民办机构托管公办小学,民办学校托管公办学校

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于民办机构托管公办小学的问题，于是小编就整理了3个相关介绍民办机构托管公办小学的解答，让我们一起看看吧。公办名校托管民办政策还允许...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于民办机构托管公办小学的问题，于是小编就整理了3个相关介绍民办机构托管公办小学的解答，让我们一起看看吧。

1. 公办名校托管民办政策还允许吗？
2. 什么是托管办学呢？
3. 想问下，一年级的孩子适合校内托，还是校外托？

公办名校托管民办政策还允许吗？

一要严控办学规模。重点做到“三个严控”：严控跨学段，已经具备一定规模的集团学校，原则上今后高中不得托管初中、小学， 完全中学和初中不得托管小学；

严控跨区域，原则上市属名校不再托管市外学校，确有需要的，须经市委市***审批同意；严控托管民办学校，公办学校支持民办学校办学须依据国家相关法律法规管理，原则上不再新托管义务教育阶段民办学校。

什么是托管办学呢？

托管经营是指出资者或其代表在所有权不变的条件下，以契约形式在一定时期内将企业的法人财产权部分或全部让渡给另一家法人或自然人经营。托管经营，由于托管这一方式能够在不改变或暂不改变原有产权归属的前提下，直接开展企业资产的重组和流动，从而有效地回避了企业破产、购并中的某些敏感性问题和操作难点，是现有条件下推进国有企业改革的有效模式之一。

办学是指中国教育制度中学校的财产归属。一般在义务教育阶段，可以分成民办和公办；在高中和大学的学校的办学中，可以分成民办，公办以及合作办学。

托管办学，也叫课后托管、假期托管、课后同步辅导等等，主要面向中小学生在接受学校教育之外，在学校放学和***期期间。

因学生家长没有时间精力和没有专业的教育孩子资质而委托，第三方教育机构进行针对孩子学习和生活习惯等方面的辅导和培养。

托管职校的实质：办学所有权与经营权的适度分离。

1。从现代学校制度看，托管是建立“现代学校制度”的有益尝试。现代学校制度构建的基础是学校具有相对独立的主体性。***将黑龙江省甘南县职教中心托管给齐齐哈尔工程学院的做法，实际上是将独立办学主体——甘南县职教中心的办学所有权与经营权进行分离，齐齐哈尔工程学院获得的仅是办学经营权。

虽然这种“托管”是形势所逼之下的“无奈”之举，但在事实上构建了***、学校、社会之间的新型关系。

从提升服务质量看，托管是改善“教育服务能力”的有力探索。我们必须充分认识到，当下的教育，无论是***举办的还是民资甚至是国外资本参与的，都必须把对学校而言的“提高教育质量”和对学生来说的“提高服务质量”作为今后一个时期及教育未来长远发展的重点。

想问下，一年级的孩子适合校内托，还是校外托？

首先感谢你的提问，一名在教培行业13年工作经验的我给你分析。主要还是要分析孩子的情况来定。

第一，一年级孩子刚到学校其实不建议选择校内托管，和校外托管，主要孩子还是很小，认识能力比较弱，自我管理，自我学习都需要家长陪伴监督，这样对孩子心理发展也是比较好的。

第二，父母亲真的没有时间陪，那就要分析孩子的情况，和家长下班的时间来决定，一孩子比较自觉，也比较听话，能独立完成自己的回家作业，并且把课内和课外作业，包括跳绳什么都能完成的，还有家长下班基本上可以18：00前能从学校接走孩子的，我建议就选择校内托。这样孩子回家后听好饭，父母亲也可以多陪孩子做点其它的事情。

第三，就是孩子自觉性特差，自我管理能力，还有经常会到外跑来跑去，不听话的孩子，我建议可以选择校外培训机构，培训机构毕竟有专门的老师会辅导孩子作业的同时也会帮助孩子培养好的行为习惯，还有课外作业也会完成，现在大多数培训机构都会提供晚餐，这样的话家长下班再晚不会担心孩子没饭吃。家长只要下班会直接去培训机构接孩子就可以了。

所以出现选择难的时间先要分析孩子的情况，结合家长的身情况来决定比较好，不可一边倒。这样对孩子的身心各个方面都不会有利。最后一年级孩子最好家长多陪伴帮助学习。

到此，以上就是小编对于民办机构托管公办小学的问题就介绍到这了，希望介绍关于民办机构托管公办小学的3点解答对大家有用。