
托管班和教育机构,托管班和教育机构办的证件一样吗


大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于托管班和教育机构的问题,于是小编就整理了3个相关介绍托管班和教育机构的解答,让我们一起看看吧。
托管属于哪个部门管理?
在开小学托管班的过程中,要向工商部门申请注册登记,教育、卫生、公安消防、公安派出所等部门按照职责分工负责相应监管工作流程。
法律依据:《中华人民共和国民办教育促进法》 第十二条 举办实施学历教育、学前教育、自学考试助学及其他文化教育的民办学校,由县级以上人民***教育行政部门按照国家规定的权限审批;举办实施以职业技能为主的职业资格培训、职业技能培训的民办学校,由县级以上人民***人力***社会保障行政部门按照国家规定的权限审批,并抄送同级教育行政部门备案。
托育机构归教育局管理,并由市场监督管理部门负责核发托管机构营业执照。并对除许可经营项目外的其它登记事项进行日常监管。市场监督管理部门核发托管机构的营业执照经营范围不含教育辅导、补习等相关内容。
什么是托管办学呢?
托管经营是指出资者或其代表在所有权不变的条件下,以契约形式在一定时期内将企业的法人财产权部分或全部让渡给另一家法人或自然人经营。托管经营,由于托管这一方式能够在不改变或暂不改变原有产权归属的前提下,直接开展企业资产的重组和流动,从而有效地回避了企业破产、购并中的某些敏感性问题和操作难点,是现有条件下推进国有企业改革的有效模式之一。
办学是指中国教育制度中学校的财产归属。一般在义务教育阶段,可以分成民办和公办;在高中和大学的学校的办学中,可以分成民办,公办以及合作办学。
托管职校的实质:办学所有权与经营权的适度分离。
1。从现代学校制度看,托管是建立“现代学校制度”的有益尝试。现代学校制度构建的基础是学校具有相对独立的主体性。***将黑龙江省甘南县职教中心托管给齐齐哈尔工程学院的做法,实际上是将独立办学主体——甘南县职教中心的办学所有权与经营权进行分离,齐齐哈尔工程学院获得的仅是办学经营权。
虽然这种“托管”是形势所逼之下的“无奈”之举,但在事实上构建了***、学校、社会之间的新型关系。
从提升服务质量看,托管是改善“教育服务能力”的有力探索。我们必须充分认识到,当下的教育,无论是***举办的还是民资甚至是国外资本参与的,都必须把对学校而言的“提高教育质量”和对学生来说的“提高服务质量”作为今后一个时期及教育未来长远发展的重点。
托管办学,也叫课后托管、假期托管、课后同步辅导等等,主要面向中小学生在接受学校教育之外,在学校放学和***期期间。
因学生家长没有时间精力和没有专业的教育孩子资质而委托,第三方教育机构进行针对孩子学习和生活习惯等方面的辅导和培养。
托管和补习班有什么差别?
在服务的性质上就不一样,托管是服务性质,在家长无暇接送的时候帮助家长接送孩子,然后提供就餐。现在很多的托管班在晚托的时候加上了作业辅导。而补习班是以教学为目的的,对孩子的学科进行培训,现在一个是政策允许的一个是政策禁止的。
我就是做这个行业的,托管,主要是检查孩子的作业,吃饭帮[_a***_]解决,基本上就是这个要求,小孩子作业不会的或者做错的,老师会讲解,毕竟托管班很便宜,一次三五小时,也就收个三四十,基本上老师工资都不够的,就是增加人气!
如果是补课就不一样了,老师要为这个孩子量体裁衣,根据小孩子的问题来进行巩固,哪些经常做错的题目,要帮他收集,再根据他做错的题目再找对应题目来进行巩固,所以老师花的精力是很多,自然费用也比较高,基本上一次上课在两三百!课型不一样,年级不一样,收费也是有区别的!
到此,以上就是小编对于托管班和教育机构的问题就介绍到这了,希望介绍关于托管班和教育机构的3点解答对大家有用。
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