苦了自己,又引起家庭矛盾,得不偿失。
总之,学校课后托管服务有利有弊,要想家长满意,最好国家财政划拨专款,让学校自己来管理,让老师自己选择是否愿意留校负责学生,给管理学生的老师经济上补助,使老师满意,家长放心,学校、老师、家长三方共同担起负责学生安全及学习的重担,让学生快乐健康成长。
一是教师水平参差不齐,不能给孩子提供高质量的服务,孩子接受困难,很难保证学习的质量。二是课后托管环境卫生水平有限,孩子吃饭营养不够合理搭配。三是孩子多纪律很难保证,影响学习效果。
对于一些很晚才下班的家长来说,如果真的存在校内托管的可能,那就是振奋人心的好消息,因为家中的孩子或者熊孩子终于可以全权交给老师了!当然,在大部分家长看来,如果学校能够免费提供校内托管服务,那就是喜大普奔的好消息。
孩子在托管班写作业,作业完成的不好,家长责怪托管班辅导不到位,大家怎么看?
现在孩子的作业,家长和托管班干预的太多,作业带到学校,老师把孩子作业情况通知家长,家长首先质问托管班的老师是怎么检查作业的,难道现在的孩子连自己的作业都不能自己负责吗?另外就像你说的,外部参与太多,老师根本看不出来学生对知识的真正掌握情况,吃亏的是孩子。
孩子的作业应该由孩子自己负主要责任,家长不要一发现孩子做的不好就怪托管班。
很多知识,孩子犯过错才能更好的掌握。
现在小饭桌盛行,家长以上班没时间管孩子为由,将孩子放在托管班写作业,而托管班辅导孩子做作业的基本上都是为了解决学生不会的题目,换句话说一个孩子一天的作业量不止一两题而已,孩子没有闷头自己“认真”的写作,辅导的老师总不能每个孩子的作业从头到尾一题一题的检查看是否全对吧!托管班不同于辅导班,托管班为孩子提供各种学习成长环境,但是不等同于孩子的发展仅依靠托管班的管理教育。孩子的作业完成的不好,需要引起的是家长以及辅导老师的各自的反思!
一味地将责任推给别人是不理智的,孩子的成长,需要的是大人的关心和理解,需要与孩子沟通交流走进孩子的内心,与其交友。
到此,以上就是小编对于最失误的托管机构的问题就介绍到这了,希望介绍关于最失误的托管机构的3点解答对大家有用。
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