托管机构必修课,托管机构课程

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于托管机构必修课的问题，于是小编就整理了2个相关介绍托管机构必修课的解答，让我们一起看看吧。想给不听话的儿子报个托管班，有什么需要...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于托管机构必修课的问题，于是小编就整理了2个相关介绍托管机构必修课的解答，让我们一起看看吧。

1. 想给不听话的儿子报个托管班，有什么需要注意的吗？
2. 孩子现在写作业比较慢，托管班可以帮忙提高效率吗？

想给不听话的儿子报个托管班，有什么需要注意的吗？

如果只是因为孩子不听话才去找托管班，那是不可取的。这么小的孩子太需要我们父母的陪伴交流沟通，孩子小，偶尔不听我们的，很正常，因为孩子也是独立生命个体，他也会有自己的想法，只要正确引导他，慢慢的会懂事起来；如果总是不听话，那就该反思一下，我们做父母的可否有一些地方做得不妥导致的，我们是不是也得改变进步？

当然不仅仅是不听话就送托管班，我个人觉得要注意这几点：

一、找一家好口碑的托管（托管的环境、设施设备、一个班的人数、托管老师的素质及收费情况等都最好适当考虑一下）；

二、和老师沟通好，让老师了解孩子在家不听话的一些具体表现，好让老师做好准备，也更好的进行有针对性的教育；三、上了托管班，家人尤其是我们做父母的，一定也要多花些时间进行有质量的陪伴，多做一些亲子活动或游戏，或阅读一些规则类的绘本，让他逐步认识到哪些行为是可以做的，哪些行为是不能做；哪些情绪表现是过份了的，得怎么改……渐渐的情况就会好转。

首先我们早知道孩子为啥不听话

孩子不听话，分两方面去考虑，并不完全说孩子的不听话，就是孩子的叛逆，也恰恰反应是孩子成长有了自我观念，自我意识的第一步！

孩子的自信和观念意识的成长，就会让孩子对待事物有了他（她）自己的看法，当孩子的看法和做法和大人的看法做法发生冲突时，在大人眼里，孩子就成了大人严重"不听话"，而大人却成了孩子眼中的"顶撞对象"，我们先对孩子的"不听话"做一下简单处理！

对于大人而言，一定要现在孩子的角度看看孩子做"叛逆事"的道理，多和孩子沟通，了解孩子为什么要这样做，我们有时候对孩子的叛逆不是遏制，而是鼓励，在合适的范围内当他叛逆的错撞了南墙后，大人及时就孩子的叛逆事和孩子沟通，分析错误道理，一方面家长前期的鼓励增强孩子有了积极性和自信，另一方面当孩子的叛逆带来了一定的后果，家长理性的沟通又让孩子的抗压和沟通能力增强。

所以，千万不要万事遏制孩子的"不听话"，闯红灯的不听话需要不管什么原因都要遏制，但是动手"分解家具"的某些不听话大人反而可以陪孩子一起不听话。

托管，字面意思就是托付给别人看管，现在的托管班也受相关机构正规管理，有一定的教学资质和教学培训力量，还有一些列的应急预案，但是好多家长却忽略了最最重要的，托管，并不是代表完全放手不管，对孩子的关心和爱护+机构教育托管才是正确做法。

即使孩子上了托管班，见到孩子的第一时间，一定要关心孩子，给予孩子定量的爱和合适的鼓励奖励，孩子就会积极的响应父母，一方面便于以后更好的沟通，另一方面，父母的关爱让孩子不容易自闭，更爱集体和团结，更好更大胆的自我展示。

