
课后托管服务教师自愿吗,课后托管服务要求


大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于课后托管服务教师自愿吗的问题,于是小编就整理了4个相关介绍课后托管服务教师自愿吗的解答,让我们一起看看吧。
课后托管只用主科老师合理吗?
课后的托管服务也叫延时服务都是遵循自愿的原则,每个家庭根据自己的实际情况的决定是否让孩子参加,课后服务一般都是老全主课老师和副课老师都要参加。因为除了辅导孩子做回家作业,还需要开展一些兴趣班。这样既减轻了 家长因上班忙或没有能力辅导孩子的学习压力,又让孩子培养了兴趣。
5加2课后服务老师有费用吗?
5加2课后服务老师是有费用的!必竟老师也只是一份职业,背后也有一个大家庭,有小有老要抚养!上班时间以外的多少也要算点加班费吧?
身边有一教师亲戚,农村的,听说课后托管费是一天40块钱,两个小时左右,教师自愿报名参加!但我亲戚她没报,她说家里有两小孩,大的要辅导功课小的要照顾,回去还有家务,虽然算下来多一个月多几百块钱,但宁愿早回去照顾家庭!
课后托管服务劳务报酬发放办法?
课后托管服务劳务费。课后托管服务以本校在岗教师为主体,不得与社会力量联合举办。参与托管服务工作的教职工所提供的课后托管服务,为超出规定工作时限的额外工作,给予相应的劳务报酬,原则上每师每小时为30-50元。
教职工参与课后服务工作取得的收入在学校绩效工资总量内核增,单列管理。
各中小学要制定课后托管服务人员劳务报酬发放办法,根据实际接爱课后托管服务学生人数、参与的教师人数,明确发放标准,细化课后托管服务总课时量和开展活动内容,报教育局审核同意后实施。
教育部是否允许收取课后服务费?课后服务包含哪些?
课后服务是学校教育的补充和延伸,主要解决中小学生课后托管和综合素质培养两大问题。在“双减”背景下,打造高质量课后服务体系是提升学校育人质量、减少校外培训行为、增强家校社合力的重要举措。
***中央办公厅和***院办公厅在相应的文件中明确提出:支持中小学校普遍开展课后服务工作,***取服务型收费或代收费等方式多渠道筹措经费,为学生提供丰富多彩的课后服务内容。根据《关于规范中小学服务性收费和代收费管理有关问题的通知》规定:中小学向在校学生收取服务性收费和代收费,必须坚持非营利原则,按学期或按月据实结算,多退少不补。具体收费标准及收费办法按照授权,由各设区市根据各地实际情况进行合理制定。
1.写作业。首先,学校可以安排学生在课后服务时写一些课程作业。
2.自主阅读。其次,学生可以在课后服务自主地阅读书籍。
3.观影。再次,学校也可以组织学生观看适宜的影片。
5.***游戏。此外,学生也可以在老师的监护下开展一些***游戏。
除了这些项目外,学生也可以根据自己的意愿、兴趣爱好等自行选择参加学校组织的体育、艺术以及科普活动等。总之课后服务包含有各种不同的具体项目,学生根据自身的实际情况自行选择感兴趣的项目。
教育部是否允许收取课后服务费不得而知。只是所谓课后服务费是经过学校家长协商自愿结合,经当地***批准才执行的措施。是“周瑜打黄盖,两厢情愿,且由当地***认可”的事。
既然教育已进入市场经济,这样的提问就没有意义了。
课后服务包含哪些,只是市场行为中买卖双方的事,愿意就成交,不愿意一拍两散,似乎与任何人无关。
为什么只要与中小学教育有关的事情,只要一与“钱”字沾边,就必须寻根问底,而对市场经济中每天存在的万千交易,从不有人问个根苗?
窃以为除非将教育拽出市场,方才具备这样讨论的意义。
到此,以上就是小编对于课后托管服务教师自愿吗的问题就介绍到这了,希望介绍关于课后托管服务教师自愿吗的4点解答对大家有用。
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