
托管机构传染病,托管机构传染病应急预案


大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于托管机构传染病的问题,于是小编就整理了2个相关介绍托管机构传染病的解答,让我们一起看看吧。
2021年居民楼里不让开午托?
是的,居民楼里不能开午托。因为托管班若设在居民楼里的,相关证件肯定无法办理的,正规的托管机构不仅要有相关的营业资质,还要提供安全保障,比如要有安全通道,消防设施等,设在居民楼里被托管的学生每天中午他们的吵闹,严重影响小区居民生活,还有接送孩子来往人多了,也增加小区的安全隐患。
居民楼里开午托有一定的问题,比如说教师,保育员是否有病甚至传染病,能否安全接送孩子,卫生是否合格餐具,用具就餐地方,是否干净,滴毒,是否经常打扫卫生,滴毒,老师能不能有麦任心不离开学生,同样也要学生不帝开老师,做好安全工作一切以学生安全为主
是、在居民楼里开午托班是不允许的也是不理智的做法,因为他会影响到楼道里其他的住户的正常生活、小孩子太吵了自律性又很差应该在专门的地方比方说专门的商业聚集地,说的对嚒?这只是本人的想法不管我们做什么事都要现考虑到别人。
居民楼做午托有好,也有不好的方面。对于父母来说可以解决父母因工作原因不能按时接送问题。但是居民楼也存在一定的安全隐患。用电用火不知是否安全。疏散通道不知道是否规范!所以不让开午托也是有原因的。最好还是在学校里面有午托,这样得到规范的管理和安全,也可以让父母放心。
为什么会有托管班这个行业,有什么用?
托管班对于孩子有什么实质性的帮助呢?
1.习惯养成
在托管班,有专业的老师督促孩子的学习,如果孩子有任何不良习惯,老师可以及时矫正,把不良习惯扼杀在摇篮里。托管班的学员大多是低龄儿童,而这个时期正是习惯养成的关键时期,上学期有的家长放在学校的晚托班,效果怎么样,只有经历过的家长才有真实感受。
除了老师的日常督促,托管班也开设专门的习惯养成课程,形式如夏令营、户外活动等等。丰富多彩的活动形式可以达到寓教于乐的目的,让孩子享受其中的同时轻松养成良好生活习惯和学习习惯。
2.素质提升
素质课程可以有效帮助孩子培养学习兴趣,让孩子对学习有更多热情。
托管班同时也专注于孩子综合素质的提升,未来的社会需要的是全面发展的人才,所以素质教育的比重在我国的教育体系中也越来越大。托管班衍生的教育服务是为了让孩子更适应社会的发展,所以,素质课程的开设也是十分有必要的。
很多托管班开设手工、故事会、阅读写作、奥数思维等各种类型的素质课程,而且授课形式丰富多样,可以让孩子在学中玩,玩中学。
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党的十一届三中全会以后,我国进入了计划生育时代,***生育政策的实施,避免了大量人口出生。随着社会发展,独生子女逐渐成为中国人口的重要组成部分。
一个家庭中,如果夫妇双方都是独生子女,而且彼此双方父母又都不跟着,那么他们有了孩子以后,就只能靠夫妻俩人来带孩子,等到孩子进幼儿园、上小学以后,夫妻双方一方面需要工作,另一方面还需要接送孩子,这样时间就显得十分紧张。
其实,这种情况不仅仅出现在独生子女夫妻家庭,非独生子女的千千万万个家庭都是这样的。要化解这种矛盾,就需要找到相应的载体和机构,午托班于此时便诞生了。
所以,首先,从社会需求上讲,这是午托班产生的根本原因。
其次,从午托班的作用上讲,午托班诞生以后,帮助广大缺乏人手的家庭解决了接送辅导孩子的大问题。我儿子小时候,就是送午托班的。那时候,我们两人都很忙,经常加班加点,常常忘记了接送孩子。有几次都是幼儿园阿姨打电话过来,才想起接孩子的事情。这对孩子的伤害很大,对自己的心理冲击也很大,时间长了,就有了负罪感。有了午托班,比较好地解决了这个问题。
再次,从午托班管理上来讲,把孩子送午托班不是最好的选择。从检查的情况来看,午托班在管理上存在着不少问题。一是大部分午托班集中在家属楼上,属于家庭作坊式办班,场地狭小,孩子多,安全隐患大。二是午托班举办者基本上属于无证经营,从业者无教师资格证、五健康合格证,不能保证孩子学到真知识,容易误导孩子;不能保证孩子饮食健康,容易发生食品安全事故。三是午托班不重视消防、场地***消杀和传染病防控工作。容易发生消防事故、传染病爆发的不安全***。我儿子小学在午托班就感染了腮腺炎,对孩子的身心健康,造成了危害。
最后,加强午托班管理刻不容缓。一要彻底摸排,弄清区域内午托班的底数。二要弄清每个午托班的办学地点、面积,举办者年龄、身体状况、有无相关资格证、办学方法、安全防控措施等。三要分类处置。对于场地狭小、无健康证教师资格证的、存在极大安全隐患的,坚决取缔。对于通过整改,可以达标的,下发整改通知书,要求限时整改到位。对于证件齐全的,办学条件优良的予以颁发办班许可证。四要强化日常监管,确保午托班守规守矩,保证区域教育大局和谐稳定。日常监管务必做到细致入微,秉公用权,不讲私情,不营私舞弊,切实净化午托班市场,保障广大家长和孩子们的合法权益。
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