
机构托管老师稳定吗,机构托管老师稳定吗工资高吗


大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于机构托管老师稳定吗的问题,于是小编就整理了4个相关介绍机构托管老师稳定吗的解答,让我们一起看看吧。
学生托管对老师公平吗?
换一个角度看,保障教师假期权益是包括《教师法》在内的各种教育法规所明文规定的条文,也因此,不要因为校内托管而损害教师权益,就是一个亟待关注的问题。尤其是,校内托管服务今年才开始尝试运行,在一些地方,既无细则,也无系统的规定要求以及运行程序,极易跟风而匆匆上马,进而导致侵害教师权益现象的发生。
所以,对于校内托管服务,学校可以提供场所,开放图书馆、阅览室、体育活动场地等,可以引进校外托管机构,也可以通过大学生甚至高中生自愿走进校园从事托管工作的方式来进行,而不能通过逼迫所有教师都必须参与的方式来实现。对于校内托管服务,教师可以自愿报名参与,但是必须给予一定补助且时间不能太长,还要禁止将教师是否参与校内托管服务作为评优选先、职称评聘的一个选项,唯此,才能切实保护教师***期休息的权利。
总之,校内托管服务是一个新生事物,可以在探索中不断完善,不过在探索过程中,千万别忘了切实保护教师权益。
当小学托管班的老师有前途吗?
要看是什么类型的托管班了。
要有前途有奔头,可能就需要选择像贝尔安亲这种品牌机构,注重师资培养,也会在平台上给你提供未来发展的空间。
托管老师培训课程的效果好吗?
我觉得这不是一个好的选择,当然如果是为了培训而培训,我们大可不必考虑太多,这样做也可以,但是如果确实是想通过培训达到改善公司管理和业务发展的实质性问题,我还是建议由公司内部的培训部门或人员完成比较合适,因为培训不是学校上课,而是要通过有效的系统培训激发全员的战斗力或解决团队工作中的实际问题,要触碰心灵才会达到效果,千万不能走过场,就我个人多年的公司经营及培训经验来说,我觉得公司培训的所有意义和价值就体现在以下几点:
第一 告诉公司员工为什么要做自己的本职工作,解决“为什么做”的问题。不要只是强调这是公司团队的要求,要让员工从自己对工作理解的感受和原因出发,自动自发的工作,变被动为主动,从“要你做“变成“我要做”。这和坐车一样,不告诉司机目的地,他会非常焦虑和不安。
第二 告诉公司员工做哪些工作,具体岗位职责是什么,解决“做什么”的问题。很多公司都要求员工要有主人翁精神,但是却总以领导的喜好和判断决定员工业绩和付出的多少, 相应公司的组织管理流程也非常混乱,从来没有明确过员工的岗位职责,最终造成人浮于事,组织涣散,团队没有任何执行力。
第三 告诉公司员工具体要做到的工作标准,解决“怎么做”的问题。因为每个人对工作结果和具体流程都有自己的理解,水平层次不一样,如果不统一,就会导致所有工作都不了了之,没有任何的工作绩效。
最后的建议是:培训工作要以业务主导为核心,以解决具体问题为培训方向,以提高工作绩效为目的,而且一定不要被西方化的一些所谓方法和经验所误导,因为这是在中国,中国有中国的文化和人性特点,抓住人性才能解决一切问题,否则都是瞎扯!祝你一切顺利!
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答:托管老师培训课程主要还是解决托管老师教学过程中遇到的问题,是一个相互交流经验的过程,参加培训课程是当然会有效果的,有时间的话你可以来托管湘江论坛看看,那里的平台更大,交流和学习的机会也就更多,可以更好的熟悉和了解托管行业。
托管班会不会都是差生啊?
答:这个可不一定,现在很多孩子就算很优秀,家长也会把孩子送去托管,主要是因为现在的托管班大多都会在给孩子辅导作业的时候进行复习,比自己在家辅导好多了。像我家孩子就很优秀啊,但是我还是把她送去了贝尔安亲,然后孩子就每天都去长沙盼盼中心小学校区做作业,但是在写作业前,老师会用双师课里的动画来给他们上课,然后孩子的兴趣很高,学习起来也特别轻松,知识点掌握的很彻底。所以差生优生都一样,只要老师上心,都会成为优秀的好孩子。
不会啊,什么事都不能一概而论的。其实现在托管班的性质改变了,学校门口的托管班一般都是为不方便接孩子的家长准备的,现在父母工作忙,而且学校[_a***_]早,尤其低年级,还有半天(坐标天津),如果没有人接,真的是一件很棘手的事。这时托管班就应运而生了,到放学点时就提前在学校门口等着接孩子,然后***排队回到地点,会针对孩子当天的作业进行指导,有的还有课外特长技能,比如画画、硬笔书法等,还管晚饭,最晚能托到7点多呢,这样爸爸妈妈下班后就可以接孩子回家了。其实送孩子去托管班真的是不错的选择,不是说差生才去的。
到此,以上就是小编对于机构托管老师稳定吗的问题就介绍到这了,希望介绍关于机构托管老师稳定吗的4点解答对大家有用。
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