一:孩子独立性增强

正规的托管教育让孩子开始独立思维，独立动手，独立满足自己的一些需求，不在寻求大人的帮助，对于孩子的成长相当重要

答：低年级的孩子大多比较喜欢玩，巴不得天天都能够不写作业，而且不听话是他们这个年龄段的特性，想让他们改善，就必须要有人严格监督他们养成良好的习惯。不过一般家长很难做到这么严格，所以会把孩子丢到托管班去。但是在寻找托管班的时候，应该注意托管班的质量以及多元化服务，比如课后托管做的不错的贝尔安亲，能够用动画和游戏为主的双师课给孩子不一样的复习方式。本来孩子就喜欢玩，所以济南燕柳小学校区的老师就让他们玩个够，前提是可以深度记忆知识点，起到巩固的作用。当然，由于老师是以沟通的方式与孩子对话，能够给孩子一种威严感，听从老师的话慢慢养成好习惯。

我想孩子就是要自己带，自己的孩子都不想好好带，带不好，还指望谁呢？自己的孩子自己拥抱！

——我们应该给孩子最好的音乐、最好的文学、最好的电影，让他在里面自然地熏陶。而这些，是不能考试的。——看到这句话，很感动感慨……又到期末成绩出来时，看着朋友圈的众多100分，不经意又拿出蒋勋老师的好文共享。想起儿子幼儿园之前起，家婆说我是“过家猫”，意思是一天到晚带着儿子在外面玩外面瞎逛，在家呆不住，很感激老公的明智选择，没有和家公家婆一起住，没有在一起的矛盾冲突；大一点带儿子去酒店喝喜酒或外出亲戚家，儿子总是拿一本书在手（消磨空闲等待酒席上菜时间），家婆会笑笑说儿子“扮叉烧”；小学时候，偶尔看到我们一家三口为追看我感觉比较好的综艺节目，赶在星期一至四的晚上，还是会疑惑上学时间怎么还带儿子一起看电视的？后来，看到我星期一到星期天不停地带儿子去这去那，好像感觉我还是很努力在做一名母亲该做的努力，听说我费尽周折指定要去香港预定拿吉他而已，给少年，还借用“香港八达通”给我；带儿子去很远地地方东奔西跑，瞎折腾，浪费钱，看着儿子一天天长大，听到和奶奶大人自己聊天的话语，看着他的为人处事，开始慢慢接受我这个“另类妈妈”，差不多小学毕业那年暑假和儿子旅游回来，对我们说，隔壁的那个某某某（“开雷克萨斯本地媳妇”），那么多钱，都不知道带儿子出去走走，天天在家“滚来滚去！太蛮石啦！”但，我们孩子辛苦于江湖中成长，分数还是很重要啦！父母是一门终身必修课，或更需我们父母见仁见智于孩子成长过程中努力学习怎么去平衡吧！

几岁啦？

不听话是怎么定义的？

孩子也是人，他是有自主意识的，他不按你的意思去做，就好像你不喜欢外人插手你的事情一样，每个人都希望按照自己的思考去行动。他没有完全按照你的意思去做，可能是他不理解为什么要这么做，也可能是你不理解他

孩子现在写作业比较慢，托管班可以帮忙提高效率吗？

孩子写作业比较慢与孩子的性格和习惯的养成有关，要具体分析原因对症下药，最好是家长的有效陪伴，适当的鼓励，至于托管班老师也不能一概而论，有责任心的老师是有帮助的，老师带的小孩不能多，三四个的那种最好，如果孩子多了，老师也没那么多耐心，再加上责任心的问题，效果肯定不理想，小学三年级以前建议家长带，但一定要严格，不能老迁就，找各种理由为孩子的错误或坏习惯开脱。好多家长因为舍不得而误了孩子，所以爱是一回事，教育是另一回事，如果家长在这方面不擅长或者很忙，那还不如找一个托管班先试试，不行再重新选择，但也要注意一个问题，不要认为孩子进了托管班就没你的事了，因为孩子是你自己的，还是要时刻关心他的成长，托班只是一个***的作用！我是一个托管班的负责人，希望这个回答能够帮助到你！

看似孩子的作业完成了，家长省事了，放心了。实则无形当中剥夺了孩子自由的课外时间。孩子正是身心需要健康发展的时期，自由快乐，无拘无束。而不是长期的关在教室里，心不甘情不愿的被老师逼着做作业。这样会让天性受到压制，让学习变成一种煎熬……

负责任的说，提高效率可以实现，但前提是在托管班里，如果是孩子回到家后，不去托管班了，可能又会变回老样子，写作业还是拖拖拉拉的。

为什么这么说呢？

其实这个问题很好理解，托管班在帮孩子辅导作业的过程中，他们也是希望孩子赶紧做完，快点完事，所以他们也会想尽办法的提高孩子的作业效率。通常的做法就是老师时刻监督、督促，甚至批评教训，在这种相对高压下，孩子被逼着往前走，因此一般是作业速度比较快。但是孩子这种速度是被逼出来的，并不是他们自愿自发的结果。

而当孩子回到家后，脱离了这种高压环境，父母又没有时间、精力，或者又舍不得对孩子施加太多压力，孩子又没有这种积极主动的心态，那自然而言孩子的作业效率又会降下来。

父母可能会问，为什么托管班不激发孩子的积极主动心态，让孩子积极主动的去写作业呢？

因为这个操作难度太大，因为这种心态不是一天两天养成的。托管班面对那么多孩子，他怎么可能有那时间有那精力来专门培养孩子的心态呢？说句不好听的，父母你自己都培养不出来，还指望托管班给你培养出来？你交的那些钱还不足以让托管班给你孩子培养这样的技能。

要想提高孩子的作业效率，归根结底还是要靠父母自己培养孩子的习惯。否则一旦孩子在小的时候没有养成好的习惯，这以后的几年都有父母罪受的。

孩子写作业比较慢，托管班是否可以提高效率。我在大学毕业后做过辅导班，如奥数。到如今也没有尝试托管班，身边有朋友在托管班里做过一段时间，她大倒苦水。我就拿她班里的孩子来打比方吧。

在很多培训机构，多数是由老师自己收学生，收到的学生不仅有提成，还直接影响你的课时津贴。由于朋友是一个能说会道的人，她的班学生略多，在12个左右。每天放学后，她将学生接回自己班上，开始与学生及家长沟通当日作业。学生们都是自己做作业，不懂的问老师。若一个班几个同学面对同一道难题时，她会在黑板上一起讲。多数情况下是，学生自己做，她批改后单独辅导。当然，我说到的情况可能是绝大多数的家长的想法。当你真正走进一个托管班，你会发现，他们还是如同在家里一样，磨磨噌噌，不慌不忙，大多数人做好作业都晚上九点了。

朋友说，哪个做晚辅的老师都想早点下班。尽管自己想了很多办法，但是班里作业拖到八九点的总有那么一两个。完成快的同学，老师批改出错误的地方，自己就能修改，根本不用老师操心。可怕的是那些在你批改作业时的漏网之鱼……哈哈，当老师太难了。

多数孩子会在学校里按规定完成作业。因为在他们刚进校园时，老师会强调这个作业要在这一节课内完成，不然得接受惩罚；在他们边做作业时，还得边强调，你看某某同学已经做到第几题了，他做得真快，准确率也高……吧啦吧啦夸一通。久而久之就会给他们形成正面力量，每个孩子都喜欢被夸奖。在家里也一样，爸爸妈妈一定要和孩子建立规定，在规定的时间做好事情，可以得到一定奖励（这个奖励不能太大，也不能太容易哦）。成长树，积分卡，作息表……这些都可以借鉴到家里来，表现好的时候，家长朋友们可以私下给老师交流，让老师在全班面前进行表扬。

所以，上不上托管班，需要家长们在心里得有个掂量。家长们是想通过把这个头疼的问题交给老师去头疼呢，还是通过自己的教育慢慢改变孩子的习惯呢？

到此，以上就是小编对于托管机构必修课的问题就介绍到这了，希望介绍关于托管机构必修课的2点解答对大家有用。